2017年上半年教师资格证《初中地理》试题(网友回忆版)
(初中)地理
历年真题
共 31 题
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更新于 2026-09-28
一、单项选择题
每题2分,共25题,共50分
1
2016年.一座“原汁原味迪士尼.别具一格中国风”的主题乐园在上海浦东区建成并向游客开放。
上海建设迪士尼乐园的主要区位优势是( )。
①广阔的消费市场
②丰富的劳动力
③强大的科研力量
④海陆空交通便捷
上海建设迪士尼乐园的主要区位优势是( )。
①广阔的消费市场
②丰富的劳动力
③强大的科研力量
④海陆空交通便捷
- A.①②
- B.②③
- C.①③
- D.①④
2
上海迪士尼乐园建成后,其最突出的功能是( )。
- A.利于房地产去库存
- B.促进“长三角”地区经济转型
- C.促进第三产业发展
- D.改善上海浦东区的生态环境
3
美国提出在2043年实现人类宇航员在火星生活一年的实验目标。下表为“地球与火星物理状态的比较表”。
地球与火星物理状态的比较表

表中信3.息显示,与地球相比,人类难以在火星上生存的原因之一是( )
地球与火星物理状态的比较表

表中信3.息显示,与地球相比,人类难以在火星上生存的原因之一是( )
- A.距太阳近,平均温度高
- B.体积与质量小,大气稀薄
- C.自转周期长,昼夜变化大
- D.公转周期短,季节变化不明显
4
美国提出在2043年实现人类宇航员在火星生活一年的实验目标。下表为“地球与火星物理状态的比较表”。
地球与火星物理状态的比较表
按实验目标,登陆火星的宇航员将脱离的天体系统是( )。
地球与火星物理状态的比较表
按实验目标,登陆火星的宇航员将脱离的天体系统是( )。- A.地月系
- B.太阳系
- C.银河系
- D.总星系
5
下图为我国某地等高线地形图。

下列四个居民点中,易受泥石流灾害影响的是( ),

下列四个居民点中,易受泥石流灾害影响的是( ),
- A.①
- B.②
- C.③
- D.④
6
下图为我国某地等高线地形图。

下列四地点中,最适合发展种植业的是( ).

下列四地点中,最适合发展种植业的是( ).
- A.甲
- B.乙
- C.丙
- D.丁
7
河南郭亮村位于太行山一处绝壁环抱之中,这里海拔1700米,岩石以砂岩为主。下图为郭亮村绝壁景观照片。

下列关于郭亮村绝壁岩层的叙述,正确的是( )。

下列关于郭亮村绝壁岩层的叙述,正确的是( )。
- A.含有丰富海洋化石
- B.水平沉积作用显著
- C.含有大理岩
- D.含有气孔和流纹
8
河南郭亮村位于太行山一处绝壁环抱之中,这里海拔1700米,岩石以砂岩为主。下图为郭亮村绝壁景观照片。

郭亮村绝壁岩层形成的过程大致是( ).

郭亮村绝壁岩层形成的过程大致是( ).
- A.断裂抬升、外力侵蚀、湖相沉积、固结成岩
- B.固结成岩、断裂抬升、外力侵蚀、湖相沉积
- C.外力侵蚀、湖相沉积、断裂抬升、固结成岩
- D.湖相沉积、固结成岩、断裂抬升、外力侵蚀
9
2022年第22届“世界杯”足球赛将在卡塔尔举行。下图为卡塔尔多年平均气温与降水量月份会配图。

关于卡塔尔气候的叙述,正确的是( )。

关于卡塔尔气候的叙述,正确的是( )。
- A.属于热带草原气候
- B.全年炎热干燥
- C.常年受西风带影响
- D.冬季温和湿润
10
2022年第22届“世界杯”足球赛将在卡塔尔举行。下图为卡塔尔多年平均气温与降水量月份会配图。

在卡塔尔举办“世界杯”足球赛。从气候的角度来看,比较适合的月份是( )。

在卡塔尔举办“世界杯”足球赛。从气候的角度来看,比较适合的月份是( )。
- A.3~4月
- B.6~7月
- C.9~10月
- D.11~12月
11
图为水循环示意图.图中数字及箭头表示水循环的主要环节。

下列数字表示相同水循环环节的是( )。

下列数字表示相同水循环环节的是( )。
- A.①和⑧
- B.⑤和⑥
- C.④和⑦
- D.②和⑨
12
图为水循环示意图.图中数字及箭头表示水循环的主要环节。

