高等教育自学考试《00320领导科学》预测试卷二

00320领导科学 / 预测试卷　共 38 题　更新于 2026-09-27

一、单选题

下列每小题的选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。

在思想政治工作中，激发或影响人们积极性的内因主要是指

A.社会交往
B.互动沟通
C.世界观、人生观和价值观
D.意识形态

参考答案C

解析内因是事物发展变化的根据，在思想政治工作里，世界观、人生观和价值观是人们内心深处对世界、人生等的根本看法和观点，它从内部驱动和影响人们的行为与积极性。而社会交往、互动沟通属于外部因素影响；意识形态是一个更宽泛的概念，不如世界观、人生观和价值观针对个体内因更具体。答案：C

“领导者按照目标合理设里机构.建立体制，分配权力，使用人员等。”这句话体现的领导职能是

A.沟通
B.指挥
C.组织
D.监督

参考答案C

解析题中提到合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等，这些行为都围绕组织架构和资源配置展开，属于组织职能范畴。答案：C。

在领导授权中，只向被领导者交代拟办事项和提出明确结果要求，至于完成任务的具体方法和途径由被授权者自主决定，这种授权方式被称为

A.口头授权
B.模糊授权
C.惰性授权
D.弹性授权

参考答案B

解析题干强调只告知拟办事项和结果要求，具体方法途径由被授权者自主决定，这种授权方式给予被授权者较大的自主空间，对具体操作方式等没有明确规定，符合模糊授权的特点。答案：B

坚持以客户为中心的理念，体现的思维方式是

A.价值思维
B.互联网思维
C.创新思维
D.战略思维

参考答案B

解析答案：B

邓小平指出，制度更具有全局性和根本性，制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面，这说明领导体制的特征是

A.双重性
B.规范性
C.动态性
D.客观性

参考答案B

解析题干强调制度（领导体制属于制度范畴）对人的行为有规范作用，好制度规范人向好，坏制度规范人走向反面，这突出了领导体制的规范性。答案：B

下列选项中，属于劝说技巧的是

A.掌握火候
B.区别对待
C.允许申辩
D.对症下药

参考答案D

解析劝说时需针对具体问题采取合适方法即“对症下药” ，掌握火候、区别对待、允许申辩并非直接体现劝说关键技巧。答案：D。

著名教育家陶行知先生曾说：“人类社会，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”这就是说

A.所有的人都是可造之才
B.创造需要天时地利人和
C.创造是人人都具备的禀赋
D.创造来源于少数精英分子

参考答案C

解析陶行知先生这句话强调处处、天天、人人都可创造，突出创造并非少数人特有，人人都有创造的能力，也就是人人都具备创造的禀赋。答案：C

有的领导者随着职位的上升，逐渐放松了对自己的要求，甚至走上了违法犯罪的道路。这说明领导素质具有

A.时代性
B.动态性
C.社会性
D.时效性

参考答案B

解析题目中领导者随着职位上升，其素质表现发生变化，从原本正常到后来放松要求甚至违法犯罪，这体现了领导素质不是固定不变的，而是会随时间、环境（职位上升这一变化）而改变，这种特性符合动态性。答案：B

实践中有些干部喊口号调门高、表忠心态度好、干工作说得多,这种现象警醒领导用人

A.必须发现人才的长处与认识人才的短处相结合的原则
B.考察历史与考察现实相结合的原则
C.听其言与观其行相结合的原则
D.组织考察与群众评议相结合的原则

参考答案C

解析题干中干部存在说得多做得少的情况，只听他们喊口号、表忠心不行，关键要看实际行动。所以领导用人要听其言更要观其行。答案：C

10.

在组织系统中自上而下实施指挥与监督的权力级差数量就是

A.领导宽度
B.领导级别
C.领导层次
D.领导结构

参考答案C

解析领导层次指的是组织系统中自上而下实施指挥与监督的权力级差数量。领导宽度是指一个领导者能够有效地领导和管理的下属人数。领导级别侧重于不同等级地位。领导结构强调组织内领导各要素的组合方式。题干描述符合领导层次定义。答案：C

11.

领导者官僚主义产生与泛滥的基础是

A.职务与权力分离
B.职务与利益分离
C.权力与责任分离
D.利益与成绩分离

参考答案C

解析官僚主义产生与泛滥的基础是权力与责任分离，当领导者手中有权力却不承担相应责任时，就容易滋生官僚主义作风。答案：C

12.

领导认识与一般认识的共同特征是

A.客观性、主观能动性、社会历史性
B.客观性、综合性、主观能动性
C.综合性、客观性、主观能动性
D.客观性、综合性、社会历史性

参考答案A

解析认识的共同特征包含客观性，即认识来源于客观世界，反映客观事物。主观能动性体现为认识主体对客观对象积极主动的反映，不是消极被动的。社会历史性指认识受特定历史条件和社会环境制约。这三点是各类认识（包括领导认识和一般认识）共有的特性。而综合性并非认识的本质特征，它不是领导认识与一般认识必然共有的。答案：A

13.

