2026年教师资格《幼儿综合素质》冲刺试卷六
幼儿综合素质
冲刺试卷
共 33 题
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更新于 2026-09-26
一、单项选择题
每题2分，共29题，共58分
1
这是一名幼儿教师写的教育笔记：今天带孩子们去户外玩了一会儿，回来的时候大家都渴了。于是孩子们各自拿着自己的小杯子排着队接水喝，看着孩子们咕咚咕咚喝水的样子我不禁笑了。突然感觉自己也有点口渴，于是拿着杯子来到饮水机前很自然地接了一杯水，刚要拿到嘴边喝，听到小朋友们在小声地议论：“老师刚才接水没有排队。”这个案例说明（ ）。
- A.教师平时的言行举止都看在孩子眼里，要时刻注意为人师表
- B.幼儿的认知水平较低，为人处事不够圆融，不必跟他们计较
- C.教师也是人，偶尔也会犯错，只要道理讲明白了就可以了
- D.教师不是圣人，社会和学生对教师的要求太过苛刻，不必在意
2
小张老师刚毕业，进入一家幼儿园成为一名幼师，但是在平常的工作和教学过程中，她总是不自觉地想，她这次上课怎么样，孩子们会喜欢吗，领导会觉得我教得好吗等问题，这说明小张老师处于教师成长的（ ）。
- A.关注生存阶段
- B.关注情景阶段
- C.关注学生阶段
- D.关注自我阶段
3
在幼儿的眼中，周围的一切都充满着活力和新奇，充满着疑问与未知，但他们这时的思维却是以具体形象为主要特点的，语言的发展虽迅速但水平较低，因此，看问题、处理事情经常表现出幼稚性的思维方式与行为举动。这反映了幼儿园教师的（ ）职业特点。
- A.工作过程的创造性
- B.工作对象的幼稚性
- C.工作任务的全面性
- D.工作手段的示范性
4
几个幼儿正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在做什么？”幼儿头也不抬地说：“听知了唱歌呢。”为了激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣，教师正确的说法是（ ）。
- A.胡说，知了怎么会唱歌
- B.那你们想知道知了是怎么唱歌的吗
- C.快回教室做作业
- D.那你们继续听吧
- A、C两项中断了幼儿的探究行为，无法激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣；
D项采取了听之任之的方法，没有对幼儿的行为加以引导，无法起到激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣的目的；
B项，将幼儿的想象加以引导，衍生到科学知识的学习上，使幼儿获得知识的同时，又对其兴趣加以正确的引导，真正做到了素质教育，可以激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣。
5
因校舍使用不当或失修引起房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（ ）。
- A.行政法律责任
- B.民事法律责任
- C.刑事法律责任
- D.违宪法律责任
6
以下不属于幼儿园保育和教育主要目标的是（ ）
- A.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
- B.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
- C.培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣
- D.培养幼儿掌握基本知识技能，为义务教育阶段学习打下坚实基础
7
玲玲今年刚上幼儿园，妈妈听说女儿班上的幼儿家长大都是有关系的，如果不送礼，怕老师会不重视孩子；在送礼的情况下，老师难免会对相关的幼儿多些“关照”。因此，趁一次送女儿上学之际，悄悄给张老师送了一块高档手表。张老师答应以后会多多关照玲玲，老师这样的行为违背了（ ）的职业道德规范。
- A.为人师表
- B.依法执教
- C.关爱学生
- D.爱岗敬业
8
尚尚是老师眼里的“捣乱鬼”，为此王老师一次次地与尚尚的家长联系，尽管每次其家长的态度都很诚恳，但王老师却总是训斥家长没有管教好孩子。王老师违背的教师职业道德规范是（ ）。
- A.为人师表
- B.爱国守法
- C.爱岗敬业
- D.关爱学生
9
“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”这句话说明教师要（ ）。
- A.爱国守法
- B.为人师表
- C.依法执教
- D.爱岗敬业
10
“五一”长假期间，杨杨小朋友一家邀请李老师一起去泰国旅游，并预先帮李老师支付了她的所有费用，而且还给她买了不少礼物。李老师的行为（ ）
- A.不恰当，违背了《中华人民共和国教师法》
- B.恰当，是家园合作的具体表现
- C.恰当，是家长自愿支付的
- D.不恰当，违背了《中小学教师职业道德规范》
11
“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”这体现的教师职业道德规范是（ ）
- A.为人师表
- B.爱岗敬业
- C.爱国守法
- D.关爱学生
12
下列关于“百家争鸣”的表述不正确的是（ ）
- A.“诸子百家”代表了不同的阶级和阶层的利益
- B.孟子主张“性善论”，荀子主张“性恶论”，分别代表两个不同的派别
- C.“百家争鸣”局面的形成和统治者对学术的重视是有关系的