黄土高原实施封坡育林育草工程,其直接目的是( )。

黄土高原实施封坡育林育草工程,其直接目的是( )。
- A.减少⑥
- B.增加⑦
- C.减少⑧
- D.增加⑨
13
灰化土主要分布在亚寒带针叶林带,其最明显的特征是( )。
- A.腐殖层深厚
- B.有显著灰白层,呈酸性
- C.颜色呈红色
- D.颗粒细,以黏土质为主
14
科罗拉多河三角洲曾经是世界上最著名的沙漠水生生态系统之一,但1993年以后入海径流锐减,河口三角洲环境因此受到严重影响。下图为科罗拉多河流域示意图,。

1993年后,科罗拉多河人海径流锐减的最主要原因是( )。

1993年后,科罗拉多河人海径流锐减的最主要原因是( )。
- A.年降水量变少
- B.年蒸发量增加
- C.上游过度调水拦水
- D.沿海山脉抬升
15
科罗拉多河三角洲曾经是世界上最著名的沙漠水生生态系统之一,但1993年以后入海径流锐减,河口三角洲环境因此受到严重影响。下图为科罗拉多河流域示意图,。

科罗拉多河人海径流锐减对河口三角洲的主要影响是( ):
①海水入侵,土壤盐碱化
②泥沙淤积,河床抬高
③植被破坏,水土流失加剧
④海浪侵蚀加剧,三角洲萎缩

科罗拉多河人海径流锐减对河口三角洲的主要影响是( ):
①海水入侵,土壤盐碱化
②泥沙淤积,河床抬高
③植被破坏,水土流失加剧
④海浪侵蚀加剧,三角洲萎缩
- A.①④
- B.①②
- C.②③
- D.③④
16
下图为人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。

图中甲、乙、丙、丁表示土地、劳动力、资本和科技四个要素。下列对府关系正确的是( )。

图中甲、乙、丙、丁表示土地、劳动力、资本和科技四个要素。下列对府关系正确的是( )。
- A.甲一劳动力
- B.乙一资本
- C.丙一土地
- D.丁一科技
17
下图为人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。

关于不同社会发展阶段特征的叙述,正确的是( )。

关于不同社会发展阶段特征的叙述,正确的是( )。
- A.原始文明阶段人类对生态环境的破坏最严重
- B.农业文明阶段土地质量取决于土地区位和用途
- C.工业文明阶段劳动力对生产的影响力不断减弱
- D.环境文明阶段主导经济增长的要素是科技进步
18
京城以古代皇宫为中心,并以皇宫为中心形成一条南北向中轴线,其他重要建筑则沿中轴线排列。据此可以推论,对北京城市空间格局形成的主导因素是( )。
- A.交通
- B.文化
- C.地形
- D.水源
19
下图为新一代信息技术支撑下的智慧城市管理示意图。

地理信息系统在智慧城市建设中的主要作用是( )。

地理信息系统在智慧城市建设中的主要作用是( )。
- A.分析与管理空间信息
- B.动态跟踪交通信息
- C.储存网络信息
- D.获取实时通讯信息
20
下图为新一代信息技术支撑下的智慧城市管理示意图。

智慧城市建设对社会经济发展的最主要影响是( )。
①加快资源消耗
②缓解老龄化问题
③减少城市拥堵
④提升服务功能

智慧城市建设对社会经济发展的最主要影响是( )。
①加快资源消耗
②缓解老龄化问题
③减少城市拥堵
④提升服务功能
- A.①②
- B.②③
- C.②④
- D.③④
21
下图为某地区农业生态系统示意图。

该地区农业地域类型是( )。

该地区农业地域类型是( )。
- A.商品谷物农业
- B.混合农业
- C.乳畜业
- D.大牧场放牧业
22
下图为某地区农业生态系统示意图。

该农业地域类型的主要特点是( )。

该农业地域类型的主要特点是( )。
- A.劳动力投入多
- B.商品率低
- C.生产规模小
- D.市场适应性强
23
为推动现代海洋产业发展,浙江省着力建设功能多样的海岛,如港口物流岛、海洋生态旅游岛、海洋科技岛等。下图为浙江省部分区域分布图。

与丙岛相比,甲岛更适宜发展的主导产业是( )。

与丙岛相比,甲岛更适宜发展的主导产业是( )。
- A.珊瑚加工业
- B.生态旅游业
- C.水产养殖业
- D.港口物流业
24
为推动现代海洋产业发展,浙江省着力建设功能多样的海岛,如港口物流岛、海洋生态旅游岛、海洋科技岛等。下图为浙江省部分区域分布图。

