2022年10月高等教育自学考试《00395科学、技术、社会》试题
00395科学、技术、社会
历年真题
共 49 题
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更新于 2026-09-27
一、单选题
下列每小题的选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1
科学的本质属性不包括
- A.科学是反映客观事实和规律的知识体系
- B.科学是一种探索真题、生产知识的社会活动
- C.科学是一种特定的社会建制
- D.科学是直接生产力
2
下列关于科学、技术与社会的关系及互动的说明不正确的是
- A.新知识的产生促进了技术的变革
- B.技术资源的可获得性限制或促进科学的发展
- C.社会通过提供经费等手段影响科学研究的方向
- D.国家和私人的压力可以影响问题解决，但是不会影响技术变革的方向
3
“科学技术是生产力”这一论断的提出者是
- A.马克思
- B.列宁
- C.恩格斯
- D.邓小平
4
《技术与文明》的作者是
- A.马尔库塞
- B.哈贝马斯
- C.芒福德
- D.雷切尔·卡逊
5
“内史论”的代表人物是
- A.萨顿和默顿
- B.萨顿和柯瓦雷
- C.柯瓦雷和库恩
- D.默顿和库恩
6
中国古代四大发明不包括
- A.造纸术
- B.印刷术
- C.陶瓷技术
- D.指南针
7
第一次科学革命的起点是
- A.天文学革命
- B.牛顿力学理论体系的建立
- C.几何学理论体系的形成
- D.能量守恒定律的发现
8
提出星云说，打开形而上学自然观的第一个缺口的是
- A.拉普拉斯的《宇宙体系论》
- B.查理·赖尔的《地质学原理》
- C.康德的《宇宙发展史概论》
- D.施莱登的《植物的发展》
9
将人类的科学知识体系分为自然科学、生产科学、社会科学和马克思主义哲学的是
- A.黑格尔
- B.毛泽东
- C.恩格斯
- D.列宁
10
下列属于知识论模式的是
- A.证伪主义模式
- B.“范式论”发展模式
- C.进化主义模式
- D.实践主义模式
11
《天体运行论》的作者是
- A.牛顿
- B.毕达哥拉斯
- C.哥白尼
- D.伽利略
12
科学技术课题主要来源于
- A.社会生产实践
- B.科学家自身
- C.市场需求
- D.日常生活
13
对科技发展的最基本、最持久的动力是
- A.政治推动
- B.经济推动
- C.文化推动
- D.教育推动
14
下列著作中，认为“科学技术发展促成物质生活的丰富，导致人的生存异化”的是
- A.《寂静的春天》
- B.《政治经济学》
- C.《单向度的人》
- D.《增长的极限》
15
中国科学界对待克隆技术的主张是
- A.允许谨慎地开展克隆人研究
- B.赞成以治疗和预防为目的的胚胎干细胞研究
- C.支持生殖性克隆实验
- D.坚决禁止任何形式与任何目的的克隆研究
16
以“信息高速公路”计划作为加强信息产业基础设施建设的庞大计划的国家是
- A.美国
- B.中国
- C.日本
- D.德国
17
在美国的科技研发投资方面，资助“长期而高风险研究”的主体是
- A.私营企业
- B.联邦政府
- C.公益组织
- D.科研机构
18
反映了中国政府推行可持续发展战略的纲领和蓝图的是
- A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》
- B.《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》
- C.《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》
- D.《中国21世纪议程》
19
全球气候变化方面的国际公约不包括
- A.《京都议定书》
- B.《巴厘岛路线图》
- C.《哥本哈根议定书》
- D.《北京宣言》
20
科学、技术与社会教育得到普遍发展的时间是
- A.20世纪60年代
- B.20世纪70年代
- C.20世纪80年代
- D.20世纪90年代
二、多选题
下列每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。
21
关于科学与技术的区别，下列阐述正确的有
- A.两者的目的和任务不同
- B.两者要解决的问题不同
- C.两者的研究过程和劳动特点各异
- D.两者的发展进程有差异
- E.两者的社会功能和价值标准不同
22
科学、技术与社会方法的新理念包括
- A.必然性理念
- B.统合性理念
- C.不确定性理念
- D.文化性理念
- E.多样化理念
23
机械论思维方式的代表人物包括
- A.笛卡尔
- B.黑格尔
- C.马克思
- D.恩格斯
- E.牛顿
24
对科学技术的发展起推动作用的社会因素包括
- A.经济
- B.政治
- C.文化
- D.教育
- E.个体
25
下列科学家中对第一次科学革命做出突出贡献的有
- A.亚里士多德
- B.托勒密
- C.哥白尼
- D.伽利略
- E.牛顿
26
科学、技术与社会教育的基本目标是提高全民的
- A.媒介素养
- B.科技素养
- C.社会责任
- D.道德素养
- E.文化素养
27
为实现科学、技术与社会教育的培养目标，应做出调整的方面包括
- A.教学方法
- B.教学内容
- C.教育形式
- D.考核标准
- E.教学资源
三、填空题
请输入正确的答案，多个答案中间用分号隔开。
28
“科学”是关于外部世界发展和人的______的知识体系，也是人类追求世界客观规律的精神活动及其智力结果的体现形式。
29
STS是探求科学、技术与社会之间的相互关系及其______的综合性的研究领域。
30
随着STS的学科化发展，它大体形成了科学技术与公共政策导向、科学技术研究导向和______导向三种基本导向。
31
研究纲领的结构包括______、保护带和助发现法。
32
从历史角度看，科学和技术对管理的影响开始于______（国家）的产业革命。
33
科学技术是社会大系统中一个相对独立的子系统，它的发展不仅受到自身矛盾运动规律的支配，而且受______因素的影响。
34
《增长的极限》一书指出，环境与生态问题已经成为了超越国家的______问题。
35
信息管理的核心是使信息产生______。
36
事关工程之成败的，至关重要的工程活动环节是______。
37
为了贯彻和落实科学发展观，我们必须继续大力推进______战略和国家创新战略。
四、名词解释题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
38
社会组织（狭义）
39
科学革命（广义）
40
科学的技术化
41
科学技术的异化
42
科学技术与社会发展战略问题
五、简答题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
43
科学和技术怎样推动人们思想道德水平的提高?
44
简述政治对科学和技术发展的推动作用。
45
简述技术课程的教学和培养目标。
46
简述工程在社会生活中发挥的重要作用。
47
简述新世纪我国实施可持续发展战略的基本原则。
六、论述题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
48
结合实际谈一谈如何实施科学、技术与社会建设的策略。
49
试论科学、技术与社会教育倡导的新的教育理念。
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