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2026年教师资格证《初中道德与法治》模拟试卷三

（初中）道德与法治 模拟试卷 共 35 题 1212 次浏览 更新于 2026-09-28
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一、单项选择题

本大题共30小题，每小题2分。共60分

1
党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调，坚决维护宪法法律权威，人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。这要求政府部门（　）。
①加强司法监督，构建阳光司法机制
②依法全面履行职能，推行政府权力清单制度
③坚持公正廉洁，以党风引领社会风气转变
④提升干部法治意识，打造守法诚信政府
  • A.①②
  • B.②④
  • C.①③
  • D.③④
2
近年来，中央政府加大简政放权力度，取消和下放了700多项行政审批事项，着力“把错装在政府身上的手换成市场的手”。政府取消和下放行政审批项目是做减法，但其最终目的是要做加法。这里所说的“加法”是指（　）。
①增设相应机构，更好地履行基本职能
②扩大政务公开，拓宽民主监督的渠道
③健全相关制度，加强对市场主体监管
④强化效能建设，提升服务和管理质量
  • A.①②
  • B.①③
  • C.②④
  • D.③④
3
（　）是新时代坚持和发展中国特色社会主义根本立场。
  • A.以群众利益为中心
  • B.全心全意为人民服务
  • C.以人民为中心
  • D.以经济发展为中心
4
（　）是我们立党立国的根本指导思想。在这一根本问题上，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。
  • A.马克思主义
  • B.毛泽东思想
  • C.共产主义
  • D.社会主义
5
刑罚分为主刑和附加刑，下列选项中属于主刑的是（　）。
  • A.罚金
  • B.拘役
  • C.没收财产
  • D.剥夺政治权利
6
2016年杭州G20峰会会标(如下图)用20根线条，描绘出一个桥形轮廓，辅以“G202016CHINA”和篆刻隶书“中国”印章，桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。该会标的设计蕴含的辩证唯物论的道理是（　）。
题目图片
  • A.意识活动具有主动创造性
  • B.社会存在决定了社会意识
  • C.创新是辩证否定观的要求
  • D.社会实践是文化创新的源泉
7
课堂组织是教学过程的核心环节，以下教师在组织教学时错误的方式是（　）。
  • A.更新观念，目的明确
  • B.了解学生，尊重学生
  • C.重视集体风气的形成
  • D.滥用权威，独断专行
8
在我国，最高国家权力机关的执行机关是（　）。
  • A.国务院
  • B.最高人民法院
  • C.中央军事委员会
  • D.全国人民代表大会常务委员会
9
黄旭华是中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹潜艇总设计师，在技术缺乏和人才匮乏的情况下，他“骑驴找马”，攻坚克难，研制出核潜艇核心技术。黄大发是来自黔北山区绝壁凿水渠的村支书，他用36年的时间修水渠，让全村人喝上了水。二人均被评为全国道德模范。这对我们的人生启示是（　）。
①人生价值的实现取决于正确价值观的引导
②全面提高自身素质是拥有幸福人生的根本途径
③人生的自我价值必须与社会价值相统一
④投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路
  • A.①②
  • B.①③
  • C.②④
  • D.③④
10
当前，随着信息技术的飞速发展，各种互动手段也不断更迭和发展，公民表达更加自由，譬如在微信朋友圈中，人们自由表达各种言论。与此同时，表达的随意性也开始泛滥，微信朋友圈中的各种吐槽谩骂现象频现，给很多人带来困扰。公民在微信朋友圈中（　）。
  • A.有表达的自由，也需承担表达的责任
  • B.可以扩大生活中的政治权利与义务
  • C.有发布自己掌握的一切信息的自由
  • D.可积极建言献策，直接管理国家事务
11
一般而言，在宏观经济出现通货膨胀时，政府会出台措施降低通货膨胀率，但这会以降低经济增长率和提高失业率为代价，这说明，政府宏观调控在协调三率的关系时应当（　）。
  • A.立足整体，促进三者协调增长
  • B.把握联系，实现三者统筹兼顾
  • C.把握重点，避免三者相互制约
  • D.创造条件，防止三者循环往复
12
2017年，央视《中国诗词大会》节目，以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为主旨。通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，感受诗词之趣。此节目不仅摘得收视率桂冠，也在全国掀起一股学习背诵古诗词的热潮，其主要原因在于（　）。
①优秀文化生生不息，源远流长
②中华韵味民族认同，雅俗共赏
③声像合一新颖创新，引人入胜
④吟诗赏词全民动员，古诗新作
  • A.①②
  • B.①③
  • C.②③
  • D.②④
13
走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国的宏伟目标前进，关键是（　）。
  • A.丰富人民的精神文化生活
  • B.增强对中华文化的自豪感
  • C.增强全民族文化创造活力
  • D.保障人民的基本文化权益
14
马某去电器店购买微波炉，他要求营业员详细介绍一下该微波炉外形、功能等。但营业员予以拒绝，告诉他只有买后才能获知。营业员的行为侵犯了马某作为消费者的（　）。
  • A.知情权
  • B.安全保障权
  • C.公平交易权
  • D.获得赔偿权
15
针对扶贫中出现的种种形式主义、官僚主义现象和数字脱贫、填表脱贫的倾向，《人民日报》载文指出，要真正树立群众受益度、群众认可度、群众满意度为主要标准的科学考核方式。《人民日报》的这一观点警示地方政府（　）。
