2026年成人高等考试《语文》（高起专）考前点题卷二

语文（高起点）考前点题共 14 题 4303 次浏览更新于 2026-09-28

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一、选择题

每题4分，共6题，共24分

1

下面四句话没有语病的一项是（　）。

A.这个街心花园是一个离立交桥不很远，有一座雕像，有几十把长椅，四周均种着苍松翠柏，中间有一块绿茵地。
B.美读得其法，不但了解作者说些什么，而且与作者的心灵相感通了，无论兴味方面或受用方面都有莫大的收获。
C.观赏自然风景也是如此，苏东坡有诗云“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，就是讲的距离太近而无法欣赏庐山的自然美这样一种情形。
D.在最近召开的国际数学大会上，他的论文受到与会数学家的高度重视，给予了很高的评价。

2

电磁波已成为一种新的污染源。它看不见、摸不着，穿透力强，充斥着整个空间，令人防不胜防。
电磁污染源主要包括两大类，即自然型电磁污染源与人工型电磁污染源。前者来源于某些自然现象，以天电所产生的电磁污染最为突出。后者产生于人工制造的若干系统（如高压系统）、电子设备与电气装置。
人体处在一定强度的电磁场下，会吸收辐射能量，发生生物学作用，包括热作用和非热作用。
所谓热作用，就是高频电磁波对生物机体细胞的“加热”作用。人体接受电磁辐射后，体内的分子会受到磁场的影响而重新排列，在重排过程中，分子间相互碰撞、摩擦而产生热能，引起热作用。人体内电解质溶液的离子因受到电场的作用而发生移动（传导电流），也能使电解质变热。另外，由于人体内某些成分（如体液等）为导体，还可产生局部性感应涡流，也会产生热。如果人体吸收的辐射能太多，靠体温的调节无法把热量散发出去，就会引起体温升高，进而引发各种病症。由于电磁波是穿透生物表层直接对内部组织“加热”，往往机体表面看不出什么，而内部组织却已严重“烧伤”。
至于电磁波的非热作用问题，正在进一步研究之中，一般认为是低频波产生的影响。人体被电磁波辐射后，体温并未明显升高，但已经干扰了人体的固有微弱电磁场，造成细胞内遗传基因发生畸形突变，进而诱发白血病和肿瘤，还会引发胚胎染色体改变，导致婴儿的畸形或孕妇的自然流产。
鉴于电磁辐射对人体的危害，联合国人类环境会议已将防治电磁辐射污染列为环境保护项目。
属于自然型电磁污染源的一项是（　）。

A.家用电器
B.高压、超高压系统
C.雷雨天气
D.无线电广播通讯设备

3

下面这段文字有九个句子，对段内层次有四种不同的理解，选出正确的一种（　）。
①今天的改革要求我们这一代人为民族振兴付出代价。②这个代价就是艰苦奋斗，要打算过一段苦日子。③经济学上讲投入产出。④我们今天吃点苦，就是为子孙后代投入。⑤有人看改革只顾眼前利益，这是很浅薄的。⑥在世界历史上，任何一个转折时期都是充满动荡和艰苦的。⑦现代人看欧洲的文艺复兴以为是太平盛世，其实那时的人很苦，是在艰苦中开创新纪元的。⑧未来的人看我们今天的改革，也会跟当代人不同。⑨只有历史地看我们所处的大变革时代，才能树立民族的责任感和历史的责任感。

A.①
②③④⑤
⑥⑦⑧
⑨
B.①②
③④⑤
⑥⑦⑧⑨
C.①
②
③④⑤
⑥⑦⑧
⑨
D.①②
③④⑤
⑥⑦⑧⑨

4

每当我（　）起它，就不由得回想起那激动人心的往事。

A.拿
B.拎
C.捧
D.拣

5

依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（　）。
①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会______科学，最终将会危害科学。
②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以______。
③每天赛季开始之前，足球队有关人员都要______欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。