领导影响力的内容及其构成是

A.权力、品德、知识和威信
B.权力、品德、知识和才能
C.权力、威信、经验和才能
D.威信、经验、毅力和才能

参考答案B

解析领导影响力主要由权力性影响力和非权力性影响力构成，非权力性影响力包括品德、知识、才能等方面。权力是领导影响力中的重要部分，品德、知识、才能是影响领导效果的关键要素。答案选B 。

14.

“工欲善其事，必先利其器”体现了节约时间的哪一技巧

A.善于利用现代办公自动化技术
B.制订合理可行的工作计划
C.精简会议
D.善于授权

参考答案A

解析“工欲善其事，必先利其器”强调要做好一件事，准备好合适工具很重要。在选项中，现代办公自动化技术属于工具范畴，利用它能提高做事效率，节约时间。答案：A

15.

从性质上说，领导者与被领导者的关系是

A.公仆与主人的关系
B.服务与对象的关系
C.创新与源泉的关系
D.对立统一的关系

参考答案D

解析领导者与被领导者相互依存、相互作用，既对立又统一，存在矛盾的同时又共同推动组织发展。其他选项A强调的是特定政治语境下的关系表述，B侧重于服务层面，C表述较为片面。答案选D 。

16.

领导活动中经常会面临一些突发性事件，其特点是

A.规律性
B.预见性
C.有限性
D.传导性

参考答案D

解析突发性事件是意外突发的，不具备规律性和预见性，A、B 排除；有限性一般不用于描述突发性事件特点；传导性是突发性事件的特点之一，它可能引发一系列连锁反应。答案：D

17.

在人员和单位数量确定的情况下，领导层次与领导幅度之间的关系是

A.正比关系
B.反比关系
C.交叉关系
D.等比关系

参考答案B

解析领导层次多意味着每个领导直接管理的下属数量（领导幅度）少，反之，领导层次少则领导幅度大，所以领导层次与领导幅度在人员和单位数量确定时呈反比关系。答案：B

18.

要建设具有中国特色的领导科学，不需要

A.坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等思想为指导
B.一切领导活动必须从现代化建设的实际出发
C.摒弃古今中外的领导思想，创造自己的新的领导理论
D.发扬党的优良传统，总结党的领导实践

参考答案C

解析建设中国特色领导科学，需以科学理论为指导（A 正确），从实际出发（B 正确），还应继承发扬党的优良传统与实践经验（D 正确）。不能摒弃古今中外领导思想，而应批判继承、取其精华，C 说法错误。答案：C。

19.

领导者创造政绩的根本途径是

A.在最短时间内追求最高速度和最大增长
B.主要依靠各级领导干部的决心和想象力
C.主要依靠大兴求真务实之风
D.实行高指标、高投入、高消耗

参考答案C

解析创造政绩应遵循客观规律，脚踏实地。A选项单纯追求速度和增长、D选项高指标高投入高消耗，都不科学，是片面追求政绩的表现；B选项依靠决心和想象力不切实际。而C选项大兴求真务实之风，注重实际行动、真抓实干，是创造政绩的根本途径。答案：C

20.

领导者从事领导活动的基础和前提是

A.创新观念
B.客观关键
C.人才
D.权力

参考答案D

解析领导者开展领导活动，权力是其基础和前提，没有权力就难以对组织和成员进行指挥、协调等领导行为。创新观念、客观环境、人才虽重要，但不是开展领导活动最基础的条件。答案：D

21.

中国新民主主义革命与俄国“城市暴动”的革命方式不同，体现了创新思维具有

A.求异性
B.灵活性
C.独特性
D.敏捷性

参考答案B

解析答案：B中国新民主主义革命采用了农村包围城市、武装夺取政权的道路，这与俄国十月革命的城市暴动方式不同。这体现了中国共产党在革命实践中能够根据国情灵活调整策略，不拘泥于既定的模式或理论，因此体现了创新思维的灵活性。

22.

作为一个优秀的领导者不应该

A.勇敢果断
B.是非分明
C.统筹兼顾
D.妥协迁就

参考答案D

解析优秀领导者通常应具备勇敢果断决策、明辨是非对错、全面统筹规划的能力。而妥协迁就往往意味着无原则退让，不利于领导工作开展。答案：D

23.

下列各项属于模拟考评法的具体方式是

A.公文处理
B.小组讨论
C.笔试
D.口试

参考答案A

解析模拟考评法是通过模拟实际工作场景来考察人员。公文处理、小组讨论都是模拟实际工作情境进行考核的方式。笔试和口试侧重于知识和口头表达，并非模拟实际工作场景。公文处理是模拟工作中对公文的处理情境，小组讨论模拟工作中的团队协作等场景，二者都符合模拟考评法特点。答案在AB中，相比之下公文处理更具代表性模拟实际工作任务场景，答案选A。

24.

