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2026年教师资格《幼儿综合素质》冲刺试卷六

幼儿综合素质 / 冲刺试卷 共 33 题 更新于 2026-09-28

一、单项选择题

每题2分,共29题,共58分

1.
这是一名幼儿教师写的教育笔记:今天带孩子们去户外玩了一会儿,回来的时候大家都渴了。于是孩子们各自拿着自己的小杯子排着队接水喝,看着孩子们咕咚咕咚喝水的样子我不禁笑了。突然感觉自己也有点口渴,于是拿着杯子来到饮水机前很自然地接了一杯水,刚要拿到嘴边喝,听到小朋友们在小声地议论:“老师刚才接水没有排队。”这个案例说明( )。
  • A.教师平时的言行举止都看在孩子眼里,要时刻注意为人师表
  • B.幼儿的认知水平较低,为人处事不够圆融,不必跟他们计较
  • C.教师也是人,偶尔也会犯错,只要道理讲明白了就可以了
  • D.教师不是圣人,社会和学生对教师的要求太过苛刻,不必在意

参考答案A

解析教师在生活中一个不经意没排队接水的行为,就被孩子关注并议论,这体现出孩子时刻在观察教师,教师的言行对孩子有影响,所以教师要时刻注意为人师表。答案:A
2.
小张老师刚毕业,进入一家幼儿园成为一名幼师,但是在平常的工作和教学过程中,她总是不自觉地想,她这次上课怎么样,孩子们会喜欢吗,领导会觉得我教得好吗等问题,这说明小张老师处于教师成长的( )。
  • A.关注生存阶段
  • B.关注情景阶段
  • C.关注学生阶段
  • D.关注自我阶段

参考答案A

解析关注生存阶段的老师一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等,小张老师刚毕业,总担心上课表现、孩子和领导看法,符合此阶段特点。答案:A。
3.
在幼儿的眼中,周围的一切都充满着活力和新奇,充满着疑问与未知,但他们这时的思维却是以具体形象为主要特点的,语言的发展虽迅速但水平较低,因此,看问题、处理事情经常表现出幼稚性的思维方式与行为举动。这反映了幼儿园教师的( )职业特点。
  • A.工作过程的创造性
  • B.工作对象的幼稚性
  • C.工作任务的全面性
  • D.工作手段的示范性

参考答案B

解析题干描述的是幼儿看问题、处理事情表现出幼稚性,这体现的是教师工作对象(幼儿)具有幼稚性的特点。答案:B
4.
几个幼儿正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一个老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在做什么?”幼儿头也不抬地说:“听知了唱歌呢。”为了激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣,教师正确的说法是( )。
  • A.胡说,知了怎么会唱歌
  • B.那你们想知道知了是怎么唱歌的吗
  • C.快回教室做作业
  • D.那你们继续听吧
  • A、C两项中断了幼儿的探究行为,无法激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣;
    D项采取了听之任之的方法,没有对幼儿的行为加以引导,无法起到激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣的目的;
    B项,将幼儿的想象加以引导,衍生到科学知识的学习上,使幼儿获得知识的同时,又对其兴趣加以正确的引导,真正做到了素质教育,可以激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣。

参考答案B

解析A、C选项直接打断幼儿观察探究,不利于激发兴趣;D选项未加引导。B选项顺着幼儿兴趣,以提问引导至知识学习,能激发学习动机和兴趣。答案:B
5.
因校舍使用不当或失修引起房屋倒塌造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究( )。
  • A.行政法律责任
  • B.民事法律责任
  • C.刑事法律责任
  • D.违宪法律责任

参考答案C

解析校舍使用不当或失修致房屋倒塌造成学生伤亡,这种情况后果严重,已触犯刑法。刑事法律责任针对犯罪行为,此情形符合。答案:C
6.
以下不属于幼儿园保育和教育主要目标的是( )
  • A.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
  • B.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
  • C.培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣
  • D.培养幼儿掌握基本知识技能,为义务教育阶段学习打下坚实基础

