2026年教师资格《幼儿综合素质》冲刺试卷一
幼儿综合素质
冲刺试卷
共 33 题
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更新于 2026-09-28
一、单项选择题
每题2分，共29题，共58分
1
午休起床后，孩子们各自做着自己的事情。这时明明悄悄地对刘老师说：“老师，我出汗了。”看到他那紧张的样子，刘老师马上意识到，他可能是尿床了。刘老师随明明来到床前，看到被子确实湿了好大一片。刘老师安慰他说：“出汗了没关系，一会老师帮你把被子晾干就行了，你先去尿尿。”过了一会，刘老师悄悄地把他带到无人消毒室里，帮他换上了干净的裤子。他腼腆地对刘老师说：“谢谢老师!”刘老师的做法（ ）。
- A.正确，幼儿需要尊重
- B.不正确，应当面指出幼儿的错误，这样有利于幼儿改正错误
- C.正确，幼儿需要保护
- D.不正确，幼儿是有个性的人
2
“鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了（ ）
- A.学生是发展中的人
- B.学生是独特的人
- C.学生是自我教育和发展的主体
- D.学生是教育的对象
3
在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是（ ）。
- A.采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习
- B.联系家长，让家长严加管束
- C.对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥
- D.让他到教室外面吹奏，以示惩戒
4
某幼儿园的刘老师经常与校内外同行交流教学心得，在职攻读了教育硕士，在学术刊物上发表多篇论文。刘老师的行为符合（ ）。
- A.遵循教育规律、实施素质教育的要求
- B.严于律己、以身作则的要求
- C.拓宽知识视野、更新知识结构的要求
- D.知荣明耻、谦虚谨慎的要求
5
学前班幼儿王某为远在他乡的外婆写了一封信，老师无意间发现，未经王某同意，将信在课堂上给大家大声朗读出来，以此鼓励其他同学向王某学习。该老师的举动侵犯了王某的（ ）。
- A.人格尊严权
- B.隐私权
- C.名誉权
- D.肖像权
6
区域活动时，“娃娃家”的人数已满，但峰峰却非要到“娃娃家”里玩。对此，邓老师不合适的做法是（ ）。
- A.了解峰峰非要去“娃娃家”的原因
- B.引导峰峰去其他区域玩
- C.斥责峰峰，并让其站到墙角进行反思
- D.耐心地告诉峰峰每个区域都有人数限制，下次可以早点来
7
下列对幼儿园经费的说明，错误的一项是（ ）
- A.幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能为由，另外收取费用
- B.任何组织和个人举办幼儿园不得以营利为目的
- C.幼儿园的经费由政府依法筹措
- D.幼儿园应建立经费预算和决算审核制度
8
为了了解小张的写作能力，李老师翻看了他的日记，并给予认真的点评。李老师的行为（ ）。
- A.合法。教师具有教育教学权
- B.合法，教师具有指导评价权
- C.不合法，教师不得随意翻看未成年人的日记
- D.不合法，教师无权点评学生的作品
9
下列各项中属于教师公正的内容是（ ）
- A.坚持真理
- B.公私分明
- C.依法执教
- D.平等待人
10
幼儿琪琪在离园回家的途中，到某公园玩滑梯。滑梯出现故障，致使琪琪小腿骨折。对于琪琪所受伤害，下列说法正确的是（ ）。
- A.幼儿园有过错，应承担赔偿责任
- B.幼儿园无过错，但要承担赔偿责任
- C.幼儿园无过错，无需承担赔偿责任
- D.幼儿园有过错，但可免除赔偿责任
11
下列属于社会保护的是（ ）。
- A.琪琪父母对琪琪沉迷网络的行为进行及时制止和教育
- B.幼儿园让幼儿参加地震演练
- C.禁止向未成年人出售烟酒
- D.羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视
12
下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体是（ ）
- A.特殊教育儿童
- B.少数民族儿童
- C.孤儿
- D.留学生
13
李老师因为乐乐不会拿勺子吃饭，就让家长把乐乐带回家，教会乐乐用勺子吃饭后再来幼儿园，违背了教师职业道德规范的哪条内容（ ）
- A.关爱幼儿
- B.教书育人
- C.为人师表
- D.爱岗敬业
14
可可在滑滑梯时不小心把腿给蹭了，当时只是蹭破一点皮。因此，放学时老师也就没有告诉家长，可第二天可可的爷爷说孩子的腿都淤青了，问老师是怎么回事。面对家长的指责，老师应该（ ）
- A.说明孩子只是一点点小擦伤，没有必要大惊小怪
