高等教育自学考试《00472比较教育》模拟试卷一

参考答案 B

参考答案 B

参考答案 C

参考答案 D

参考答案 A

参考答案 A

参考答案 C

参考答案 B

参考答案 A

参考答案 C

参考答案 ABD

参考答案 ABCDE

参考答案 AB

参考答案 ABCD

参考答案 ABE

参考答案 ABD

参考答案 ABCE

参考答案 ABCDE

参考答案 AB

参考答案 ABDE

参考答案 综合中学是德国教育改革的产物，它把主体中学、实科中学和完全中学这三类中学综合在一起，兼有各类中学的教育使命。综合中学从组织结构上分为两种类型，一种叫做一体化综合中学，一种叫做合作式综合中学。综合中学的校舍多为新建的，设备比较现代化。由于它把三类中学综合在一起，规模都很大，平行班很多，管理比较难。

参考答案 1969年获皇家特许状，1971年正式招生，凡有能力接受高等教育的英国成年公民，均可申请入学。

参考答案 比较教育的一个具体研究领域。主要指对除本国以外的一个或多个国家、地区教育状况等的研究。

参考答案 结构功能主义是20世纪五六十年代在比较教育领域流动的一种理论，代表人物是卡扎米亚斯、安德森、福斯物和亚当斯，该理论把教育当作社会整体的一个组成部分，担负着重要的社会功能。结构功能主义对比较教育的影响，主要表现在注重对教育与社会之间的关系的分析和研究。

参考答案 特科学校是俄罗斯为了使学生加深学习某一学科而设立的学校。这种学校在实施普通教育计划的同时，加深学习某一学科，如数学学校、物理化学学校、生物学校、计算机学校、外语学校、人文学校、经济学校、艺术学校、体育学校等。

参考答案 （1）以法律方式确认教师在教育和教育改革中的地位和作用。<br />（2）重视教师教育目标的全面性。<br />（3）在更高的水平上平衡教师教育的师范性与学术性。<br />（4）教师教育的课程具有广博性。<br />（5）教师教育具有终身性。<br />（6）教师教育的机构在规格上表现出趋同性。

参考答案 （1）结构功能主义对比较教育的影响，只要表现为比较教育注重对教育与社会之间的关系的分析和研究。<br />（2）在结构功能主义者看来，教育制度是社会结构中维持整个社会存在的具有一定的独特功能的组成部分。<br />（3）对第三世界国家来说，教育的整合社会和国家的功能尤其倍受重视，因此，第三世界国家在摆脱殖民统治走向独立后，竞相发展教育。

参考答案 （1）美国的教育行政是典型的地方分权制，形成了以州为主体，州、地方、联邦共同负责的体制。<br />（2）联邦具有广泛影响，主要通过立法、拨款和交流教育信息等手段来加强对各州教育的宏观指导。<br />（3）州负有主要责任，州教育行政当局是州教育委员会、州教育厅长和州教育厅。<br />（4）地方教育行政当局主要是学区，学区是最基层的教育管理单位。<br />（5）各州具有管理和领导高等教育的职权。

参考答案 （1）加深对教育现象的认识和理解;（2）吸取国外教育经验，为本国教育改革和教育决策提供依据和参考;（3）借鉴国外先进教育技术和教育方法;（4）培养从不同角度认识和理解教育现象的良好思维习惯，提高解决实际问题的能力。

参考答案 消极影响：1. 民族文化认同逐渐减弱，本土文化中的价值观念遭受冲击；2. 传统教育内容被边缘化，西方文化知识体系占据主导地位；3. 文化传承的链条出现断裂，传统技艺与习俗面临消失的危险。<br />原因：1. 第三世界国家在教育资源和技术上依赖发达国家，教育模式大多效仿西方；2. 西方文化借助教材、师资等教育媒介进行强势渗透；3. 部分国家急于实现发展，忽略了本土文化教育的建设。<br />比较教育的作用：1. 助力客观认识不同教育模式的文化根基，避免盲目照搬，提升教育决策在文化方面的适应性；2. 促进跨文化教育领域的平等对话，推动本土文化与国际文化之间的双向理解和相互借鉴；3. 研究并总结本土文化教育的经验，为构建兼具国际视野和民族特色的教育体系提供助力。