A.误解、甄别、周游
B.曲解、鉴别、漫游
C.误解、鉴别、漫游
D.曲解、甄别、周游

6

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　）。
题目图片

A.揭发、汇聚、溺爱、裁决
B.揭露、会聚、宠爱、裁定
C.揭发、会聚、溺爱、裁决
D.揭露、汇聚、宠爱、裁定

二、现代文阅读

每题4分，共4题，共16分

阅读下面文字，回答下列各题。
①汉字究竟起源于何时呢？我认为，这可以以西安半坡村遗址距今的年代为指标。半坡遗址的年代，距今有6000年左右。我认为，这也就是汉字的发展历史。
②半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型，以红质黑纹的彩陶为其特征。其后的龙山文化，则以薄质坚硬的黑陶为其特征。值得注意的是：半坡彩陶上每每有一些类似文字的简单刻划，和器物上的花纹判然不同。黑陶上也有这种刻划，但为数不多。刻划的意义至今虽尚未阐明，但无疑是具有文字性质的符号，如花押或者族徽之类。我国后来的器物上，无论是陶器或者其他成品，有“物勒工名”的传统。特别是殷代的青铜器上有一些表示族徽的刻划文字，和这些符号极相类似，由后以例前，也就如由黄河下游以溯源于星宿海，彩陶上的那些刻划记号，可以肯定地说就是中国文字的起源，或者中国原始文字的孑遗。
③同样值得注意的，是彩陶上的花纹。结构虽然简单，而笔触颇为精巧，具有引人的魅力。其中有些绘画，如人形、人面形、人着长衫形、鱼形、兽形、鸟形、草木形、轮形（或以为太阳）等等，画得颇为得心应手，看来显然在使用着柔软性的笔了。有人以为这些绘画是当时的象形文字，其说不可靠，当时是应该有象形文字的，但这些图形，就其部位而言，确是花纹，而不是文字。
④在陶器上既有类似文字的刻划，又有使用着颜料和柔软性的笔所绘画的花纹，不可能否认在别的质地上，如竹木之类，已经在用笔来书写初步的文字。只是这种质地是容易毁灭的，在今天很难有实物保留下来。如果在某种情况下，幸运还有万一的保留，那就有待于考古工作的进一步发展和幸运的发现了。
⑤总之，在我看来，彩陶和黑陶上的刻划符号应该就是汉字的原始阶段。创造它们的是劳动人民，形式是草率急就的。

7

第②段说半坡彩陶上的刻划“是具有文字性质的符号”，其理由是（　）。

A.①③
B.①④
C.②④
D.④⑤

8

对第②段中的“由后以例前”意思的理解，正确的一项是（　）。

A.根据以前的来类推后来的。
B.根据后来的来类推以前的。
C.用以前的来规范后来的。
D.用后来的来规范以前的。

9

第③段说“当时是应该有象形文字的”，可作为推断根据的一组是（　）。
①彩陶上的花纹虽然简单，而笔触颇为精巧。
②彩陶上所刻划的人和物的形状，已具有象形文字的特点。
③彩陶上有类似文字的刻划。
④彩陶上的花纹表明当时已使用颜料和柔软性的笔。
⑤古人写的竹木上的文字容易毁灭，难以保留至今。

A.①③
B.②③
C.③④
D.④⑤

10

下列说法，全不符合文意的一组是（　）。
①汉字的历史距今已有六千年。
②仰韶文化的彩陶上的刻划符号和龙山文化的黑陶上的刻划符号都是原始文字。
③半坡彩陶上的刻划的意义已能解释，而龙山黑陶上的刻划的意义尚未阐明。
④新石器时代仰韶文化时期已有了用笔书写的初步文字，只是难以保留到今天。
⑤半坡彩陶上的刻划是最早的象形文字。

