2020年10月高等教育自学考试《00455教育管理心理学》试题

参考答案 B

参考答案 B

参考答案 A

参考答案 A

参考答案 C

参考答案 C

参考答案 C

参考答案 B

参考答案 C

参考答案 B

参考答案 D

参考答案 B

参考答案 D

参考答案 D

参考答案 C

参考答案 A

参考答案 D

参考答案 A

参考答案 D

参考答案 A

参考答案 （1）调动教育管理活动中各角色教育工作者的工作积极性，提高教育管理的效能;<br />（2）培养教育领导的有效管理能力，促进教育质量的提高;<br />（3）按人的心理活动规律进行教育组织设计，促进组织的变革与发展;<br />（4）肩负完善理论体系的迫切任务。

参考答案 （1）平等性原则;<br />（2）民主性原则;<br />（3）主体性原则;<br />（4）情感性原则;<br />（5）事业性原则。

参考答案 （1）自身的成败经验;<br />（2）替代经验或模仿;<br />（3）想象经验;<br />（4）言语说服;<br />（5）生理和情绪状态;<br />（6）情境条件。

参考答案 （1）扩大群体认识，获取变革认同;<br />（2）加强信息沟通，避免强制的做法;<br />（3）提高领导者的自身素质，完善领导行为方式;<br />（4）提高教职员工的参与程度，发挥他们主人翁的积极性。

参考答案 （1）促进全社会的理解和支持;<br />（2）营造良好的校园环境∶<br />①建立合理的学校管理制度;②为教育工作者的职业发展创造条件;<br />③建立公平公正的评价制度;④加强人文关怀。<br />（3）提升个人的主观幸福感∶<br />①设定个人职业目标;②设定合理的期望值;③促进教育工作者的身心健康。

参考答案 （1）抓住主导动机，发挥教育工作者的主观能动性;<br />（2）加强师德教育，激发教育工作者的成就动机;<br />（3）满足教育工作者的需要，调动其工作积极性;<br />（4）设置合理目标，使教育工作者的工作有一定的挑战性;<br />（5）恰当的反馈和评价，提高教育工作者的自我效能感;<br />（6）创造良好的工作和生活环境，促进教育工作者的工作主动性。<br />（7）联系实际，展开论述。

参考答案 （1）解释∶<br />职业倦怠又称"工作倦怠""职业枯竭"等，指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。教师职业倦怠是指教师由于不能有效应对教育教学活动中延续不断的压力，而逐渐发展形成的教师自身在生理、心理、态度与行为等多方面的消极心理反应。<br />（2）策略∶<br />①教育工作者个人层面<br />　a 提升人格素养; b. 提高专业知识和技能。<br />②学校层面<br />　a 减轻工作压力; b. 完善评价制度; c. 营造良好的工作氛围。<br />③社会层面<br />　a.完善教育改革;<br />　b.减轻角色负荷，提出合理期望;<br />　C.提高教育工作者的社会地位和经济地位。