- B.说明自己不知道这一情况，所以没有向家长说明
- C.耐心解释情况，将责任归咎到自己身上，向家长诚恳道歉
- D.将责任推到其他老师身上
15
我国古代所说的“一日为师，终身为父”，反映了（ ）。
- A.教师的责任之大
- B.教师的权利之大
- C.师生关系的平等性
- D.师生关系的不平等性
16
拿破仑认为，他一生四十次战争胜利的光荣，被滑铁卢一战抹去了，但有一件功绩是永垂不朽的。这里的“功绩”指的是（ ）。
- A.抵御外国的侵略
- B.颁行《拿破仑法典》
- C.建立法兰西帝国
- D.征服众多欧洲国家
17
中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列是指（ ）
- A.第一颗原子弹试爆成功
- B.中国成功发射返回式遥感卫星
- C.导弹核武器试验成功，核弹头远距离精确命中目标
- D.我国的运载火箭顺利将“东方红一号”人造地球卫星送入太空轨道
18
新中国成立以后，我国社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成就。下列属于改革开放后所取得的是（ ）。
①“两弹一星”
②青藏铁路
③大庆油田
④三峡水利工程
①“两弹一星”
②青藏铁路
③大庆油田
④三峡水利工程
- A.①②
- B.②③
- C.②④
- D.③④
19
中国古代科举考试中，考取殿试三鼎甲的分别是状元、榜眼和（ ）。
- A.举人
- B.贡生
- C.探花
- D.秀才
20
黄土高原与四川盆地之间的山脉是（ ）。
- A.秦岭
- B.太行山
- C.天山
- D.昆仑山
21
世界文学史上被视为“拉丁美洲魔幻现实主义文学代表作”的是（ ）。
- A.《老人与海》
- B.《百年孤独》
- C.《基督山伯爵》
- D.《悲惨世界》
22
下列选项中，被称为“乡土文学之父”的作家是（ ）。
- A.赵树理
- B.巴金
- C.沈从文
- D.老舍
23
“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是（ ）。
- A.下棋
- B.战场
- C.戏台
- D.房间
24
欧洲绘画流派众多，出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中，把科学知识和艺术想象有机地结合起来，使当时的绘画表现水平发展到一个新阶段的是（ ）
- A.拉斐尔
- B.梵高
- C.达·芬奇
- D.毕加索
25
下列选项中，与“春夏秋冬：四季”逻辑相同的是（ ）
- A.喜怒哀乐：情绪
- B.赤橙黄绿：颜色
- C.早中晚：一天
- D.东南西北：四方
26
下列关于我国古代职业的称谓，对应不正确的是（ ）。
- A.冰人——媒人
- B.戏曲界——梨园
- C.教育界——杏林
- D.演艺人员——伶人
27
夏燕、贾枢和郑薇三个同学一起去旅游。为了照相方便，每个人拿的是同学的相机，背的是另一个同学的包。如果背着郑薇包的拿的是贾枢的相机，那么以下（ ）为真。
- A.贾枢拿的是郑薇的相机
- B.郑薇拿的是贾枢的相机
- C.郑薇背着夏燕的包
- D.贾枢背着郑薇的包
28
计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机系统正常运行。下列关于计算机病毒的表述，正确的是（ ）。
- A.编制出错的编码集合
- B.无法运行的游戏软件
- C.人为编辑的恶意编码
- D.被损坏的计算机硬件
29
点击Excel中的“fx”按钮，可在单元格中插入的是（ ）
- A.文字
- B.数字
- C.公式
- D.函数
二、材料分析题
每题14分，共3题，共42分
30
波波非常喜欢吃橘子。一天波波趁妈妈不注意，偷偷地将一篮橘子全部吃光了。结果由于吃得太多，波波呕吐起来，一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居，她知道这件事情后，在第二天的课堂上，为了警醒其他幼儿，当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色，引得同学们一直哈哈大笑，而波波只得低着头被老师和同学们嘲笑。从此以后，同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。
问题：请从教师职业道德的角度，分析李老师的行为。（14分）
问题：请从教师职业道德的角度，分析李老师的行为。（14分）
31
时尚浅说
黄毓磺
辞典上“时尚”直白的释义就是一时风尚。作为社会流变、生活迁移、价值更迭驱动下的潮汐式性相，主要是审美旨意、心理趋向在公众与日常的表征。其公众性、盲动性、愉悦性以及可仿效性的自身特质，决定了它浪打浪般的生长，成就其推进演化的广度、强度和速率；还不妨说，时尚作为时代的情感表征，乃是一个时代的种种合力使然。虽然其行也不远，此起彼落，时有变更，却不随一己好恶而兴废，不因拒之纳之而行止，称得上是一位无翼而飞、天生天杀的主儿。
