国际汉语教师《现代汉语》考前点题卷二

现代汉语 考前点题 共 52 题 1578 次浏览 更新于 2026-09-26
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一、单选题

下列每小题的选项中,只有一项是最符合题意的正确答案,多选、错选或不选均不得分。

1
闲人( )出去。
  • A.一致
  • B.一共
  • C.一齐
  • D.一律
2
下列各组词中,两个词都属于单纯词的一组是( )。
  • A.星星、木头
  • B.横竖、玻璃
  • C.咖啡、口舌
  • D.从容、仿佛
3
下列句子属于兼语连谓融合句的是( )。
  • A.他走到凉台上坐下来。
  • B.他拉着我下车。
  • C.他命令我下车。
  • D.他走到台上请我。
4
补语是( )。
  • A.动词或形容词的补充成分
  • B.动词形容词性短语的补充成分
  • C.动词形容词性短语中心语后面的补充成分
  • D.有副词充当的补充成分
5
“还是”和“或者”都可用于表示选择,但用法不同,表现在( )。
  • A.“还是”可以用于疑问句中,“或者”不能
  • B.“或者”可以用于疑问句中,“还是”不能
  • C.“还是”和“或者”都可以用于疑问句中
  • D.“还是”和“或者”都不能用于疑问句中
6
下列句子属于双宾语句的有( )。
  • A.我羡慕你有这样的好条件。
  • B.我希望你能当选。
  • C.我打算借给你一位教师为学生讲学。
  • D.我交给学生一项任务。
7
下列复杂的偏正短语中含有多层定语的是( )。
  • A.科学的春天的到来
  • B.小王的一本新书
  • C.美丽而富饶的祖国
  • D.挂在墙上的地图
8
下列几组词中( )都是副词。
  • A.偶然 偶尔 忽然
  • B.突然 忽然 猛然
  • C.偶然 突然 偶尔
  • D.忽然 猛然 偶尔
9
词素是构成词的要素,是在意义上不能再分析的最小的构词单位,词素也叫( )。
  • A.词语
  • B.音节
  • C.语素
  • D.音素
10
要是这步功夫没有用够,写起来就( )会写不下去。
  • A.常常
  • B.往往
  • C.往常
  • D.不常
11
下列句子属于连谓套兼语的句子有( )。
  • A.我打电话叫他。
  • B.我打电话叫他来。
  • C.我叫他打电话来。
  • D.我叫他打电话。
12
“莫——暮、舍——捨、禽——擒”是一组古今字,下列不属于造成古今字的原因的是( )。
  • A.古代文字数量少
  • B.文字在使用过程中词义的引申发展
  • C.为了分担词义
  • D.同一字而古今形体不同
13
下列短语中,( )是联合短语。
  • A.市场繁荣
  • B.表达见解
  • C.鼓励帮助
  • D.购买物品
14
下列属于单纯词的是哪一组?( )
  • A.星星、眼看、秋千
  • B.胆怯、江湖、分寸
  • C.坦克、沙发、奥林匹克
  • D.人物、国家、飞机
15
下列各组形声字中,形旁和声旁的部位都是上形下声的一组是( )。
  • A.贷、裹
  • B.疲、芒
  • C.零、苍
  • D.溜、晨
16
下列几组结构,属于连谓结构的是( )。
  • A.喜欢游泳
  • B.进城看戏
  • C.抽烟喝酒
  • D.觉得难受
17
在下列短语中,( )是多义短语。
  • A.学生宿舍
  • B.学习文件
  • C.增加收入
  • D.长城内外
18
关于“亡走赵,赵不内”(《史记·屈原列传》),下列说法正确的是( )。
  • A.“亡”通“无”
  • B.“不”通“毋”
  • C.“内”相对应的今字是“纳”
  • D.“走”的意思是“行走”
19
从语法学史上看,《暂拟汉语教学语法系统》代表的体系是以( )为中心的语法体系。
  • A.句本位
  • B.词本位
  • C.短语本位
  • D.句段本位
20
下面各组语素中都是双声的一组是( )。
  • A.从容、灿烂、邋遢、蜻蜓
  • B.干部、芭蕾、尼龙、巴士
  • C.蜈蚣、磅礴、蟪蛄、茉莉
  • D.琵琶、尴尬、忐忑、淘汰