①保障人民直接管理国家事务
②必须不断提升政府的工作效率
③必须树立求真务实的工作作风
④必须切实体察民情、尊重民意
  • A.①②
  • B.①④
  • C.②③
  • D.③④
16
世界互联网大会为中国与世界互联互通搭建国际平台，又为国际互联网共享共治搭建中国平台。这（　）。
  • A.改变了文化传播的手段，促进了世界文化的繁荣
  • B.实现了各民族文化融合，重塑了互联网文化秩序
  • C.延展了文化传播的空间，增强了中华文化影响力
  • D.增强了民族文化的特点，保障了各民族文化权益
17
“木桶理论”广泛运用于社会生活的各个方面，下图漫画蕴含的主要哲理是（　）。
题目图片
  • A.整体和部分的地位在一定条件下可互相转化
  • B.关键部分的功能状态会对整体起到决定性作用
  • C.整体和部分相互联系、不可分割
  • D.整体居于主导地位，部分受整体的支配和制约
18
春节是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。在“互联网+”的时代,春节也开启了老相册,在微信群回忆“小时候的年”,总能引起许多共鸣;回到老地方,在朋友圈晒出“各地的年俗大全”,总能激发更多欢乐。互联网为我们调制出别具一格的年味儿,让我们共享浓情中国年。这表明（　）。
①全面传承传统习俗是民族情感的集中表达
②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能
③人们在创造文化的过程中享用文化
④传统年俗是我国历史文化成就的重要标志
  • A.①④
  • B.①②
  • C.③④
  • D.②③
19
剪纸距今已有1500多年的历史，是我国非物质文化遗产中的重要组成部分。近年来，我国政府十分重视对非物质文化遗产的保护，通过深入挖掘、科学梳理，民族优秀文化得以传承并不断发扬光大。这表明文化建设（　）。
  • A.就是要保护好优秀文化遗产
  • B.离不开对优秀传统文化的继承
  • C.必须要有“海纳百川”的气魄
  • D.离不开对其他民族文化的学习和借鉴
20
12岁男孩小明的父亲作为小明的代理人为小明买了一架钢琴。这在民法上称为（　）。
  • A.法定代理
  • B.委托代理
  • C.指定代理
  • D.授权代理
21
文化对人的影响是深远持久的，下列诗句的寓意符合这一特点的是（　）。
  • A.江山代有人才出，各领风骚数百年
  • B.千载文化作胡语，分明怨恨曲中论
  • C.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠
  • D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
22
习近平总书记指示，深入推动长江经济带发展，区域内11省要共抓大保护、不搞大开发。保护和开发的关系是（　）。
  • A.整体与部分的辩证关系
  • B.既对立又统一的关系
  • C.主观与客观的辩证关系
  • D.实践与认识的辩证关系
23
在G20杭州峰会的文艺晚会上，从借助高新科技演绎的水上芭蕾《天鹅湖》，到新编民歌《难忘茉莉花》，再到经典《欢乐颂》，多种形式的文艺作品，进行着一轮轮的跨文化对话，从而传递出人类共通的情感元素和情感力量。这段话主要说明（　）。
  • A.文化具有多样性，要积极学一切外来文化
  • B.中华文化博大精深，应该固守中华传统文化
  • C.继承优秀传统文化，平等宽容对待外来文化
  • D.学习借鉴其他民族文化，促进世界文化发展
24
初中思想品德课程以初中学生逐步扩展的生活为基础，以学生成长过程中需要处理的关系为线索，有机整合（　）等方面的内容，进行科学设计。
①道德、法制②道德、法律
③心理健康、国情④人生观、价值观
  • A.①④
  • B.②③
  • C.①②
  • D.③④
25
旅客胡某投宿某酒店，办理住宿手续后，将装有贵重物品的密码箱寄存在酒店的总服务台，当班服务员清点了物品，并收取了保存费用。当胡某去取密码箱时，发现密码箱已被他人领走。胡某要求酒店赔偿全部损失，却遭到酒店拒绝。对此案的正确处理结果是（　）。
  • A.保管合同成立，酒店应赔偿胡某全部损失
  • B.保管合同成立，酒店应承担主要损失，胡某个人承担部分损失
  • C.保管合同成立，酒店酌情给予胡某补偿
  • D.保管合同无效，酒店酌情给予胡某补偿
26
下图漫画中官员的做法主要错在（　）。
题目图片
  • A.没有自觉站在广大人民群众的立场上
  • B.没有注意提高自己的科学文化素质
  • C.违背了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
  • D.没有认识到人只有在劳动中才能实现价值
27
近年来，某市发掘传统中医药文化资源，坚持“以药立市”，大力推动现代中医药产业发展，现已建有全国规模最大的中药材交易市场，形成了涵盖中药材种植，中药研发、生产、流通，中医药文化传播的现代中医药产业体系。该市大力发展现代中医药产业的文化意义在于（　）。
①创新传统中医药文化的基本理念
②开创了中医药文化传承发展新局面
③推动传统中医药文化创造性转化
④促进中医药文化与经济的融合发展
  • A.①②
  • B.①④
  • C.②③
  • D.③④
28
一个经验丰富的班主任，喜欢在学生座位编排上下功夫。同样的人数有时在座位上做些适当调整，往往会带来意想不到的效果，使班集体在学习、纪律等方面取得明显进步。这是基于（　）。
①整体统率部分，部分不具有整体所具有的功能
②事物内部结构顺序的变化也可能引起质变
③整体功能总是大于部分功能之和
④掌握系统优化的方法要求注重系统内部结构的优化趋向
  • A.①②
  • B.①③
  • C.②④
  • D.③④
29
《每个人心目中的上帝》体现的哲理是（　）。
题目图片
  • A.社会意识具有相对独立性
  • B.社会生活在本质上是实践的
  • C.意识是物质世界长期发展的产物
  • D.社会意识是社会存在的反应
30
国家机关及其工作人员依职权和法定程序，将法律规范用于具体事件或案件的活动。称为（　）。
  • A.法的制定
  • B.法的遵守
  • C.法的执行
  • D.法的适用

