高等教育自学考试《00452教育统计与测量》冲刺试卷一

00452教育统计与测量 冲刺试卷 共 28 题 1331 次浏览 更新于 2026-09-27
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一、单选题

下列每小题的选项中,只有一项是最符合题意的正确答案,多选、错选或不选均不得分。

1
下列选项中不属于数据的特点的是( )
  • A.离散性
  • B.差异性
  • C.变异性
  • D.规律性
2
反映一组数据离散程度的量是( )
  • A.平均数
  • B.集中量数
  • C.差异量数
  • D.变异系数
3
平均差的缺点是( )
  • A.不直观
  • B.不是所有数据参加运算
  • C.不便于做进一步代数运算
  • D.科学性较差
4
百分等级也称百分位,用记号____表示。( )
  • A.CV
  • B.AD
  • C.PR
  • D.cf
5
标准分数分布中,平均数和标准差分别是( )
  • A.100,0
  • B.100,1
  • C.0,1
  • D.0,0
6
当遇到两个变量,其中一个是连续变量,另一个是二分类的称名变量时,他们之间的相关连带关系的计算,应使用( )
  • A.点双列相关
  • B.积差相关
  • C.等级相关
  • D.高尔相关
7
积差相关是由英国著名的统计学家____创立的。( )
  • A.高尔顿
  • B.斯皮尔曼
  • C.皮尔逊
  • D.肯德尔
8
统计学研究中最基本,也是最重要的一种分布是( )
  • A.t分布
  • B.抽样分布
  • C.正态分布
  • D.F分布
9
我们在学期初对学生进行测验,以了解学生是否具备成功学习这一课程的基础,这属于( )
  • A.安置性测验
  • B.形成性测验
  • C.诊断性测验
  • D.终结性测验
10
样本与总体的差异称为( )
  • A.抽样误差
  • B.差异量
  • C.标准误差
  • D.平均差
11
推断某两个总体参数是否等于某个定值或相等,应该使用( )
  • A.单侧检验
  • B.单侧或双侧检验
  • C.双侧检验
  • D.两种都不可以
12
下列智力测验中用百分等级来评价人的智力发展水平的是( )
  • A.比-西智力量表
  • B.斯坦福-比纳智力量表
  • C.韦克斯勒智力测验
  • D.瑞文标准推理测验
13
当总体比较大,内部结构比较复杂,而所抽样本又比较少的时候应使用( )
  • A.随机抽样
  • B.分层抽样
  • C.分阶段抽样
  • D.等距抽样
14
X2检验的过程中要求每一类的理论次数应该( )
  • A.大于等于5
  • B.大于等于10
  • C.大于等于15
  • D.大于等于30
15
单向方差分析的功能是( )
  • A.比较两个总体间的差异
  • B.比较一个方向上多个总体平均数间的差异
  • C.比较多于两个总体间的差异
  • D.比较不同方向上某总体的平均数间的差异

二、名词解释题

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16
量表
17
频率
18
全距
19
情境测验法

三、简答题

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20
举例说明年级常模的缺点。
21
简述算术平均数的特点。
22
简述X2分布的特点。

四、计算题

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23
10名学生的语文考分分别是73,87,83,80,77,79,75,78,72,86,求其标准差。
24
医学上测定成人平均碘含量是13g,过多或过少都会对健康有一定的影响。某校随机抽取26名大学生,测得平均碘含量是12.1g,标准差为1.5g,请问该校学生的碘含量是否正常?(α=0.05)(t0.05/2(25)=2.060)
25
育才小学五年级共有学生200人,在这次期末考试中,学生的数学成绩服从平均数为82,标准差为8的正态分布,问成绩在60分以上的考生大约有多少人?(Z=2.75时,P=0.49702)

五、综合计算题

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26
在小学三年级学生中,随机抽取刚学完英语字母的学生30人,令其用反复阅读的方法记单词,单位时间内平均能识记45个,标准差为6.5,后来教他们用识记和试背相结合的方法记单词,单位时间内平均能识记50个,标准差为5.5,前后两种方法的识记成绩的相关系数是0.65。那么两种方法是否有显著的差异?(α=0.01)(t分布表附后)
27
某人在一项关于饭店服务满意度的调查中,分别对入住人员按性别进行了调查,调查的结果如下表。男女在对饭店服务态度上是独立的还是相关的。(df=3时,X20.05=7.815)
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六、论述题

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28
论述布卢姆认知领域六个层次的教育目标的主要内涵及典型的学习行为。