二、填空题

请输入正确的答案,多个答案中间用分号隔开。

21
“驼绒”包含( )个语素。
22
“莲子”的构词方式是( )。
23
由具有( )的一个词或内部词语互作句子成分的一个( )构成的句子叫单句。
24
“母亲的回忆”是由( )造成的歧义短语。
25
我们说( )是最小的有意义的语言单位,不属于独立运用的语言单位,目的是把它跟词区别开来。
26
“臭”的本义是“气味”,后来专指“坏的气味”,这种词义演变称为( )。
27
按照部首检字法,“翠”字属于( )部。
28
“吐鲁番的葡萄很甜”这句话中包含( )个语素。
29
疑问代词的主要用途是表示( )或( ),在一定语言环境中还可以表示( )、( )和不定指。
30
省略常出现在( )或( )中。离开这些语境,意思就不清楚,必须补一定的词语才清楚。
31
根据( ),疑问句可以分成四种:( )、( )、( )、正反问。
32
从词的内部构造来看,“丝毫”属于( )式合成词。
33
根据六书理论,“苗”字的造字法为( )。
34
层次分析法又叫( )或( )。
35
语法不是说明具体的词、短语和句子的含义,而是说明存在于具体的词、短语和句子中的( )和( )。
36
句子的类型(句型),是就句子整体的( )来说的。具体的句子是数不尽的,但句子的类型却是( )的。
37
( )的( )是我国第一部系统地研究现代汉语语法的专著。
38
“秃子打伞——无法无天”是熟语中的( )。
39
中心词分析法又叫( )或( )。
40
名词作谓语限于说明日期、节气、职业、天气等,形式( ),且多是( )。

三、问答题

主观题不参与评分,请参考答案自行评分。

41
改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。
  (1)不管后果好坏,他只要尽力去做就不会遭到别人的批评。
  (2)我们知道老师生了病,旋即去医院看望了他。
42
“爱、恨、希望”等是动词,经常受程度副词修饰;“笔直、雪亮、红彤彤、绿油油”等是形容词,却不能受程度副词修饰,为什么?
43
形声造字法为什么能成为占优势的一种造字方法?它有什么优势和缺点?
44
用直接成分分析法(或称层次分析法)分析下列短语或句子。
  (1)他昨天晚上把课文抄写了三遍。
  (2)我们批评的是这种弄虚作假的风气。
  (3)他昨天晚上把杜甫《石壕史》抄写了五遍。
  (4)《说文解字》对于探究上古汉语词义系统具有极其重要的价值。
  (5)大家都在默默祈祷和平的到来。
  (6)经过抢救,病人终于苏醒过来了。
45
指出下列词语的构词法。
  (1)老师
  (2)葡萄
  (3)孩子
  (4)动静
  (5)巧克力
46
改正下面句子中的语法错误,并说明理由。
  (1)我国的粮食总产量,以平均每年递增百分之二十的速度大踏步地向前发展——这真的是一个可喜可贺的不俗成绩。
  (2)吴哥寺在淡蓝色的烟霞中,就像一座仙宫,美妙地引起人们遐想。
47
简述义素分析的步骤。
48
什么是语素,什么是词?
49
简述词语选用在感情色彩方面的要求。
50
什么是简称,主要有哪几种类型?
51
根据《汉语拼音方案》,改正下列拼写错误。
(1)用意iòngì
(2)灰色huēisè
(3)堤岸dīàn
(4)医学īxué
52
调值和调类是一回事吗?请举例说明。