浙江省计划将乙岛打造为海洋生态旅游岛,前期需要加强的工作是( )。
①修建与舟山岛相连的公路
⑦开办国际免税旅游商店
③建设风暴潮防范预警系统
④修复古代佛教寺院

浙江省计划将乙岛打造为海洋生态旅游岛,前期需要加强的工作是( )。
①修建与舟山岛相连的公路
⑦开办国际免税旅游商店
③建设风暴潮防范预警系统
④修复古代佛教寺院
- A.①③
- B.①④
- C.②③
- D.②④
25
为推动现代海洋产业发展,浙江省着力建设功能多样的海岛,如港口物流岛、海洋生态旅游岛、海洋科技岛等。下图为浙江省部分区域分布图。

下列关于海洋专属经济区的叙述,正确的是( )。

下列关于海洋专属经济区的叙述,正确的是( )。
- A.沿海国家对海域内自然资源享有开发权
- B.沿海国家对海域上空飞行享有管辖权
- C.其他国家对海域渔业资源享有捕捞权
- D.其他国家对海底矿产资源享有开发权
二、简答题
每题12分,共2题,共24分
26
简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》“评价建议”中“评价学生参与探究性活动过程的表现”.应重点评价哪些方面?
27
绘制中国疆域轮廓示意图(6分)(要求:绘制中国疆域轮廓、在图内绘制长江、黄河干流,标注名称和图名),并简要说明运用该图指导学生学习四大地理区域分布的教学步骤和教学意义。(2分)
三、材料分析题
每题17分,共3题,共51分
28
材料一下图为多瑙河流域局部示意图。

材料二据史料记载,甲区域有洪水发生,且一年四季均会发生水灾,乙区域内种植业发达,有“粮仓”美誉之称,是世界小麦主要产区之一。
问题:
(1)分析甲区域洪水灾害频发的原因。(8分)
(2)简述乙区域发展小麦种植业的有利条件。(8分)

材料二据史料记载,甲区域有洪水发生,且一年四季均会发生水灾,乙区域内种植业发达,有“粮仓”美誉之称,是世界小麦主要产区之一。
问题:
(1)分析甲区域洪水灾害频发的原因。(8分)
(2)简述乙区域发展小麦种植业的有利条件。(8分)
29
材料:
下面是宋老师在八年级“交通运输方式的特点和选择”一课中的结课片段。
师:学完了“交通运输方式的特点及选择”,现在老师布置一个重要任务(PPT展示)“元旦到来要外出旅游,请你为全家拟定一个出行计划”。
生:好!
师:计划应该包括哪些项目呢?
生:……
师:很好!包括目的地、交通方式、交通线路、时间安排(包括出行时间、航班、车次)、自驾与否、路费预算等。
师:告诉同学们几个“贴士”:
第一,设计自驾游的同学,请学会看地图或者路牌上的标识了解路况。
高速公路的标识:“GX”或“GXX”……如“G5”是京昆高速公路,“G56”是杭瑞高速公路(杭州到瑞丽);国道(G×××)、省道(S×××)、县道(××××)、乡道(Y×××)和专用公路(Z×××)。
第二,告诉大家一个出行的“神器”。(教师点开某旅游网站,屏幕上显示机票、酒店、火车票等信息,并讲解……
师:请同学们写出出游计划。期待大家作品。下课!问题:
(1)结合材料概括宋老师结课设计的优点。(8分)
(2)说明材料中课后作业的功能,再分别对课前预习作业和课上作业的功能进行简要说明。(8分)
下面是宋老师在八年级“交通运输方式的特点和选择”一课中的结课片段。
师:学完了“交通运输方式的特点及选择”,现在老师布置一个重要任务(PPT展示)“元旦到来要外出旅游,请你为全家拟定一个出行计划”。
生:好!
师:计划应该包括哪些项目呢?
生:……
师:很好!包括目的地、交通方式、交通线路、时间安排(包括出行时间、航班、车次)、自驾与否、路费预算等。
师:告诉同学们几个“贴士”:
第一,设计自驾游的同学,请学会看地图或者路牌上的标识了解路况。
高速公路的标识:“GX”或“GXX”……如“G5”是京昆高速公路,“G56”是杭瑞高速公路(杭州到瑞丽);国道(G×××)、省道(S×××)、县道(××××)、乡道(Y×××)和专用公路(Z×××)。
第二,告诉大家一个出行的“神器”。(教师点开某旅游网站,屏幕上显示机票、酒店、火车票等信息,并讲解……
师:请同学们写出出游计划。期待大家作品。下课!问题:
(1)结合材料概括宋老师结课设计的优点。(8分)
(2)说明材料中课后作业的功能,再分别对课前预习作业和课上作业的功能进行简要说明。(8分)
30
材料:
下面是张老师在七年级“我们生活的大洲——亚洲”一课中的教学片段。
师:请读“亚洲地形图”(PPT显示),思考回答:亚洲的地形特征是什么?
生1:……(茫然,回答不出来)
生2:青藏高原最高
师:亚洲有哪些地形区?亚洲之最有哪些?
(没有学生举手,教师指图讲解)
师:亚洲的主要地形区有:世界最高山脉喜马拉雅山脉,最高大的高原青藏高原,还有亚洲最大的西伯利亚平原……
师:亚洲的主要河流有哪些?它们的分布与地形之间的关系是什么?
(没有学生举手)
问题:
(1)分析张老师采用谈话法进行教学效果欠佳的原因。(8分)
(2)上述教学片段所涉及的知识哪些属于地理感性知识?哪些属于地理理性知识?(4分)
(3)简述地理理性知识的教学步骤,并选择材料中的一个知识点进行说明。(8分)
下面是张老师在七年级“我们生活的大洲——亚洲”一课中的教学片段。
师:请读“亚洲地形图”(PPT显示),思考回答:亚洲的地形特征是什么?
生1:……(茫然,回答不出来)
生2:青藏高原最高
师:亚洲有哪些地形区?亚洲之最有哪些?
(没有学生举手,教师指图讲解)
师:亚洲的主要地形区有:世界最高山脉喜马拉雅山脉,最高大的高原青藏高原,还有亚洲最大的西伯利亚平原……
师:亚洲的主要河流有哪些?它们的分布与地形之间的关系是什么?
(没有学生举手)
问题:
(1)分析张老师采用谈话法进行教学效果欠佳的原因。(8分)
(2)上述教学片段所涉及的知识哪些属于地理感性知识?哪些属于地理理性知识?(4分)
(3)简述地理理性知识的教学步骤,并选择材料中的一个知识点进行说明。(8分)
四、教学设计题
每题25分,共1题,共25分
31
阅读关于“严重的水土流失”的图文材料.按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中内容标准“认识区域”中的“环境与发展”
要求:“根据资料,分析某区域内存在的自然灾害与环境问题,了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验”。
材料二某版本教课书中关于“严重的水土流失”的有关内容。