参考答案D

解析幼儿园保育和教育目标强调的是幼儿在情感、能力、习惯等方面的发展,并非知识技能的系统学习。义务教育阶段的知识技能学习是小学及以后阶段的任务。答案:D
7.
玲玲今年刚上幼儿园,妈妈听说女儿班上的幼儿家长大都是有关系的,如果不送礼,怕老师会不重视孩子;在送礼的情况下,老师难免会对相关的幼儿多些“关照”。因此,趁一次送女儿上学之际,悄悄给张老师送了一块高档手表。张老师答应以后会多多关照玲玲,老师这样的行为违背了( )的职业道德规范。
  • A.为人师表
  • B.依法执教
  • C.关爱学生
  • D.爱岗敬业

参考答案A

解析张老师接受家长高档手表并承诺多关照幼儿,这种收受礼品的行为违反了教师应廉洁奉公,以身作则的要求,这属于为人师表职业道德规范范畴。答案:A 。
8.
尚尚是老师眼里的“捣乱鬼”,为此王老师一次次地与尚尚的家长联系,尽管每次其家长的态度都很诚恳,但王老师却总是训斥家长没有管教好孩子。王老师违背的教师职业道德规范是( )。
  • A.为人师表
  • B.爱国守法
  • C.爱岗敬业
  • D.关爱学生

参考答案A

解析王老师训斥家长,没有做到尊重家长,为人师表要求教师要尊重家长,题干中王老师行为违背此规范。答案:A。
9.
“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。”这句话说明教师要( )。
  • A.爱国守法
  • B.为人师表
  • C.依法执教
  • D.爱岗敬业

参考答案B

解析“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”强调行动的影响力大于言语,教师通过自身行动示范能更快影响学生,这正契合为人师表中以身作则的要求。答案:B
10.
“五一”长假期间,杨杨小朋友一家邀请李老师一起去泰国旅游,并预先帮李老师支付了她的所有费用,而且还给她买了不少礼物。李老师的行为( )
  • A.不恰当,违背了《中华人民共和国教师法》
  • B.恰当,是家园合作的具体表现
  • C.恰当,是家长自愿支付的
  • D.不恰当,违背了《中小学教师职业道德规范》

参考答案D

解析教师接受家长为其支付旅游费用及礼物,这种行为是不恰当的,《中小学教师职业道德规范》中要求教师廉洁奉公,不能接受家长的财物等利益输送。答案:D
11.
“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”这体现的教师职业道德规范是( )
  • A.为人师表
  • B.爱岗敬业
  • C.爱国守法
  • D.关爱学生

参考答案D

解析“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”意思是爱他,能不叫他勤劳吗?忠于他,能不教诲他吗?重点强调对人的爱与教导,这与关爱学生中关心爱护全体学生,对学生严慈相济相契合。答案:D
12.
下列关于“百家争鸣”的表述不正确的是( )
  • A.“诸子百家”代表了不同的阶级和阶层的利益
  • B.孟子主张“性善论”,荀子主张“性恶论”,分别代表两个不同的派别
  • C.“百家争鸣”局面的形成和统治者对学术的重视是有关系的
  • D.是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段

参考答案B

解析孟子和荀子虽对人性看法不同,但都属于儒家学派。A选项,诸子百家确实代表不同阶级阶层利益;C选项,统治者重视利于百家争鸣局面形成;D选项,百家争鸣对中国学术文化等发展意义重大。答案:B
13.
2008年5月26日,美国“凤凰”号探测器登陆火星,科学家希望能够借此分析火星上的( ),进一步推断火星现在或者以前的环境是否适宜生命存在。
  • A.水和有机物
  • B.星核
  • C.大气成分
  • D.地质结构

参考答案A

解析生命存在需要适宜的条件,水和有机物是生命起源和发展的重要基础,分析火星上的水和有机物,能推断其环境是否适宜生命存在,而星核、大气成分、地质结构虽对火星研究有意义,但与生命存在适宜条件的关联性不如水和有机物直接。答案:A。
14.
验钞机是现在生活中,尤其是现金流通量比较大的银行必不可少的设备,可大大减轻工作人员的繁重任务。请问验钞机能够检验钞票的真伪利用的是( )。
  • A.多普勒效应
  • B.红外效应
  • C.紫外效应
  • D.光电效应

