2023年上半年教师资格证《高中体育与健康》试题（网友回忆版）
（高中）体育与健康
历年真题
共 41 题
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更新于 2026-09-26
一、单项选择题
每题2分，共35题，共70分
1
腹直肌位于腹前部正中线两侧，发展该肌肉力量的练习是（ ）。
- A.仰卧左右剪腿
- B.坐位负重伸小腿
- C.杠铃负重深蹲
- D.肋木悬挂翻臀举腿
2
肝脏是人体中最大的消化腺，其基本结构功能单位是（ ）。
- A.肝血窦
- B.肝细胞
- C.门管区
- D.肝小叶
3
科学的体育锻炼可对神经元的结构产生良好作用，主要表现为（ ）。
- A.神经元树突棘减少
- B.神经元树突减少
- C.神经元树突棘增多
- D.神经元轴突增多
4
心源性猝死在运动性猝死中所占比例最大，其诱发因素与下列哪一血管堵塞有关？（ ）
- A.胸主动脉
- B.左右冠状动脉
- C.腹主动脉
- D.左右锁骨下动脉
5
大强度运动训练后可能出现蛋白尿，产生的原因是（ ）。
- A.滤过屏障受损
- B.重吸收能力降低
- C.分泌功能提高
- D.排泄能力提高
6
篮球运动中的准确投篮动作受大脑皮层的控制与支配，其神经传导通路是（ ）。
- A.锥体系和锥体外系
- B.本体感觉通路和锥体外系
- C.锥体系和皮肤感觉通路
- D.皮肤感觉通路和锥体外系
7
快肌纤维占比高有利于力量性和速度性项目的发展，它的主要特征有（ ）。
- A.直径细、收缩快、耐力性差
- B.直径粗、收缩慢、耐力性好
- C.直径粗、收缩快、耐力性差
- D.直径细、收缩慢、耐力性好
8
心肌的生理特性有兴奋性、传导性、收缩性和自动节律性，但其电生理特性不包括（ ）。
- A.兴奋性
- B.传导性
- C.收缩性
- D.自动节律性
9
下列指标可以用于评价肺通气功能，但能较好反映其功能的动态指标是（ ）。
- A.肺活量
- B.时间肺活量
- C.连续肺活量
- D.最大通气量
10
短道速滑运动员经过弯道时身体内倾角度较大，但经调节仍能维持身体平衡，此过程起主要作用的感受器是（ ）。
- A.椭圆囊
- B.球囊
- C.囊斑
- D.壶腹嵴
11
评定机体有氧耐力训练效果的最佳指标是（ ）。
- A.最大通气量
- B.最大心率
- C.乳酸阈
- D.氧亏
12
在运动学习过程中，哪一阶段教师不应过多地强调动作细节（ ）。
- A.泛化阶段
- B.分化阶段
- C.巩固阶段
- D.自动化阶段
13
依据儿童少年发育的生理特点，有些身体素质不易过早过多地进行训练，但可进行（ ）。
- A.大负荷的力量性练习
- B.长时间静力性练习
- C.短时间的速度性练习
- D.长距离的耐力性练习
14
基本健康行为是指日常生活中一系列有利于健康的基本行为，但不包括（ ）。
- A.平衡膳食
- B.积极锻炼
- C.定期检查
- D.合理睡眠
15
燕麦是糖尿病人的推荐食物之一，其内含的β-葡聚糖具有一定的降糖作用，β-葡聚糖属于（ ）。
- A.单糖
- B.双糖
- C.寡糖
- D.多糖
16
在体育活动时学生出现了呼吸和心脏骤停，教师进行急救时，若现场无自动体外除颤器（AED）最佳的急救措施是（ ）。
- A.心肺复苏
- B.掐人中
- C.人工呼吸
- D.胸外心脏按压
17
由于运动导致的脑震荡患者，经治疗休养症状完全消失后，初步诊断其能否继续参训的方法是（ ）。
- A.脑电图检查
- B.闭目举臂单腿站立平衡试验
- C.头部CT检查
- D.手指数数或语言表达测试
18
出现骨折时，为了加快代谢，应强化哪类食物的补充？（ ）
- A.含维生素C高的食物
- B.含钙高的食物
- C.含维生素E高的食物
- D.含镁高的食物
19
肌肉拉伤是运动中常见的损伤，俯卧位屈膝抗阻试验常用于诊断（ ）。
- A.股四头肌拉伤
- B.髌骨韧带拉伤
- C.小腿三头肌拉伤
- D.腘绳肌拉伤
20
法国教育家卢梭在《爱弥儿》中用“体育”这个词论述了（ ）。
- A.少年儿童的身体教育过程
- B.成年人的运动教育过程
- C.少年儿童的身体发育过程
- D.成年人的技能形成过程
21
在体育课中，主教材后的附加练习的要求是（ ）。
- A.精细准确
- B.技术难度大
- C.简单易做
- D.运动负荷大
22
在体育教学中，循环练习法既是一种教学方法，又是一种（ ）。