领导者批评下属的正确做法是

A.清算旧账，集中批评
B.不许申辩，不留余地
C.就事论事，人事分开
D.响鼓重锤，维护权威

参考答案C

解析A选项清算旧账集中批评易让下属产生抵触情绪且不能有效解决当下问题；B选项不许申辩不留余地不尊重下属，不利于良好关系建立；D选项响鼓重锤维护权威，方式简单粗暴可能伤害下属积极性。C选项就事论事、人事分开，既能指出问题又不针对人，有助于客观解决问题和维护下属尊严，是正确做法。答案：C

25.

在领导方法中，“解剖麻雀”属于

A.全面调查
B.抽样调查
C.重点调查
D.典型调查

参考答案D

解析“解剖麻雀”是深入研究一个或几个具有代表性的典型单位，以点带面了解全局情况，这符合典型调查通过对典型事例的研究来认识同类事物的特征和规律的特点。全面调查是对调查对象全部单位进行调查；抽样调查是从总体中抽取部分样本调查；重点调查是对重点单位调查，均与“解剖麻雀”特点不符。答案：D

二、多选题

下列每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。

26.

领导者选拔任用人才要有

A.爱才之心
B.求才之渴
C.容才之量
D.荐才之德
E.用才之能

参考答案ABCDE

解析领导者选拔任用人才，需要具备多方面素质。爱才之心是对人才发自内心的喜爱；求才之渴体现积极寻觅人才的态度；容才之量指能包容人才的特点与不足；荐才之德表明愿意举荐人才；用才之能意味着会合理使用人才，这些对于选拔任用人才都很关键。答案：ABCDE

27.

分权制领导体制类型的优点包括

A.因地制宜，增强应变能力
B.发挥下级的主动性和积极性
C.减轻工作负担，提高效率
D.锻炼下属，增长其领导才干
E.兼顾各方，统筹资源配置

参考答案ABCD

解析分权制将权力下放，下级可根据实际情况决策。A选项，能因不同地区或情况灵活应对；B选项，权力下放可让下级主动开展工作，发挥积极性；C选项，上级权力下放，自身负担减轻，且下级决策更高效；D选项，下级有更多决策机会，能锻炼领导才干。而E选项，统筹资源配置一般是集权制更易做到。答案：ABCD

28.

从领导的基本职能来划分，领导绩效的基本内容包括

A.文化绩效
B.政治绩效
C.决策绩效
D.整体贡献绩效
E.用人绩效

参考答案CDE

解析从领导基本职能划分，领导绩效内容有决策绩效，领导需做出正确决策；用人绩效，合理用人很关键；整体贡献绩效，反映领导对组织整体成果的贡献。政治绩效、文化绩效不属于从领导基本职能划分的范畴。答案：CDE

29.

领导决策的原则包括

A.人民性原则
B.合法性原则
C.创新性原则
D.信息性原则
E.可行性原则

参考答案ABCDE

解析领导决策原则有多方面。人民性原则体现以人民为中心；合法性原则确保决策符合法律规范；创新性原则利于突破传统找到新路径；信息性原则强调依据充分信息决策；可行性原则保证决策能实际施行。这些都是领导决策常见且重要的原则。答案：ABCDE 。

30.

社会主义条件下领导的一般职能包括

A.引导
B.指挥
C.组织
D.协调
E.监督

参考答案ABCDE

解析社会主义条件下领导的一般职能涵盖引导，即引领方向；指挥，安排调度工作；组织，整合资源等；协调，处理关系矛盾；监督，确保工作按计划推进。这些职能相互关联，共同保障领导活动有效开展。答案：ABCDE

三、简答题

主观题不参与评分，请参考答案自行评分。

31.

政治教育中关于社会主义教育的基本内容。

参考答案（1）马克思主义的社会主义是科学社会主义，其在全世界取得胜利是不以人们意志为转移的。 （2）历史证明，中国只能走社会主义道路，不能走资本主义道路。 （3）社会主义制度优越于资本主义制度，能从根本上促进生产力的发展。 （4）中国特色的社会主义是马克思主义与中国国情相结合的产物。 （5）中国特色的社会主义在共产党领导下一定会战胜困难.取得最后胜利。

32.

简述我国领导的总原则。

参考答案（1）党的基本路线原则。 （2）实事求是原则。 （3）民主集中制原则。 （4）群众路线原则。

33.