参考答案C

解析验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光的原理来检验钞票真伪的,这就是紫外效应。 多普勒效应主要与波源和观察者相对运动时频率变化有关,和验钞无关;红外效应一般用于热成像、红外遥控等方面,不是验钞原理;光电效应是指在光照射下电子从物体表面逸出的现象,也不是验钞依据。答案:C
15.
1931年,一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心,几十名记者为他守夜,每隔一个小时就对外发布一次消息——“灯”还亮着。这位科学家是( )。
  • A.瓦特
  • B.法拉第
  • C.爱迪生
  • D.爱因斯坦

参考答案C

解析题干中提到“给人们带来光明”“灯还亮着”,很容易联想到发明电灯的爱迪生。瓦特改良蒸汽机,法拉第发现电磁感应现象,爱因斯坦提出相对论,均与“灯”及“带来光明”无关。答案:C
16.
发明麻醉药剂“麻沸散”的是( )。
  • A.张仲景
  • B.扁鹊
  • C.华佗
  • D.孙思邈

参考答案C

解析华佗是东汉医学家,他发明了麻沸散,是世界上最早使用麻醉剂进行手术的人。张仲景著《伤寒杂病论》;扁鹊有“望闻问切”等医学成就;孙思邈著《千金方》 。答案:C
17.
《徐霞客游记》是一部以日记体为主的地理著作,记述了明末地理学家徐霞客30多年的旅行经历,下列表述不正确的是( )。
  • A.详细考察并科学记述了喀斯特地貌的特征
  • B.纠正了文献记载有关水道源流的一些错误
  • C.调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路
  • D.如实地记述了所到之处的人文地理情况

参考答案C

解析徐霞客主要游历的是我国南方等地,并未到西域,汉代丝绸之路主要在西北等更广阔区域,他不可能调查西域地理并重现汉代丝绸之路。答案:C 。
18.
日常生活中被我们称为“启明星”或者“太白”的,其实是太阳系行星中的哪个?( )
  • A.冥王星
  • B.土星
  • C.木星
  • D.金星

参考答案D

解析启明星和太白指的是金星。金星早晨出现在东方天空,被称为启明星;傍晚出现在西方天空,叫长庚星。而冥王星已被降级为矮行星,土星、木星没有这样的别称。答案:D
19.
我国古代有五行之说,指的是( )。
  • A.青、黄、赤、白、黑
  • B.仁、义、礼、智、信
  • C.金、木、水、火、土
  • D.宫、商、角、徵、羽

参考答案C

解析五行之说在我国古代指的是金、木、水、火、土这五种基本元素,A选项青、黄、赤、白、黑是五色;B选项仁、义、礼、智、信是五常;D选项宫、商、角、徵、羽是五音。只有C选项符合五行的概念。答案:C
20.
下列关于“元宵节”的别称不正确的是( )。
  • A.元夕节
  • B.上元节
  • C.正月半
  • D.中元节

参考答案D

解析元宵节又称元夕节、上元节、正月半 。而中元节是农历七月十五,和元宵节无关。答案:D
21.
不属于世界文学史上“四大吝啬鬼”形象的是( )。
  • A.葛朗台
  • B.高老头
  • C.夏洛克
  • D.阿巴贡

参考答案B

解析世界文学史上“四大吝啬鬼”分别是英国莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克、法国莫里哀喜剧《悭吝人》里的阿巴贡、法国巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台,以及俄国果戈理小说《死魂灵》里的泼留希金 。高老头是巴尔扎克另一部作品《高老头》中的人物,他并非吝啬鬼形象。答案选B。
22.
诗歌《爸爸的老师》和《帽子的秘密》在阅读上最适合于( )
  • A.1~3岁的婴儿
  • B.4~6岁的幼儿
  • C.学龄初期儿童
  • D.学龄中期儿童

参考答案C

解析《爸爸的老师》和《帽子的秘密》这类诗歌内容和形式更符合刚入学儿童的理解水平和阅读兴趣,学龄初期儿童一般指6 - 12岁刚入学阶段,所以答案选C。
23.
被后世誉为“儿童文学之父”的是( )。
  • A.路易斯·卡罗
  • B.汉斯·克里斯蒂安·安徒生
  • C.约翰·纽伯瑞
  • D.马克·吐温

参考答案C

解析约翰·纽伯瑞是世界儿童文学史上第一个为儿童编辑出版专门读物的人,被后世誉为“儿童文学之父” 。答案:C 。
24.
下列不属于茅盾作品的是( )。
  • A.《林家铺子》
  • B.《子夜》
  • C.《幻灭》
  • D.《原野》

