2021年10月高等教育自学考试《00455教育管理心理学》试题

参考答案 C

参考答案 B

参考答案 D

参考答案 A

参考答案 C

参考答案 A

参考答案 B

参考答案 B

参考答案 D

参考答案 C

参考答案 A

参考答案 C

参考答案 C

参考答案 B

参考答案 D

参考答案 A

参考答案 D

参考答案 B

参考答案 D

参考答案 C

参考答案 （1）观察全程要目的明确;<br />（2）观察要满足情境自然,客观进行;<br />（3）要做好观察记录;<br />（4）观察者应经过一定的训练。

参考答案 （1）关于人的本性问题应该具体问题具体分析;<br />（2）抽象地谈论人性的善和恶,或是善恶混合都是不够科学的;<br />（3）应该按照事物本来的面目去反映、理解、认识人性。

参考答案 （1）努力归因;<br />（2）可控归因;<br />（3）形成分化的归因模式。

参考答案 （1）职业定位。 对之前职业定位和职业的依赖,希望安于现状;<br />（2）风险责任。 害怕承担变革的风险;<br />（3）组织成员个人因素。 因改革使组织成员产生焦虑、紧张,权力、利益再分配,地位、职位、人际关系变动。 <br />（4）社会因素。 如社会舆论的消极作用;<br />（5）组织自身因素。 团体成员不理解改革的意义或目标,使得他们一致抵制变革的实施。

参考答案 （1）强化竞争意识;<br />（2）树立竞争道德;<br />（3）创造竞争条件;<br />（4）健全竞争法规。

参考答案 （1）加强专业训练,增加成功经验;<br />（2）通过替代学习和模仿提高自我效能感;<br />（3）通过言语说服和积极反馈提高自我效能感;<br />（4）通过改善身心健康状况提高自我效能感;<br />（5）通过恰当归因提高自我效能感;<br />（6）通过改善环境提高自我效能感。

参考答案 （1）建立群体成员认同的组织目标。 <br />田校长设立学校发展规划和各部门发展目标。<br />（2）提高群体成员的工作满意度。 <br />田校长借助过集体生日让教师形成归属感,建立良好的人际关系。<br />（3）增强群体成员的集体意识。 <br />田校长通过团体拓展训练增强团体凝聚力。<br />（4）维护群体成员的身心健康。 <br />田校长注重中老年教师职业倦怠的缓解工作。