2027年一级注册计量师《计量专业案例分析》冲刺试卷三

某电表厂有两台自用的直流电流表A、B和一台交直流电流标准源C。A用于教学示范；B用于出厂检验；C用于筹建该企业电流最高计量标准。
(1)电表厂将A、B、C三台计量设备送市计量院检定，市计量院检定人员小刘表示，A、B电流表不属于强制检定计量器具，不必送检，将其退回。电表厂人员询问原因，小刘未作进一步回答。
(2)在电表厂用C建立电流最高计量标准的现场考核中，考评员查看量值溯源和传递框图后问检定人员小张：“什么是量值传递和量值溯源？”小张回答：“它们都属于计量手段，量值传递就是检定，量值溯源就是校准。”
(3)考评员进一步提出要求：“你们在量值溯源和传递框图中填写的内容不全，请说出本级计量标准要填写的内容。”小张回答：“只记得有三个要素，具体内容记不清了。”
(4)在听取小张介绍电流计量标准的测量原理时，考评员温：“电流的量纲是什么？”小张回答：“电流等于单位时间内流过导线截面的电荷量，所以量纲是QT^-1。”
(5)在查看实验室环境时，考评员注意到现场不具备火警紧急按钮，于是尝试使用实验室的固定电话拨打外线电话，发现无法拨通。小张解释：“实验室固定电话为内线，需要先拨数字“9”才能打通外线，非本厂人员一般不知道。”
(6)考评员询问电流表的测量方法。小张回答：“我们用电流标准源C与被测表对接，将被测表示值与参考值相比较，我们的参考值并非直接采用C的输出示值，而是用该输出示值减去上级证书给出的修正值计算得到，所以属于间接测量法。”
(7)考评员抽取了一份模拟检定原始记录，部分文字见表2。表2模拟检定原始记录（局部）.........计量器具名称：直流电流表计量标准测量范围：-2～2A计量标准准确度等级：±0.005级检定依据：《GIM2583-2017直流多参数表检定规程（院编）》............
(8)经过有效整改，电表厂的电流最高计量标准通过了考核，取得了计量标准考核证书。该厂立即对本厂急用的B电流表和另一家企业送检的一批同型号电流表进行了检定，并出具了检定证书。
(9)建立了企业最高计量标准后，电表厂的技术水平有所提升，很快开发出准确度更高的新型电能表产品。电表厂将新产品样机送市计量院检定合格，取得检定证书后，即开始大批量生产销售。
问题：1>.从注册计量师职业道德角度分析(1)中市计量院小刘的做法，哪些应进一步改进？说明理由。
2>.指出(2)～(6)中小张的回答及实验室做法中存在的错误或不妥之处，并加以改正或给出正确的答复。
3>.指出表2原始记录中出现的错误，并加以改正。

如图所示：

问题：

某法定计量机构为了得到质量m=300g的计量标准，采用了两个质量分别为m₁=100g，m₂=200g相互独立的砝码构成。m₁与m₂校准的相对标准不确定度u_rel（m₁）、u_rel（m₂）按其校准证书，均为1×10-4。在评定m的相对标准不确定度u_rel（m）时，测量模型为m=m_{1>+m2。输入量估计值m1与m2相互独立，灵敏系数均为+1，则，得出uc（m）为问题：案例中的合成标准不确定度的计算方法是否正确？应该如何合成？在不确定度的合成中，什么情况下可直接用输入量的相对标准不确定度进行合成？}

某法定计量检定机构在接受评审组评审时，某评审员在一间实验室对其申请考核的一个项目进行评审。评审员询问检定人员这一项目是依据什么文件实施检定、校准的，检定人员立刻拿出所依据的国家计量检定规程，并告诉评审员这一规程今年进行了修订，我们已经换了最新版本的检定规程。评审员随后检查了该项目使用的设备、环境条件，以及进行检定、校准的原始记录。评审员发现其设备并未按新规程进行补充，原始记录的格式仍然是修订前的内容。评审员让检定人员说说新旧规程有什么不同，他们认为两者差不多。

2017年3月，考评员老李受邀参加或某省政府计量行政部门授权的专业计量站的内部审核。在现场考查和资料审查后，老李就有关事项与专业计量站的相关人员进行了沟通，具体情况见表1。


问题：就表1中考评员记录的现象和该专业计量站的解释和回答，考评员给出什么改进意见？说明理由。

在APMP区域性某量值比对中，8个参比实验室的量值相对主导实验室的量值的比值为：

其中：主导实验室、LabA、LabB是参加过国际计量局CCPR关键性比对并取得有效结果的实验室，作为本次比对的衔接实验室。
试问：(1)请确定计算本次区域性比对的参考值，及其对应的扩展不确定度
(2)评定此次比对结果，并说明参加实验室比对结果的一致性。