参考答案D

解析《林家铺子》《子夜》《幻灭》都是茅盾的作品。而《原野》是曹禺的作品。答案:D
25.
中国现代话剧的奠基人是( )。
  • A.鲁迅
  • B.曹禺
  • C.夏衍
  • D.郭沫若

参考答案B

解析曹禺创作了多部经典话剧作品,如《雷雨》《日出》等,对中国现代话剧的发展影响深远,奠定了中国现代话剧的基础。鲁迅主要成就在文学创作、杂文等方面;夏衍虽在话剧领域有贡献,但影响力较曹禺稍逊;郭沫若在诗歌、历史剧等方面突出。所以中国现代话剧奠基人是曹禺。答案:B
26.
我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,那么黑色一般表示( )。
  • A.忠耿正直
  • B.刚愎自用
  • C.奸诈阴险
  • D.卑鄙无耻

参考答案A

解析在京剧脸谱中,黑色常代表忠耿正直的人物形象,像包公。而选项中B刚愎自用、D卑鄙无耻不是脸谱黑色的典型寓意,C奸诈阴险是白色的寓意。答案:A
27.
对某受害人的五位朋友进行侦查分析后,四个警员各自做出了如下推测:
甲说:“这五个人都有嫌疑。”
乙说:“老陈不能逃脱干系,他有嫌疑。”
丙说:“这五个人不都是有嫌疑的。”
丁说:“五人中肯定有人作案。”
如果四个人中只有一个人推测正确,那么以下哪项为真?
  • A.甲推测正确,老陈最有嫌疑
  • B.丙推测正确,老陈没有嫌疑
  • C.丙推测正确,但老陈可能作案
  • D.丁推测正确,老陈有嫌疑

参考答案B

解析1. 矛盾关系判断: 甲说“这五个人都有嫌疑”,丙说“这五个人不都是有嫌疑的”,二者相互矛盾。 根据矛盾关系的特点“必有一真,必有一假”,并且题目中明确只有一个人推测正确,所以真话就在甲和丙之中。2. 其余人的话的真假判断: 那么乙和丁说的就是假话。 乙说“老陈不能逃脱干系,他有嫌疑”为假,所以老陈没有嫌疑。 因为老陈没有嫌疑,所以可以确定甲说的“五个人都有嫌疑”是错误的,那么丙说的就是正确的。综上,丙推测正确,老陈没有嫌疑,答案是B选项。
28.
下列选项中,与“老花镜—阅读”逻辑关系相同的是( )。
  • A.拐杖—康复
  • B.假牙—美食
  • C.近视镜—视力
  • D.助听器—交谈

参考答案D

解析“老花镜”的主要功能是辅助“阅读”。 分析各选项,“助听器”的主要功能是辅助“交谈”,这与“老花镜—阅读”的功能对应逻辑一致。“拐杖”主要辅助行走而非“康复”;“假牙”便于咀嚼各种食物而非专门针对“美食”;“近视镜”是矫正“视力”,但逻辑关系与题干不同,题干是工具辅助完成某种行为,而此项不是辅助行为。答案:D
29.
我国各民族都有自己的灿烂文化,民族舞蹈更是各有特色、精彩纷呈。下列选项中属于藏族舞蹈的是( )
  • A.弦子舞
  • B.芦笙舞
  • C.扁担舞
  • D.孔雀舞

参考答案A

解析弦子舞是藏族的代表性舞蹈;芦笙舞主要是苗族等民族的舞蹈;扁担舞是壮族的传统舞蹈;孔雀舞是傣族的特色舞蹈。所以答案选与藏族相关的弦子舞。答案:A

二、材料分析题

每题14分,共3题,共42分

30.
材料:
目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中。而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”“神童方案”。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,提前让幼儿学习计算、汉语拼音,把小学的教育内容下放到幼儿园,并且办起了各式各样的兴趣班、特长班。
问题:请你从教育观的角度分析上述现象。