- D.是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段
13
2008年5月26日，美国“凤凰”号探测器登陆火星，科学家希望能够借此分析火星上的（ ），进一步推断火星现在或者以前的环境是否适宜生命存在。
- A.水和有机物
- B.星核
- C.大气成分
- D.地质结构
14
验钞机是现在生活中，尤其是现金流通量比较大的银行必不可少的设备，可大大减轻工作人员的繁重任务。请问验钞机能够检验钞票的真伪利用的是（ ）。
- A.多普勒效应
- B.红外效应
- C.紫外效应
- D.光电效应
15
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜，每隔一个小时就对外发布一次消息——“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
- A.瓦特
- B.法拉第
- C.爱迪生
- D.爱因斯坦
16
发明麻醉药剂“麻沸散”的是（ ）。
- A.张仲景
- B.扁鹊
- C.华佗
- D.孙思邈
17
《徐霞客游记》是一部以日记体为主的地理著作，记述了明末地理学家徐霞客30多年的旅行经历，下列表述不正确的是（ ）。
- A.详细考察并科学记述了喀斯特地貌的特征
- B.纠正了文献记载有关水道源流的一些错误
- C.调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路
- D.如实地记述了所到之处的人文地理情况
18
日常生活中被我们称为“启明星”或者“太白”的，其实是太阳系行星中的哪个？（ ）
- A.冥王星
- B.土星
- C.木星
- D.金星
19
我国古代有五行之说，指的是（ ）。
- A.青、黄、赤、白、黑
- B.仁、义、礼、智、信
- C.金、木、水、火、土
- D.宫、商、角、徵、羽
20
下列关于“元宵节”的别称不正确的是（ ）。
- A.元夕节
- B.上元节
- C.正月半
- D.中元节
21
不属于世界文学史上“四大吝啬鬼”形象的是（ ）。
- A.葛朗台
- B.高老头
- C.夏洛克
- D.阿巴贡
22
诗歌《爸爸的老师》和《帽子的秘密》在阅读上最适合于（ ）
- A.1～3岁的婴儿
- B.4～6岁的幼儿
- C.学龄初期儿童
- D.学龄中期儿童
23
被后世誉为“儿童文学之父”的是（ ）。
- A.路易斯·卡罗
- B.汉斯·克里斯蒂安·安徒生
- C.约翰·纽伯瑞
- D.马克·吐温
24
下列不属于茅盾作品的是（ ）。
- A.《林家铺子》
- B.《子夜》
- C.《幻灭》
- D.《原野》
25
中国现代话剧的奠基人是（ ）。
- A.鲁迅
- B.曹禺
- C.夏衍
- D.郭沫若
26
我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示（ ）。
- A.忠耿正直
- B.刚愎自用
- C.奸诈阴险
- D.卑鄙无耻
27
对某受害人的五位朋友进行侦查分析后，四个警员各自做出了如下推测：
甲说：“这五个人都有嫌疑。”
乙说：“老陈不能逃脱干系，他有嫌疑。”
丙说：“这五个人不都是有嫌疑的。”
丁说：“五人中肯定有人作案。”
如果四个人中只有一个人推测正确，那么以下哪项为真？
甲说：“这五个人都有嫌疑。”
乙说：“老陈不能逃脱干系，他有嫌疑。”
丙说：“这五个人不都是有嫌疑的。”
丁说：“五人中肯定有人作案。”
如果四个人中只有一个人推测正确，那么以下哪项为真？
- A.甲推测正确，老陈最有嫌疑
- B.丙推测正确，老陈没有嫌疑
- C.丙推测正确，但老陈可能作案
- D.丁推测正确，老陈有嫌疑
28
下列选项中，与“老花镜—阅读”逻辑关系相同的是（ ）。
- A.拐杖—康复
- B.假牙—美食
- C.近视镜—视力
- D.助听器—交谈
29
我国各民族都有自己的灿烂文化，民族舞蹈更是各有特色、精彩纷呈。下列选项中属于藏族舞蹈的是（ ）
- A.弦子舞
- B.芦笙舞
- C.扁担舞
- D.孔雀舞
二、材料分析题
每题14分，共3题，共42分
30
材料：
目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中。而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”“神童方案”。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，提前让幼儿学习计算、汉语拼音，把小学的教育内容下放到幼儿园，并且办起了各式各样的兴趣班、特长班。
问题：请你从教育观的角度分析上述现象。
目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中。而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”“神童方案”。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，提前让幼儿学习计算、汉语拼音，把小学的教育内容下放到幼儿园，并且办起了各式各样的兴趣班、特长班。
问题：请你从教育观的角度分析上述现象。
31
材料：
小易的妈妈是服装店老板，经常给林老师送礼物，林老师非常喜欢小易，即使小易和小朋友打架，弄翻了小朋友的餐盘，老师也不会责备他。朵朵长得漂亮，林老师夸她是小公主，常抱着朵朵。小白也想让老师抱抱，于是对老师说：“老师，我也要抱抱。”林老师不屑地说：“没看我正忙着吗？去把鼻涕擦了，都成鼻涕虫啦!”小白转身哭着去擦鼻涕，还不忘回头看了老师一眼，老师说：“爱哭鬼，就会哭！”