- A.教学模式
- B.教学组织形式
- C.教学方式
- D.教学策略
23
进入21世纪我国进行了课程改革，提出学校体育的指导思想是（ ）。
- A.健康第一
- B.增强体质
- C.终身体育
- D.能力教育
24
古代西周时期以礼、乐、射、御、书、数“六艺”为主要内容，其中与身体活动有关的是（ ）。
- A.礼、乐
- B.御、书
- C.射、数
- D.射、御
25
当代学校强调多角度、多层次地进行体育学习，强调“自上而下”的教学方式，其理论依据是（ ）。
- A.行为主义
- B.建构主义
- C.人本主义
- D.本能主义
26
在足球运动中，接空中球的方式是（ ）。
- A.压推
- B.收挺
- C.切挡
- D.拨转
27
篮球比赛中高运球通常在无防守时应用，球的反弹高度一般在（ ）。
- A.腰与胸之间
- B.腰与膝之间
- C.腰部以下
- D.膝部以下
28
排球比赛中的“一攻”，包含哪几个环节？（ ）
- A.接对方垫回的球、二传、扣球
- B.一传、二传、扣球
- C.拦网、后排防守、二传、扣球
- D.保护、二传、扣球
29
体操教学方法有直观法、语音法、练习法、游戏与比赛法，下列属于直观法的是（ ）。
- A.讲解
- B.比赛
- C.提问
- D.示范
30
间歇训练法要求在一次或一组练习后对间歇时间做出严格规定，当机体处于何种状态时再进行下一次（组）练习（ ）。
- A.完全恢复
- B.未完全恢复
- C.没恢复
- D.超量恢复
31
武术中“姿态舒展、快速有力、动迅静定、节奏鲜明”描述的是哪个拳种的风格特点（ ）。
- A.形意拳
- B.太极拳
- C.长拳
- D.八卦拳
32
学生通过参加体育活动，观看体育赛事，对某一项运动产生的兴趣属于（ ）。
- A.物质兴趣
- B.直接兴趣
- C.精神兴趣
- D.间接兴趣
33
体育教学设计是一项系统工程，各子系统之间相互影响。这一特性属于（ ）。
- A.程序性
- B.复杂性
- C.反馈性
- D.稳定性
34
体育教学有利于培养学生良好的个性心理和社会适应能力，主要是因为（ ）。
- A.体育课堂环境多变
- B.课堂教学中教师的地位占有主导作用
- C.体育课堂要求严格
- D.课堂中学生的角色地位经常发生变化
35
体育教学评价是依据体育教学目标和体育教学原则，对体育的过程及其结果所进行的价值判断和量评工作。其评价的主要内容是（ ）。
- A.教学条件和环境
- B.教师的教和学生的学
- C.教学管理和经费
- D.教学设备和资源
二、简答题
每题10分，共3题，共30分
36
简述儿童少年长骨生长过程及体育锻炼的影响。
37
体育教师选择教学方法的依据是什么？
38
简述体育教师教学能力评价的内容。
三、案例分析
每题15分，共2题，共30分
39
（1）我国举办冬奥会的重大意义。（9 分）
（2）从运动生理学角度分析冰雪运动能够提高人体平衡能力的原因。（6 分）
（2）从运动生理学角度分析冰雪运动能够提高人体平衡能力的原因。（6 分）
40
在某区举行的中学生足球比赛冠亚军决赛中，甲队获得一次罚球机会，当球飞行至球门区时，甲队球员A和乙队球员B都快速冲顶来球，此时球员A在猛烈撞击乙队队员B的同时，还故意用上臂推挤球员B头部，并造成球员B倒地受伤。此时裁判员鸣哨判罚球员A为具有攻击性行为，并出示红牌将球员A判罚出场，球员A不服气，认为自己的行为是果断不是犯规，还想对裁判员进行攻击，但被裁判员制止。
问题：
（1）分析裁判员的判断是否合理？（6分）
（2）如果你是教练员，将如何降低球员在比赛中的攻击性行为。（9分）
问题：
（1）分析裁判员的判断是否合理？（6分）
（2）如果你是教练员，将如何降低球员在比赛中的攻击性行为。（9分）
四、教学设计题
每题20分，共1题，共20分
41
表·高一第一学期体能模块教学计划（18学时）
体能模块是高中学生体育与健康课程的必修必学内容，下表列出了高一第一学期体能模块三个阶段的学习目标，请依据每个阶段的目标设计相应的教学重点难点、学练内容、教学方法与手段。
体能模块是高中学生体育与健康课程的必修必学内容，下表列出了高一第一学期体能模块三个阶段的学习目标，请依据每个阶段的目标设计相应的教学重点难点、学练内容、教学方法与手段。
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