二、简答题

本大题共2小题。每小题12分。共24分

31
“遇对打钩‘√’，有错打叉‘×’。”当前，在思想品德课作业批改中，多数老师习惯于用“√”“×”来简单评判学生的作业，至于评语，至多是一个“好”“认真”或“潦草”“重做”。
问题：试用思想品德课程与教学理论，指出上述作业批改中存在的问题并指出改进意见。
32
宪法是社会发展与时代精神的产物，宪法修改是顺应时代变化的必然。2018年3月11日，十三届全国人大一次会议第三次全体会议投票表决，出席代表人数2964人，投赞成票人数2958人，高票通过《中华人民共和国宪法修正案》。这是我国宪法的又一次重大完善，得到全国人民的高度关注和热烈拥护。
问题：(1)运用所学知识，分析《中华人民共和国宪法修正案》为什么能够获得高票通过。(至少三条)
(2)为了进一步学习宪法修正案，某校决定在校园醒目的位置开辟学习专栏，请你参与专栏设计。具体要求：①整体设计指向明确；②专栏栏目要有针对性；③列出三条宪法新修正的内容，表述要概括、准确，不必展开分析。

三、材料分析题

本大题共2小题，每小题20分，共40分

33
材料：下面是某思想品德教师在“珍爱生命”一课中的教学片段。
教师：在我们生活中，有哪些不珍爱生命的表现?请小组讨论交流，推选代表发言。(学生小组讨论交流)
学生甲：(小组一代表)：一些学生不吃早饭，一些学生课间在教室哄闹……
教师(评价一)：其他小组对他们的回答有什么看法?除了在学校、家庭生活中，还有哪些不珍爱生命的表现?
学生乙(小组二代表)：小组一列举了学校、家庭生活中不珍爱生命的表现，问题发现得很准。在社会生活中还有一些学生闯红灯的行为。
教师(评价二)：回答得很好，其他小组能不能请一些不常发言的同学再补充几点?
学生丙(小组三代表，一个很少发言的学生)：董存瑞炸碉堡是不珍爱生命的表现。
教师(评价三)：(愕然)怎么会有这样的想法?你一定要认真看书学习。(教师引导学生进入下一环节的学习)
问题：请运用思想品德课程理念与教学评价知识，针对材料中三处教师对学生学习活动的评价，谈谈自己的看法。
34
材料：某教师在讲授《集体的事情谁说了算》这一课的时候，创设了一个情境：“某班的班干部最近有一些小烦恼。班干部A：我很想把活动搞好，也想了很多办法，但是大家就是不满意。我不知道该怎么办。班干部B：我去征求大家的意见，但是大家的想法都不同，我不知道该听谁的。班干部C：讨论的时候，有的同学不爱发言，我不知道他们的想法是什么。”这些小干部其实很想为大家做些事情，不辜负同学的信任，但他们遇到了难题，不知道怎么办才好。下面请大家分小组讨论，我们一起帮他们出出主意吧!
问题：(1)该教师采用的教学方法是什么?
(2)采用这种教学方法需要注意哪些问题?

四、教学设计题

本大题1题，共26分

35
《世界文化之旅》
(1)丰富多彩的文化
世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。
节日是一种文化习俗。是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。
不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，各个国家的文化代表人物，被深深地打上本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国、本民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。
(2)和谐的文化乐章
语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。
全球化是当今世界发展的共同趋势，全球化不应导致文化的单一。世界的发展更趋向于文化多样性。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
(3)生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式
面对文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。前者过分夸大本民族文化的价值。后者既尊重自己本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习。我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。
根据所给材料设计一篇教学简案。