问题：
请从教师职业道德的角度，评析林老师的保教行为。
小易的妈妈是服装店老板，经常给林老师送礼物，林老师非常喜欢小易，即使小易和小朋友打架，弄翻了小朋友的餐盘，老师也不会责备他。朵朵长得漂亮，林老师夸她是小公主，常抱着朵朵。小白也想让老师抱抱，于是对老师说：“老师，我也要抱抱。”林老师不屑地说：“没看我正忙着吗？去把鼻涕擦了，都成鼻涕虫啦!”小白转身哭着去擦鼻涕，还不忘回头看了老师一眼，老师说：“爱哭鬼，就会哭！”
问题：
请从教师职业道德的角度，评析林老师的保教行为。
32
材料：
读书的意义俞平伯古人云，“读万卷书，行万里路”，这其实是对一桩事情的两种看法。游历者，活动的书本。读书则曰卧游，山川如指掌，古今如对面，乃广义的游览。现在，因交通工具的方便，走几万里路不算什么，读万卷书的日见其少了。当然有种种的原因，最浅显的看法是读书的动机、环境、空气无不缺乏。
讲到读书的真意义，于扩充知识以外兼可涵咏性情，修持道德，原不仅为功名富贵作“敲门砖”。既为功名富贵，依目下的情形，似乎不必定要读书，更无须借光圣经贤传，甚至于愈读书会愈穷，这无怪不喜欢读书，懂得怎样读的人一天一天地减少了。读书空气的稀薄，读书种子的稀少，互为因果循环。现在有一些人，你对他说身心性命则以为迂阔，对他说因果报应则以为荒谬，对他说风花雪夜则以为无聊。不错，是迂阔，荒谬，无聊。你试问他，不迂阔，不荒谬，不无聊的是啥？他会有种种漂亮的说法。但你不可过于信他，他只是要钱而已，文言谓之好利。……
好利之心压倒一切，非一朝一夕之故。古人说：“不以利为利，以义为利也。”以义为利是遥远的古话。
退一步说，以名为利。然名利双收，话虽好听，利必不大。惟有不恤声名的干，以利为利，始专而且厚。道德名誉的观念本多半从书本中来，不恤声名与不好读书亦有相互的关联。
在这一味好利的空气中寻求读书乐，岂不难于上青天，除非我们把两者混合。假如我们能够立一种制度，使天下之俊秀求官位利禄之途必出于读书，近乎从前科举的办法，这或者还有人肯下十载寒窗的苦工。严格说来，这已失却读书的真意义，何况这制度的确立还遥遥无期。
问题：
(1)作者认为读万卷书的人很少，原因是“读书的动机、环境、空气无不缺乏”，这里的“空气”具体指什么？
(2)作者在最后一段中说“严格来说，这已失却读书的真意义”，这样说的理由是什么？
读书的意义俞平伯古人云，“读万卷书，行万里路”，这其实是对一桩事情的两种看法。游历者，活动的书本。读书则曰卧游，山川如指掌，古今如对面，乃广义的游览。现在，因交通工具的方便，走几万里路不算什么，读万卷书的日见其少了。当然有种种的原因，最浅显的看法是读书的动机、环境、空气无不缺乏。
讲到读书的真意义，于扩充知识以外兼可涵咏性情，修持道德，原不仅为功名富贵作“敲门砖”。既为功名富贵，依目下的情形，似乎不必定要读书，更无须借光圣经贤传，甚至于愈读书会愈穷，这无怪不喜欢读书，懂得怎样读的人一天一天地减少了。读书空气的稀薄，读书种子的稀少，互为因果循环。现在有一些人，你对他说身心性命则以为迂阔，对他说因果报应则以为荒谬，对他说风花雪夜则以为无聊。不错，是迂阔，荒谬，无聊。你试问他，不迂阔，不荒谬，不无聊的是啥？他会有种种漂亮的说法。但你不可过于信他，他只是要钱而已，文言谓之好利。……
好利之心压倒一切，非一朝一夕之故。古人说：“不以利为利，以义为利也。”以义为利是遥远的古话。
退一步说，以名为利。然名利双收，话虽好听，利必不大。惟有不恤声名的干，以利为利，始专而且厚。道德名誉的观念本多半从书本中来，不恤声名与不好读书亦有相互的关联。
在这一味好利的空气中寻求读书乐，岂不难于上青天，除非我们把两者混合。假如我们能够立一种制度，使天下之俊秀求官位利禄之途必出于读书，近乎从前科举的办法，这或者还有人肯下十载寒窗的苦工。严格说来，这已失却读书的真意义，何况这制度的确立还遥遥无期。
问题：
(1)作者认为读万卷书的人很少，原因是“读书的动机、环境、空气无不缺乏”，这里的“空气”具体指什么？
(2)作者在最后一段中说“严格来说，这已失却读书的真意义”，这样说的理由是什么？
三、写作题
每题50分，共1题，共50分
33
阅读下面的材料，根据要求写作文。
三个学生进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。一个老师听见了，若有所思。
根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇作文。
要求：
用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。
题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于800字。
三个学生进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。一个老师听见了，若有所思。
根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇作文。
要求：
用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。
题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于800字。
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