高等教育自学考试《00452教育统计与测量》冲刺试卷三
00452教育统计与测量
冲刺试卷
共 28 题
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更新于 2026-09-26
一、单选题
下列每小题的选项中,只有一项是最符合题意的正确答案,多选、错选或不选均不得分。
1
统计的目的是达成( )
- A.为教育决策提供依据
- B.量化的评价教育
- C.为了更好的计算
- D.对总体量的认识
2
数据3,6,7,12,9,9,10,16,17,20的中数是( )
- A.9
- B.9.5
- C.10
- D.10.5
3
数据为3,6,7,9,9,10,12,16,17,20,23的众数是( )
- A.3
- B.9
- C.12
- D.20
4
育才小学一年级学生2001年9月份的入学平均年龄是7岁1个月,那么到2006年9月份他们的平均年龄是( )
- A.7岁9个月
- B.9岁1个月
- C.12岁1个月
- D.12岁9个月
5
下列符号中表示点双列相关的是( )
- A.r
- B.

- C.

- D.

6
实验技能考核需要遵循不包括以下哪项基本原则( )
- A.实践性为主的原则
- B.全面性原则
- C.客观化原则
- D.标准化原则
7
布卢姆把认知领域中的行为目标分为不同的层次不包括( )
- A.知识、领会
- B.应用、分析
- C.综合、评价
- D.分类、测验
8
若一次考试偏难,多数考生分数偏低,这时所形成的次数分布曲线为( )
- A.单峰对称分布曲线
- B.正偏态分布曲线
- C.倒“U”型次数曲线
- D.“J”型次数曲线
9
已知数据X1=4,X2=5,X3=6,X4=4,X5=6,X6=5,X7=4,X8=7那么
=( )
=( )- A.5
- B.6
- C.7
- D.8
10
学生的测验分数是( )
- A.随机变量
- B.非随机变量
- C.确定性变量
- D.函数变量
11
关于犯Ⅱ型错误的概率,下列说法正确的是( )
- A.样本容量越大,犯Ⅱ型错误的概率就越大
- B.样本容量越大,犯Ⅱ型错误的概率就越小
- C.犯Ⅱ型错误的概率等于1-α
- D.α值越大,犯Ⅱ型错误的概率就越大
12
已知P(0<Z<0.25)=0.09871,P(0<Z<1.15)=0.37493,则P(0.25<Z<1.15)=( )
- A.0.47364
- B.0.27622
- C.0.74986
- D.0.19742
13
在总体相关检验中,总体相关系数的检验结果是p≠0,由此判断总体相关( )
- A.不显著
- B.显著
- C.相关为0
- D.都不对
14
查表得到F0.05/2(9,8)=4.36,那么F1-0.05/2(8,9)的值是( )
- A.0.229
- B.3.36
- C.6.34
- D.0.239
15
当自由度df=1时,显著性水平α=0.05,X2=3.8416,由此可知道Z等于( )
- A.3.8466
- B.2.96
- C.1.96
- D.0.96
二、名词解释题
主观题不参与评分,请参考答案自行评分。
16
绝对评分分数
17
效标污染
18
圆形图
19
心理测验
三、简答题
主观题不参与评分,请参考答案自行评分。
20
平均数差异显著性检验在教育中的目的和意义是什么?
21
什么是虚无假设?
22
简述X2检验的目的。
四、计算题
主观题不参与评分,请参考答案自行评分。
23
计算下列数据的差异系数。
64,80,82,70,68,89,88,86,85,69,66
64,80,82,70,68,89,88,86,85,69,66
24
某市区入学男童体重的平均值为20.37公斤,标准差为2.16公斤;身高的平均值为113.64,标准差为4.04厘米,问身高与体重哪个差异大?
25
10名学员的学校管理学与管理心理学的成绩如下表,试求其等级相关系数。


五、综合计算题
主观题不参与评分,请参考答案自行评分。
26
随机抽取两组学生进行不同的听力训练,甲组24人,乙组20人。训练一段时间以后,对他们进行测试,甲组的平均成绩是80,标准差为8;乙组的平均成绩是76,标准差为7。请问两种不同的训练方式对学生的听力成绩的影响有显著的差异吗?(t0.05(42)=2.023)
27
育才小学为了改进语文教学方法,随机抽取5年级的两组学生,第一组5人采用甲种方法进行教学,第二组6人采用乙种方法进行教学。学期后进行测验,第一组的成绩为98,97,95,86,90;第二组的成绩为93,89,89,87,86,86。那么两种方法的差异是否显著?

(t0.05(9)=2.262分布表附后)

(t0.05(9)=2.262分布表附后)
六、论述题
主观题不参与评分,请参考答案自行评分。
28
论述形成性测验和终结性测验的关系。
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是点双列相关系数的记号。
中n表示相加的X的个数,i表示从第几个x开始相加。
=77,故CV=
×100=11.93
=10.60,
=3.56,
把表中的数据代入公式得到
即10名学员两科成绩的等级相关系数是0.87。

