高等教育自学考试《00452教育统计与测量》冲刺试卷三

00452教育统计与测量 冲刺试卷 共 28 题 1175 次浏览 更新于 2026-09-26
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一、单选题

下列每小题的选项中,只有一项是最符合题意的正确答案,多选、错选或不选均不得分。

1
统计的目的是达成( )
  • A.为教育决策提供依据
  • B.量化的评价教育
  • C.为了更好的计算
  • D.对总体量的认识
2
数据3,6,7,12,9,9,10,16,17,20的中数是( )
  • A.9
  • B.9.5
  • C.10
  • D.10.5
3
数据为3,6,7,9,9,10,12,16,17,20,23的众数是( )
  • A.3
  • B.9
  • C.12
  • D.20
4
育才小学一年级学生2001年9月份的入学平均年龄是7岁1个月,那么到2006年9月份他们的平均年龄是( )
  • A.7岁9个月
  • B.9岁1个月
  • C.12岁1个月
  • D.12岁9个月
5
下列符号中表示点双列相关的是( )
  • A.r
  • B.题目图片
  • C.题目图片
  • D.题目图片
6
实验技能考核需要遵循不包括以下哪项基本原则( )
  • A.实践性为主的原则
  • B.全面性原则
  • C.客观化原则
  • D.标准化原则
7
布卢姆把认知领域中的行为目标分为不同的层次不包括( )
  • A.知识、领会
  • B.应用、分析
  • C.综合、评价
  • D.分类、测验
8
若一次考试偏难,多数考生分数偏低,这时所形成的次数分布曲线为( )
  • A.单峰对称分布曲线
  • B.正偏态分布曲线
  • C.倒“U”型次数曲线
  • D.“J”型次数曲线
9
已知数据X1=4,X2=5,X3=6,X4=4,X5=6,X6=5,X7=4,X8=7那么题目图片=( )
  • A.5
  • B.6
  • C.7
  • D.8
10
学生的测验分数是( )
  • A.随机变量
  • B.非随机变量
  • C.确定性变量
  • D.函数变量
11
关于犯Ⅱ型错误的概率,下列说法正确的是( )
  • A.样本容量越大,犯Ⅱ型错误的概率就越大
  • B.样本容量越大,犯Ⅱ型错误的概率就越小
  • C.犯Ⅱ型错误的概率等于1-α
  • D.α值越大,犯Ⅱ型错误的概率就越大
12
已知P(0<Z<0.25)=0.09871,P(0<Z<1.15)=0.37493,则P(0.25<Z<1.15)=( )
  • A.0.47364
  • B.0.27622
  • C.0.74986
  • D.0.19742
13
在总体相关检验中,总体相关系数的检验结果是p≠0,由此判断总体相关( )
  • A.不显著
  • B.显著
  • C.相关为0
  • D.都不对
14
查表得到F0.05/2(9,8)=4.36,那么F1-0.05/2(8,9)的值是( )
  • A.0.229
  • B.3.36
  • C.6.34
  • D.0.239
15
当自由度df=1时,显著性水平α=0.05,X2=3.8416,由此可知道Z等于( )
  • A.3.8466
  • B.2.96
  • C.1.96
  • D.0.96

二、名词解释题

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16
绝对评分分数
17
效标污染
18
圆形图
19
心理测验

三、简答题

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20
平均数差异显著性检验在教育中的目的和意义是什么?
21
什么是虚无假设?
22
简述X2检验的目的。

四、计算题

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23
计算下列数据的差异系数。
64,80,82,70,68,89,88,86,85,69,66
24
某市区入学男童体重的平均值为20.37公斤,标准差为2.16公斤;身高的平均值为113.64,标准差为4.04厘米,问身高与体重哪个差异大?
25
10名学员的学校管理学与管理心理学的成绩如下表,试求其等级相关系数。
题目图片

五、综合计算题

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26
随机抽取两组学生进行不同的听力训练,甲组24人,乙组20人。训练一段时间以后,对他们进行测试,甲组的平均成绩是80,标准差为8;乙组的平均成绩是76,标准差为7。请问两种不同的训练方式对学生的听力成绩的影响有显著的差异吗?(t0.05(42)=2.023)
27
育才小学为了改进语文教学方法,随机抽取5年级的两组学生,第一组5人采用甲种方法进行教学,第二组6人采用乙种方法进行教学。学期后进行测验,第一组的成绩为98,97,95,86,90;第二组的成绩为93,89,89,87,86,86。那么两种方法的差异是否显著?
题目图片
(t0.05(9)=2.262分布表附后)

六、论述题

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28
论述形成性测验和终结性测验的关系。