高等教育自学考试《00452教育统计与测量》考前点题卷二
00452教育统计与测量
考前点题
共 25 题
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更新于 2026-09-28
一、单选题
下列每小题的选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1
20世纪初，致力于以心理学与统计学为工具来研究教育问题，促进教育科学化的美国学者是（ ）。
- A.桑代克
- B.高尔顿
- C.斯金纳
- D.斯滕伯格
2
适合于描述二元变量的观测数据的统计图是（ ）。
- A.散点图
- B.圆形图
- C.线形图
- D.次数多边图
3
如果我们测验52名三年级学生的数学成绩，其中R＝51，Lb＝29，Fb＝15.5，该组次数f＝11，各组组距i＝5，则该组成绩的百分位数是（ ）。
- A.35.4
- B.43.5
- C.53.4
- D.34
，
，f＝11，i＝5：
得：
4
与其他差异量数相比，方差和标准差的优点在于（ ）。
- A.易受极端值影响
- B.适合进一步的代数运算
- C.简单易懂
- D.全体数据都参加运算
5
对“小明明年能否考上大学”此类无法重复的生活事件，只能依据生活经验来确定其可能发生的概率。这类概率称为（ ）。
- A.古典概率
- B.统计概率
- C.主观概率
- D.经典概率
6
抛掷一枚质地均匀的骰子事件A表示“向上的点数是奇数”事件B表示“向上的点数不超过3”，则P（AUB）＝（ ）。
- A.1/2
- B.2/3
- C.5/6
- D.1
7
教育科学研究中，学生学习的态度服从（ ）。
- A.正态分布
- B.t分布
- C.F分布
- D.x2分布
分布多用于抽样分布、假设检验等特定统计分析场景，与学生学习态度的分布性质不直接相关。
8
二项分布在哪种情况下为对称分布（ ）。
- A.n＝50
- B.p＝0.5
- C.p＝1
- D.np＝1
9
要使样本平均数的抽样分布接近正态分布，样本容量应不小于（ ）。
- A.30
- B.50
- C.100
- D.300
10
统计假设检验中显著性水平α由0.05变为0.01，则会（ ）。
- A.增加Ⅰ型错误
- B.减少Ⅱ型错误
- C.减少Ⅰ型错误
- D.同时减少Ⅰ型和Ⅱ型错误
11
下列量表中，具有绝对的零点的是（ ）。
- A.称名量表
- B.顺序量表
- C.等距量表
- D.比率量表
12
下列关于教育统计与教育测量的关系，叙述正确的是（ ）。
- A.教育统计与教育测量相互独立
- B.教育统计为教育测量提供数据
- C.教育统计是教育测量的基础
- D.教育统计在教育测量提供的数据的基础上进行
13
一道6选1的选择题，90人中有60人答对，该题的难度为（ ）。
- A.0.67
- B.0.70
- C.0.60
- D.0.56
14
同质性信度又称为（ ）。
- A.分半信度
- B.内部一致性信度
- C.复本信度
- D.重测信度
15
标准分数是（ ），因此可以做加减运算，而不能做乘除运算。
- A.称名数据
- B.顺序数据
- C.等距数据
- D.等比数据
二、辨析题
请判断每小题的表述是否正确。
16
研究教育，既可以作定性研究，也可以作定量研究。
- A.正确
- B.错误
17
标准误是指总体的标准差。
- A.正确
- B.错误
三、简答题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
18
根据测量水平，简述数据的分类。
19
简述t分布的特征。
20
简述在统计假设检验作决策中可能犯的两类错误。
21
简述测验具备的基本条件。
四、计算题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
22
某次数学期中考试，测验分数服从正态分布，总体平均值μ＝82，总体标准差＝8。如果从中随机抽取一个n＝25的样本，该样本的平均分在区间[78，86]的概率为多少？
（正态分布表Z值为2.5时，相应的P值为0.49379）
（正态分布表Z值为2.5时，相应的P值为0.49379）
23
某次英语测验成绩符合正态分布，总体平均值μ＝76，总体标准差σ＝8。如果从中随机抽取一个n＝81的样本，则该样本的平均数大于78的概率是多少？
五、论述题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
24
试述编制成就测验的步骤。
六、综合应用题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
25
近年来，越来越多的中学生参考美国“高考”即SAT考试，以争取到美国上大学。假设去年国内考生的SAT成绩服从正态分布。在北京市抽取120名考生的成绩，得到平均分为578.50分，北京市学生的总标准差为11.20分；在上海抽取130名考生的成绩，得到平均分为590.80分，上海市学生的总标准差为12.30分。试分析：北京和上海两市考生去年SAT考试平均成绩是否有显著差异？（取α＝0.05；结果保留两位小数）
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