2020年10月高等教育自学考试《00450教育评估和督导》试题

参考答案 D

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参考答案 C

参考答案 B

参考答案 A

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参考答案 A

参考答案 C

参考答案 A

参考答案 B

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参考答案 B

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参考答案 D

参考答案 A

参考答案 B

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参考答案 D

参考答案 A

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参考答案 A

参考答案 C

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参考答案 即全职督学,是指在教育督导系统中,专门从事教育督导工作的人员。

参考答案 是以特有的专业技术为基础,在某一专业领域当中从事某项特定工作所需的知识和操作技巧产生的影响力。

参考答案 是指以预先制定的目标为评价基准,评价每个对象达到目标或基准的程度,也称目标参照评价。

参考答案 是校本教学研究的简称,是以课程实施过程中教师所面对的具体问题为对象,以教师为研究主体,由理论和专业人员共同参与的一种教学研究活动。

参考答案 即以学生的全面发展为核心,学生在完成各学段教育时,具备的与进一步升学、进入社会或今后发展有关的基本能力和关键素养。

参考答案 （1）合目的性原则。 （2）科学性原则。 （3）客观性原则。 （4）有效性原则。

参考答案 （1）确定督导主题。<br />（2）确定督导目的。<br />（3）草拟督导计划。<br />（4）审议、报批督导计划。<br />（5）印发正式督导计划。

参考答案 （1）确定测验目标。 （2）制定一个达到目的的双向计划。 （3）编制测验题目。（4）检查测验题目并判断题目质量。 （5）进行正式测验。

参考答案 （1）科学性原则。<br />（2）可行性原则。<br />（3）导向性原则。<br />（4）动态发展性原则。<br />（5）前瞻创新性原则。

参考答案 （1）学校办学理念与思想。<br />（2）学校组织与管理。<br />（3）教职工队伍建设。<br />（4）制度建设。<br />（5）各项工作管理。<br />（6）办学条件。<br />（7）学生发展。<br />（8）社会评价。

参考答案 （1）德育评价是学校德育的一个基本环节。德育评价是德育工作自身循环系统的重要环节,脱离评价就缺乏反馈,使德育的规划指导带上一定的盲目性,所以德育工作和德育评价是不可分割的整体,其中的相互作用不断推动整个教育向正确的方向发展。<br />（2）增强学校德育工作的调节机制。由评价获得的信息,可以判断学校德育工作是否已经达到了预期的目标,是否具有达到更高目标的可能。<br />（3）激励教师将德育工作和自我修养结合起来。通过评价活动,分析学校贯彻教育方针的实际情况,肯定学校德育工作取得的成绩,发现与解决问题,引导和激励教师奋发进取,最大限度地提高教育效果。<br />（4）德育评价是加强宏观指导的重要依据。开展德育评价可以使各级领导部门和教育者及时了解已经实施的德育规划是否符合人才培养目标,及时掌握规划实施过程中的执行情况以及实施的效果。<br />（5）德育评价是完善教育评价的关键。加强德育评价的实践和研究,完善德育评价的方法、内容、指标体系,使德育评价工作科学准确、简易可行,是完善教育评价的关键。

参考答案 督导人员在访谈之前有必要告知被访谈对象,访谈内容的保密性。<br />访谈法的实施步骤：<br />（1）制定访谈提纲。<br />（2）说明访谈目的、一般规则和保密性。<br />（3）恰当提问,准确捕捉信息,及时收集有关资料。<br />（4）适当作出回应和追问。<br />（5）及时做好访谈记录。

参考答案 一、学生的参与度较高。<br />二、有效的学生参与从以下几个角度判断：<br />（1）行为参与。主要指参与的行为形式。课堂上讨论、小组长进行答辩和陈述,从不同的角度确保了不同个体的参与。<br />（2）思维参与。主要是指认知投入的情况。在提问、讨论、答辩和陈述的过程中,每个个体的思维参与都是有充分体现的。<br />（3）情感参与。主要看情感表现和情感体验。在这样的课堂学习中,学生团队的协作、轮流做组长进行答辩,势必增进学生的相互支撑、相互学习的团队精神;学生的积极性被调动,本身也是一种积极的情感体现。