A.①③④
B.①③⑤
C.②③④
D.③④⑤

三、现代文简答

每题25分，共1题，共25分

11

阅读下面的文章，回答下列问题。
找死的年轻人
周涛
从前，有个年轻人，他很忧郁，总觉得自己生活得很不幸。他从来没有愉快过，更没有笑过，总是皱着眉头，阴沉着脸，头发长得很长他也不剪，懒得做任何事。
他曾经跟一位画师学过画画，他很聪明，只学了三个月，就掌握了不少的技巧。第四个月上他离开了画师，说：“这玩艺没什么可学的！”
他又跟一个商人学习做生意，他仍然很聪明，只学了半年，就碰上一次好运气，他发了财，赚了不少的钱。到了第七个月上，他离开了商人，说：“这玩艺儿也没什么可学的！”
第三次他遇到了一个哲学家，他跟哲学家学了一年，他觉得悟透了人生的道理，那就是一切都没意思，一切努力最终都会被死神一笔勾销。他认识到死是伟大的，只有死才是永恒，除此之外，一切都是短暂的。
于是他离开了哲学家，准备寻找一个他最满意的地方，然后结束自己的生命。他走啊，走啊，走了很多地方，都觉得不是理想的自杀地。后来，他到了昆仑山下的一个林子里。
“很好。”他心想，这个地方是最适合的位置，位于昆仑山下就算到了极地，空气干燥，流沙移动也免于尸体腐化，说不定能成为木乃伊保存后世，何况这里人烟稀少，他死后可以清静，免除尘世喧嚣。他想好了，准备就在这地方安息长眠，明天就上吊。
第二天，他来到一颗五百年的核桃树下，正准备死，碰到一位白须垂胸的老人，老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴车轮子。看见他站在树下，便对他说：“年轻人！你站在那里干什么，为什么不来帮我一下？”
年轻人觉得老人的要求是合理的，就跑过去帮他搬车子，他想，搬完车子再死也不迟。等到搬完车子，天已经快黑了，老人一定要感谢他，留他吃饭，他推辞不掉，心想，吃完饭再死也不迟。
就这样，老人不断地请他帮忙。植林带，不然流沙就会埋掉房屋啦；修水渠，不然庄稼就会干枯啦；种葡萄，不然夏天院子里就没地方乘凉啦。一件事又一件事，年轻人没有理由推辞，只好干下去，一天天推迟死期。
秋天的时候，老人对年轻人说：“你不是一直要死吗？对不起，为我的事耽误了你这么久。现在，你可以去死了。”
年轻人看着这块美丽的田园，林带，葡萄架，堆满粮食的谷仓，长满了绿草的水渠两岸，还有新盖的房子，盛开的花圃……这一切，全都和自己的汗水有关系，让他舍不得了。
他决定不死了，和老人好好活下去。
他又画开画了，画得非常好，南且他会做生意，卖画赚了不少钱。最后他开始总结和思考这里的人生意义，准备写一部哲学著作，题目就叫《福乐智慧》。
据说，这个年轻人现在还活在世上。
（1）本文第2~4段，写聪明的年轻人学画、学做生意、学哲学，都很有成就，然而他却放弃生活想到了死。这是为什么？作者写这些内容的意图是什么？
（2）文中的老人为什么要挽留年轻人？这个老人对年轻人的生活有什么影响？
（3）你如何评价这个年轻人？
（4）本文结尾说到：“据说，这个年轻人现在还活在世上。”这句话你怎么理解？

四、古代诗文阅读

每题12.5分，共2题，共25分

12

阅读下面的文言文，回答下列各题。
后孟尝君出记①，问门下诸客：“谁习计会②，能为文收责于薛者乎？”冯谖署曰③：“能。”孟尝君怪之，曰：“此谁也？”左右曰：“乃歌夫‘长铗归来’者也!”孟尝君笑曰：“客果有能也!吾负之，未尝见也。”请而见之，谢曰：“文倦于是④，愦于忧⑤，而性懦愚，沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？”冯谖曰：“愿之!”于是约车治装，载券契而行⑥。辞曰：“责毕收，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。”驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，赴矫命⑦，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也？”曰：“收毕矣。”“以何市而反？”冯谖曰：“君云‘视吾家所寡有者’，臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩⑧，美人充下陈⑨；君家所寡有者，以义耳，窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之；臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺。先生休矣!”
题目图片

（1）用现代汉语写出文中画线文字的大意。
划线部分为“驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，赴矫命⑦，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。”
（2）冯谖为什么要火烧债券？
（3）从这段文字上看，孟尝君与冯谖相比有什么不足之处？

13

阅读下面古诗，回答下列问题。
念奴娇·赤壁怀古①
苏轼
题目图片

（1）这首词写景叙事层次分明，而且善于将历史与现实、景物与人物、写景与抒情融为一体。回答以下问题。
①“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，这里说“千古风流人物”被“浪淘尽”，是基于一种什么联想？
②“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”，“人道是”是一种什么语气？表明了作者怎样的情怀？
③“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，是从哪几个方面写赤壁的景色的？
（2）解释下列加点字的意思。
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五、作文

每题60分，共1题，共60分

14