2015年10月高等教育自学考试《00384学前心理学》试题

参考答案 B

参考答案 A

参考答案 C

参考答案 D

参考答案 D

参考答案 B

参考答案 A

参考答案 B

参考答案 C

参考答案 C

参考答案 B

参考答案 C

参考答案 A

参考答案 D

参考答案 B

参考答案 是根据语言文字的描绘或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成相应的新形象的过程。

参考答案 即学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高。这是儿童特有的一种现象。

参考答案 指由2个单词组成的不完整句。

参考答案 是由是否满足认识的需要而产生的体验，是人所独有的情绪体验。

参考答案 是婴儿寻求并企图保持与另一个人的亲密的身体和情感联系的一种倾向。

参考答案 学前儿童感知发展的阶段：（1）原始的感知发展阶段；（2）从知觉的概括向思维的概括过渡阶段；（3）掌握知觉标准和观察力发展阶段。

参考答案 学前儿童理解能力的发展趋势：（1）从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解；（2）从主要依靠具体形象的理解发展到开始依靠语词的理解；（3）从简单的、表面的理解发展到对比较复杂的、深刻的理解；（4）从情绪性的理解发展到比较客观的理解；（5）从不理解事物的相对关系发展到逐渐能理解事物的相对关系。

参考答案 学前儿童道德感发展的具体特点。形成道德感是比较复杂的过程。3岁前只有某些道德感的萌芽；3岁后，道德感开始发展起来。小班幼儿的道德感主要指向个别行为，常由成人的评价引起；中班幼儿比较明显地掌握了一些概括化的道德标准；大班幼儿的道德感进一步发展和复杂化。

参考答案 学前儿童气质对其心理活动和行为发展的意义。儿童的气质是其个性发展的基础。对其智力和性格都有影响； 儿童的气质影响其父母的教养方式，从而影响儿童的个性发展；不同气质特点可有针对性接受培养。

参考答案 （1）儿童心理发展的年龄特征指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。<br />（2）一方面，儿童心理发展要以生理发展为基础。<br />（3）另一方面，儿童的心理发展与他的知识经验有关，而知识经验的积累，是需要时间的。但儿童的心理年龄和儿童的实际年龄，并不是绝对对应的。

参考答案 根据幼儿言语发展的规律和特点，培养幼儿口语时应注意：（1） 激发言语交往的需要；（2）讲究教法； （3） 鼓励言语创造性； （4） 培养“前读写”的兴趣。

参考答案 （1）这一观念具有相当的片面性，反映了遗传决定论的认识；<br />（2）影响儿童心理发展的因素有遗传这一客观因素，还同时包括生理成熟、社会环境、家庭教育、学校教育等多方面的因素。除此之外，还有儿童自身的主观因素，如儿童的需要、兴趣爱好、能力性格等。儿童心理发展是客观和主观因素相互作用的结果。