参考答案详见解析

解析材料中某些幼儿园的做法违背了素质教育的相关要求,是错误的。
素质教育是全面发展的教育。实施全面发展的教育,使幼儿德、智、体、美等方面都得到发展;素质教育也是培养幼儿多方面素质的教育,是培养儿童的创造精神和实践能力的教育。而材料中某些幼儿园的做法,违背了素质教育的相关原理,没有坚持幼儿教育的启蒙性、基础性和全面性原则,提前让幼儿学习计算、汉语拼音,造成幼儿教育小学化,所谓的兴趣班、特长班容易忽视素质教育的全面性,危害儿童的身心健康发展。
31.
材料:
小易的妈妈是服装店老板,经常给林老师送礼物,林老师非常喜欢小易,即使小易和小朋友打架,弄翻了小朋友的餐盘,老师也不会责备他。朵朵长得漂亮,林老师夸她是小公主,常抱着朵朵。小白也想让老师抱抱,于是对老师说:“老师,我也要抱抱。”林老师不屑地说:“没看我正忙着吗?去把鼻涕擦了,都成鼻涕虫啦!”小白转身哭着去擦鼻涕,还不忘回头看了老师一眼,老师说:“爱哭鬼,就会哭!”
问题:
请从教师职业道德的角度,评析林老师的保教行为。

参考答案详见解析

解析林老师的做法违背了教师职业道德规范中教书育人,为人师表,爱岗敬业,关爱幼儿的要求。
从保教行为的角度看:
(1)林老师的行为不符合教师思想行为规范。因为小易妈妈经常送礼物,朵朵漂亮,林老师就喜欢他们,林老师没有做到关爱每一个幼儿,公正公平地对待每一个幼儿,在具体的教育实践活动中没有做到教书育人,更没有树立正确的人生观和价值观,违反了爱岗敬业的职业道德。
(2)林老师的行为不符合教师教学行为规范。因为学生家境和相貌不同,林老师喜欢学生的标准也不同。“即使小易和小朋友打架,弄翻了小朋友的餐盘,老师也不会责备他”。但林老师会挖苦讽刺小白,给小白起绰号“鼻涕虫、爱哭鬼”,没有做到一视同仁,损害了幼儿的人格。
(3)林老师的行为不符合教师语言行为规范。“爱哭鬼,就会哭!”“去把鼻涕擦了,都成鼻涕虫啦!”这样的话语有明显的讽刺和挖苦的意味,不符合教师的言语行为规范要求。
(4)林老师的行为不符合教师人际行为规范。
教师要热爱幼儿,尊重幼儿的人格和情感。林老师没有做到客观、公正地对待和评价每名幼儿,林老师喜欢幼儿是“有条件的”,喜欢漂亮的、有钱的,但对于像“小白”这样爱哭爱流鼻涕的幼儿,林老师就不喜欢,反而用挖苦的语言伤害了幼儿的心灵,没有关心幼儿的健康成长。
32.
材料:
读书的意义俞平伯古人云,“读万卷书,行万里路”,这其实是对一桩事情的两种看法。游历者,活动的书本。读书则曰卧游,山川如指掌,古今如对面,乃广义的游览。现在,因交通工具的方便,走几万里路不算什么,读万卷书的日见其少了。当然有种种的原因,最浅显的看法是读书的动机、环境、空气无不缺乏。
讲到读书的真意义,于扩充知识以外兼可涵咏性情,修持道德,原不仅为功名富贵作“敲门砖”。既为功名富贵,依目下的情形,似乎不必定要读书,更无须借光圣经贤传,甚至于愈读书会愈穷,这无怪不喜欢读书,懂得怎样读的人一天一天地减少了。读书空气的稀薄,读书种子的稀少,互为因果循环。现在有一些人,你对他说身心性命则以为迂阔,对他说因果报应则以为荒谬,对他说风花雪夜则以为无聊。不错,是迂阔,荒谬,无聊。你试问他,不迂阔,不荒谬,不无聊的是啥?他会有种种漂亮的说法。但你不可过于信他,他只是要钱而已,文言谓之好利。……
好利之心压倒一切,非一朝一夕之故。古人说:“不以利为利,以义为利也。”以义为利是遥远的古话。
退一步说,以名为利。然名利双收,话虽好听,利必不大。惟有不恤声名的干,以利为利,始专而且厚。道德名誉的观念本多半从书本中来,不恤声名与不好读书亦有相互的关联。
在这一味好利的空气中寻求读书乐,岂不难于上青天,除非我们把两者混合。假如我们能够立一种制度,使天下之俊秀求官位利禄之途必出于读书,近乎从前科举的办法,这或者还有人肯下十载寒窗的苦工。严格说来,这已失却读书的真意义,何况这制度的确立还遥遥无期。
问题:
(1)作者认为读万卷书的人很少,原因是“读书的动机、环境、空气无不缺乏”,这里的“空气”具体指什么?
(2)作者在最后一段中说“严格来说,这已失却读书的真意义”,这样说的理由是什么?