严重的水土流失
从图6.31可以看出,黄土高原的地表千沟万壑、支离破碎。这与我们通常所说的一望无际、平坦宽阔的高原景象大不相同。造成这种状况的主要原因,就是这里长期的水土流失。
黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。这里的自然植被遭到破坏,疏松的黄土在缺少植被保护的情况下,很容易引起水土流失。特别是每遇暴雨,泥沙俱下,水土流失尤为严重。造成这里水土流失的原因,既有自然原因,也有人为原因(图6.32)。

严重的水土流失,带走了地表肥沃的土壤,破坏了农田和村庄(图6.33),使得自然灾害加剧,生态环境恶化;泥沙下泄导致河流含沙量剧增,淤塞下游河床、水库,给防洪及河道整治造成了巨大困难。
要求:
(1)设计本课的教学目标。(9分)
(2)设计本课的教学过程(包括教学环节、教学内容、教师活动、学牛活动等、并说明设计理由。(15分)
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中内容标准“认识区域”中的“环境与发展”
要求:“根据资料,分析某区域内存在的自然灾害与环境问题,了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验”。
材料二某版本教课书中关于“严重的水土流失”的有关内容。

严重的水土流失
从图6.31可以看出,黄土高原的地表千沟万壑、支离破碎。这与我们通常所说的一望无际、平坦宽阔的高原景象大不相同。造成这种状况的主要原因,就是这里长期的水土流失。
黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。这里的自然植被遭到破坏,疏松的黄土在缺少植被保护的情况下,很容易引起水土流失。特别是每遇暴雨,泥沙俱下,水土流失尤为严重。造成这里水土流失的原因,既有自然原因,也有人为原因(图6.32)。

严重的水土流失,带走了地表肥沃的土壤,破坏了农田和村庄(图6.33),使得自然灾害加剧,生态环境恶化;泥沙下泄导致河流含沙量剧增,淤塞下游河床、水库,给防洪及河道整治造成了巨大困难。
要求:
(1)设计本课的教学目标。(9分)
(2)设计本课的教学过程(包括教学环节、教学内容、教师活动、学牛活动等、并说明设计理由。(15分)
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