2023年10月高等教育自学考试《00413现代教育技术》试题
00413现代教育技术
历年真题
共 42 题
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更新于 2026-09-26
一、单选题
下列每小题的选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1
与教育技术形成相关的教学方法实践不包括
- A.程序教学的发展
- B.视听教学的发展
- C.发现式教学的发展
- D.系统化设计教学的发展
2
教育技术作为一个新兴的实践和研究领域，在我国出现的标志是
- A.视听教育的出现
- B.视觉教育的出现
- C.电化教育的出现
- D.程序教学的出现
3
美国AECT的1994年定义所描述的教育技术的“目的”是
- A.促进学习
- B.设计资源
- C.使用资源
- D.解决问题
4
下列关于教育技术学的阐述不正确的是
- A.研究对象是教育技术
- B.尚未形成一门独立的学科
- C.教育技术是媒体技术与系统技术的总称
- D.主要的基本理论是媒体开发的理论和教学设计的理论
5
关于媒体的阐述不正确的是
- A.是信息源与信息的接受者之间的中介物
- B.是存储并传递信息的载体和任何物质工具
- C.人们使用媒体是为了促进信息的传播与交流
- D.书本属于媒体，但书本中的图片不属于媒体
6
文字和印刷媒体阶段的特点不包括
- A.文字的产生使得语言得以保存
- B.电报、电话等媒体得到广泛应用
- C.教科书成为学校教育的重要媒体
- D.印刷媒体的出现使得信息可以大量复制
7
施拉 姆 提出的传播模式表明了传播的双向性，增加了
- A.反馈
- B.信道
- C.干扰
- D.译码
8
贝罗 模 式中，在信息源方面需要考虑的影响传播过程的因素是
- A.知识
- B.结构
- C.成份
- D.符号
9
教学媒体表现事物的空间、时间和运动特性的能力。此特性称为
- A.重现力
- B.参与性
- C.表现力
- D.受控性
10
下列属于戴尔“经验之塔”中“观察”的经验的是
- A.参观展览
- B.视觉符号
- C.设计的经验
- D.演戏的经验
11
互联网的发展要求各级各类学校教育中加入与信息相关的各类课程，体现了互联网
- A.对教育模式的影响
- B.对教育内容的影响
- C.对教育媒体的影响
- D.对终身教育的影响
12
以电磁波形式直接发送和接收电视节目信号的电视传播系统是
- A.闭路电视系统
- B.卫星电视系统
- C.有线电视系统
- D.电视开路传播
13
程序教学方面的代表性学者是
- A.杜威
- B.桑代克
- C.加涅
- D.斯金纳
14
程序教学材料中，呈现正确答案并给予表扬鼓励的部分属于
- A.刺激
- B.反应
- C.联接
- D.强化
15
教学设计的基本前提不包括
- A.教学设计必须运用系统方法
- B.教学设计必须运用现代信息技术
- C.教学设计必须以学生为导向
- D.教学设计必须以教学理论和学习理论等为其科学决策的依据
16
从开始便强调确定教学内容和阐明教学目标之间的交互作用的教学设计模式是
- A.肯普模式
- B.韦伯模式
- C.格拉奇和伊利模式
- D.史密斯和雷根模式
17
有关如何控制自己的学习与认知过程的知识，属于加 涅 学习结果分类中的
- A.言语信息
- B.智力技能
- C.认知策略
- D.动作技能
18
下列关于学生认知方式的阐述中正确的是
- A.场依存性学生更喜欢独立思考
- B.认知方式的倾向没有好坏之分，而是各有所长
- C.场独立性学生更倾向于以外在参照作为信息加工依据
- D.冲动型学生在完成需要对细节进行分析的活动中表现较好
19
下列属于布卢姆教育目标分类学中动作技能学习领域的是
- A.领会
- B.知觉
- C.运用
- D.评价
20
在学习目标编写的“ABCD法”中，“C”是指
- A.行为
- B.行为主体
- C.行为标准
- D.行为发生的条件
二、多选题
下列每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。
21
美国学者对教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想进行的概括中，整合应用的概念包括
- A.注重教师设计
- B.依靠资源
- C.运用系统方法
- D.加强教学评价
- E.以学习者为中心
22
投影的优点包括
- A.容易使用
- B.目光接触
- C.对态度的影响
- D.可以自制材料
- E.要有制作过程
23
幻灯的局限性包括
- A.片 序 易乱
- B.无声静止画面
- C.容易出现卡片
- D.需投入一定费用
- E.学生关注点必须引导
24
下列属于教育电视（录像）节目类型的有
- A.讲授型
- B.图解型
- C.表演型
- D.辅助型
- E.自主型
25
常用的听觉媒体有
- A.录音机
- B.扬声器
- C.激光唱机
- D.录音磁带
- E.语言实验室
26
互联网在教育中应用的优点包括
- A.资源丰富
- B.费用较低
- C.时空不限性
- D.人机优势互补
- E.能够完全取代教师
27
适合采用游戏或模拟来开展教学的有
- A.以记忆为主的学习内容
- B.有关动作技能的学习内容
- C.符号性的、逻辑严密的内容
- D.有关决策能力培养的学习内容
- E.学习者不感兴趣、缺少学习动机的内容
28
加 涅 关 于学习结果分类中的言语信息包括
- A.名称
- B.符号
- C.地点
- D.时间
- E.定义
29
阐明学习目标的意义有
- A.有利于课程的规范化
- B.有利于教学的信息化
- C.有利于学生的学习
- D.有利于教师的教学
- E.有利于交流和沟通
30
一个好的以目标为基础的测试应具备的必要性质有
- A.信度
- B.效度
- C.可行性
- D.公平性
- E.保密性
三、名词解释题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
31
虚拟会议系统
32
学习内容
33
学习需要
34
系统化设计教学
35
文字剧本
四、简答题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
36
简述小组合作加速学习模式的主要特点。
37
简述教学设计过程的组成部分。
38
简述集体授课的优点。
五、论述题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
39
结合学习体验和实践经验，谈谈选择和运用教学媒体的具体原则。
六、综合题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
40
结合实际阐述听觉媒体的优点与局限性。
七、填空题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
41
分别写出题36图中A、B、C、D、E代表的内容，完成香农—韦弗的传播模式图。
42
分别写出题37图中A、B、C、D、E代表的内容，完成计算机硬件系统结构图。
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