领导者表扬下属的艺术。

参考答案表扬奖励可以起到树立典型、示范引导、鼓励竞争、激发潜能的作用。 （1）表扬的内容要实事求是，恰如其分，不要随意拔高。 （2）表扬的态度要诚恳热情、发自内心，体现共享的快乐。 （3）要注重表扬的时机。 （4）表扬的方式要不断变化。 （5）表扬的过程要注意整体效果。 （6）表扬要坚持物质奖励与精神激励相结合，而且要配合得当。

34.

怎样坚持科学规范原则？

参考答案（1）要在建立健全领导岗位责任制和任期目标制的基础上，科学确定考评标准。 （2）要建立健全科学合理的考评制度，完善考评规程和考评准则。 （3）要采取科学的考评方法，尽可能做到科学化、规范化、程序化、合理化。 （4）绩效考评的方式方法、程序规则等要符合法律规定，依法考评。

35.

根据不同的标准可以将人才分为哪些类型？

参考答案（1）依据人才所从事的工作性质不同，可将人才分为理论型人才和实践型人才。 （2）依据人才自身素质的不同，可将人才分为发现型人才和再现型人才（3）依据人才在社会活动中发挥的作用不同，可将人才分为组织型人才和操作型人才。

四、论述题

主观题不参与评分，请参考答案自行评分。

36.

试述思想政治工作对领导工作的重要意义。

参考答案（1）思想政治工作是领导者在领导工作中用以提高人们的思想觉悟、调动人们建设社会主义积极性的一种重要手段。思想政治工作,从一定意义上讲,就是要调动人们工作的积极性。要调动人们的积极性,就要依据人们思想和行为活动的规律以及人际关系的变化规律来做思想政治工作。 （2）思想政治工作是领导过程中各项工作的生命线,既是经济工作的生命线,也是其他一切工作的生命线。思想政治工作作为经济工作的生命线,主要表现为它对我国经济建设的社会主义方向起保证作用,它对推动生产力发展起保证作用。

37.

试述领导者表扬奖励的技巧。

参考答案（1）表扬的内容要实事求是,恰如其分,不要随意拔高,任意拔高和夸大会引发其他部属的逆反心理;表扬的内容要具体,泛泛地表扬起不到激励作用。 （2）表扬的态度要诚恳热情、发自内心,体现共享的快乐,不要冷漠敷衍、言不由衷。 （3）表扬的时机要注重时效性。不及时、时过境迁或拖得太久,人们的印象就会淡漠表扬奖励的激励作用就会减弱。 （4）表扬的方式要不断变化,过于单一或一成不变的奖励方式会钝化人们的反应,消解表扬奖励的效应。因此,表扬的效果要不断延伸,善于利用各种庆典、表彰活动,使家属分享荣誉;表扬奖励后应适当指出(以个别交谈为好)其不足之处,使其保持清醒头脑;有时间接表扬效果会更好。 （5）表扬的过程要注意整体效果,不要因为表扬了个别人而挫伤多数人的积极性。 （6）表扬的手段要坚持物质奖励与精神激励相结合,而且要配合得当,不可偏废。

五、案例分析题

主观题不参与评分，请参考答案自行评分。

38.

乙厂是甲公司下属的一家企业。前几年以军工产品为主，经济效益一直很好。2002年以后，军工任务大量压缩，甲公司又无适销对路的产品安排，要求企业自求生路。在企业由生产型向生产经营型转变的过程中，全厂干部、工人一时难以适应，生产任务大幅度下降，企业面临严重困难。这时甲公司正在研制开发某新产品系列。甲公司和有关领导认为，该新产品系列的所有设备部件都应在公司系统内自行配套解决，自成体系。根据乙厂的加工设备及其技术力量，公司决定乙厂立即生产其中的一个“重要配件”。这种配件精度高，生产难度大，有许多技术难题需要攻关解决。乙厂的干部、工人感到难以承担。甲公司有关领导却认为，“有活干总比没活干强”，还是拍板决定先试制，后小批量生产。经过一年的努力，共生产了一万套，每套成本高于进口同类型机，而且存在不少问题，原订货单位提出中止协议。乙厂立即组织专门力量进行突击抢修，由于各种原因而告失败，使大量半成品、成品成了废品，致使公司遭受了重大损失。
请根据领导科学的有关原理，分析这个决策失败的主要原因。

参考答案甲公司作出乙厂生产“重要配件”的决策失败的主要原因,在于违背了科学决策的下列原则: （1）违背了客观原则。客观原则是科学决策的首要原则。甲公司领导不是从客观实际出发,不看乙厂条件是否具备,凭主观决定由乙厂生产“重要配件”。 （2）违背了可行原则。甲公司领导未对乙厂生产“重要配件”的技术、设备等进行可行性分析论证。因为“乙厂的干部、工人感到难以承担”生产“重要配件”的任务。 （3）违背了预测原则。企业生产经管是讲经济效益的,甲公司领导不进行科学预测,主观认为“有活干总比没活干强”,不讲效益,结果使大量半成品、成品成了废品。