参考答案详见解析

解析(1)这里的“空气”指读书的氛围,一方面读书的人日渐稀少,另一方面读书人处于好利的环境中,最终导致“空气缺乏”,读书氛围不佳。
(2)大部分人读书的真正意义不是为了扩充知识,涵咏性情,修持道德,而是为了官位利禄,使读书成了功名富贵的“敲门砖”,所以失却了读书的真意义。
【剖析】
第一题,分析文章第一段,作者提到“读万卷书日见其少”,指出最浅显的原因是“读书的动机、环境、空气无不缺乏”。第二段中提到“读书空气稀薄,读书种子的稀少,互为因果循环”,读书的人愈少愈不能形成一种良好的氛围。最后一段提到“在这一味好利的空气中寻求读书乐,岂不难于上青天”,可见“好利”也影响着读书氛围。
第二题,要想知道为什么失去了读书的意义,首先必须要明白读书是为了什么,也就是读书的动机。
关于这一点,第二段已给出明确的答案。

三、写作题

每题50分,共1题,共50分

33.
阅读下面的材料,根据要求写作文。
三个学生进商店,分别买饮料。一个人说,我喜欢喝果汁,味道是甜的;另一个人说,我喜欢喝咖啡,苦中带甜;还有一个人说,我喜欢矿泉水,味道是淡的。一个老师听见了,若有所思。
根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇作文。
要求:
用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。
题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于800字。

参考答案详见解析

解析缤纷成就和谐三个学生走进商店寻解渴之物,喜甜者偏爱果汁,喜淡者选择矿泉水,喜欢又苦又甜者买下咖啡,三种味道不同,但却因不同而和谐——和而不同方为和谐,若这世上只有一种饮料,则不免单调而索然无味。
缤纷成就和谐,试看暮春三月,鹅柳淡烟的嫩黄,映阶碧草的翠绿,出墙红杏的艳红,卷云时舒的碧空,它们的颜色各不相同,但这又有何妨?“万紫千红总是春”,本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象,和谐的是本质,缤纷成就的是多彩的世界,是真正意义上的和谐。
轻叩红楼之门,寻那桩百年来曼远悠长的梦,你说《红楼梦》里众相纷纭,钟灵秀丽的女儿如此之多,谁是读者的最爱?从来是众口难调,然而亦从来是雅俗共赏,轻抚着略微卷起的书页,我们仿佛听到,那“我来迟了,不曾迎接远客”的张扬,那“花落人亡两不知”的忧伤,那“幸于始者怠于终,善其辞者嗜其利”的才智过人,那“爱哥哥,爱哥哥”的呼唤,汇成了一曲和谐的乐章,不绝于耳,味之不尽……
和谐不是一把尺子,硬生生地丈量万物,用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者,抑或说是指挥家,让万事万物各就其位,让它们演绎真实的自己,成就真正的和谐。
千年之前,春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴,诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷,穿越时空仍然在耳畔掷地有声;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人,亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了多少求索中的中国人,而“学术自由,兼容并包”的思想又延续至今,令人感佩。
子曰:“有教无类。”作为人民教师,我们应尊重不同的学生,尊重不同的看法,尊重不同的选择,用心去领会并呵护真正的和谐,对各个学生的兴趣爱好给予保护;对各个学生的学习陋习给予宽容;尊重商店里买不同饮料的学生:尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的学生……正是每个学生的不同特性构成这变幻多彩的大千世界,没有不同就没有真正的和谐。
——问苍茫大地,谁主沉浮?
——缤纷的色彩
——为何?
——缤纷成就和谐!
【剖析】
议论性散文。语言优美,结构灵活。运用比拟、对比等修辞方法,抒发作者教育学生“有教无类”的教育观。