同时，时尚也并非可以简单地一面而论。其本身也具备种种包容的可能：既可孕育诞生之契机，亦可成为溃糜之温床，事情确实存在两面性。“因势利导”因而成为可能，“圣者时也”的名言，“我行我素”的标榜，也因而都在大本大宗的道理之内，是从不同侧面说明了人在“自然化”了的客体面前的主观选择和临世态度。
不妨说，“趋时”是人类的天性，要不然“ok”“byebye”也不至于那么频频挂到男男女女的嘴边。这一方面说明人的“顺变”能力，另一方面呢，也说明了人的“从众”心理——他那样说的时候，未见得自己多么酷爱英语。可见，“趋时”大体指向外部关涉，关涉“面子”上的事，跟自己内心的好恶关系不是太大的。这原本毋庸置疑，须得一议的是：这里的时尚很可能成为一种压力，压迫人们划一了心志和产生超水平的企求。诸如就业上某些职岗的过冷过热，诸如婚嫁时房子、车子被列为必要前提——面对种种时尚如鹜趋之或心理失衡，人们有理由拒绝“安分守己”“安贫乐道”的慰勉，也同样有必要顾及具体的现实条件和属于自己的选择。
如果说人除了是一种“物质”存在还分明是一种“精神”存在，那么，“与时俱进”跟“顺时迁变”就不能是一回事。而且，执着于精神性的人还往往保持跟时尚“对视”的姿态，所谓“不随俗沉浮”，大体描述了在物性和物化了的时尚面前保持一份心灵的高傲。“不合时宜”归根结底是一种精神境界，是“抗尘走俗”与“超尘脱俗”的起始点。我们无法在普遍的层面上要求人们都成就为精神上的“庞然大物”，可以肯定的则是：一个精神强健的人，一个有作为的人，一个不失尊严的人，无论是在春风得意中走马，还是在艰难困顿中蹒跚，都不能是一个失落自我而为时尚左右的人。
（摘编自《啄木鸟》）
问题：
（1）文章说，“‘趋时’是人类的天性”。请简要阐述你对这句话的理解。（4分）
（2）应如何正确面对“时尚”？请简要概括文章的观点。（10分）
黄毓磺
辞典上“时尚”直白的释义就是一时风尚。作为社会流变、生活迁移、价值更迭驱动下的潮汐式性相，主要是审美旨意、心理趋向在公众与日常的表征。其公众性、盲动性、愉悦性以及可仿效性的自身特质，决定了它浪打浪般的生长，成就其推进演化的广度、强度和速率；还不妨说，时尚作为时代的情感表征，乃是一个时代的种种合力使然。虽然其行也不远，此起彼落，时有变更，却不随一己好恶而兴废，不因拒之纳之而行止，称得上是一位无翼而飞、天生天杀的主儿。
同时，时尚也并非可以简单地一面而论。其本身也具备种种包容的可能：既可孕育诞生之契机，亦可成为溃糜之温床，事情确实存在两面性。“因势利导”因而成为可能，“圣者时也”的名言，“我行我素”的标榜，也因而都在大本大宗的道理之内，是从不同侧面说明了人在“自然化”了的客体面前的主观选择和临世态度。
不妨说，“趋时”是人类的天性，要不然“ok”“byebye”也不至于那么频频挂到男男女女的嘴边。这一方面说明人的“顺变”能力，另一方面呢，也说明了人的“从众”心理——他那样说的时候，未见得自己多么酷爱英语。可见，“趋时”大体指向外部关涉，关涉“面子”上的事，跟自己内心的好恶关系不是太大的。这原本毋庸置疑，须得一议的是：这里的时尚很可能成为一种压力，压迫人们划一了心志和产生超水平的企求。诸如就业上某些职岗的过冷过热，诸如婚嫁时房子、车子被列为必要前提——面对种种时尚如鹜趋之或心理失衡，人们有理由拒绝“安分守己”“安贫乐道”的慰勉，也同样有必要顾及具体的现实条件和属于自己的选择。
如果说人除了是一种“物质”存在还分明是一种“精神”存在，那么，“与时俱进”跟“顺时迁变”就不能是一回事。而且，执着于精神性的人还往往保持跟时尚“对视”的姿态，所谓“不随俗沉浮”，大体描述了在物性和物化了的时尚面前保持一份心灵的高傲。“不合时宜”归根结底是一种精神境界，是“抗尘走俗”与“超尘脱俗”的起始点。我们无法在普遍的层面上要求人们都成就为精神上的“庞然大物”，可以肯定的则是：一个精神强健的人，一个有作为的人，一个不失尊严的人，无论是在春风得意中走马，还是在艰难困顿中蹒跚，都不能是一个失落自我而为时尚左右的人。
（摘编自《啄木鸟》）
问题：
（1）文章说，“‘趋时’是人类的天性”。请简要阐述你对这句话的理解。（4分）
（2）应如何正确面对“时尚”？请简要概括文章的观点。（10分）
32
材料：
所谓精神的愉悦应当包括马斯洛需求五层次中较高三层的满足：归属（社交）的需求，受人尊敬的需求，以及自我实现的需求。
不一定非要亲人环伺，儿孙绕膝，仅仅参加一个业余羽毛球队，也可以满足归属的需求。受人尊重的需求虽然困难一些，但是也并非难以企及：所有挣钱养家的人都能得到起码的尊重，成就越大的人得到尊重的程度越高。前者只能得到身边几个家人的尊重，后者（比如，一个艺术家）就可以得到更多人的喜爱和尊重。但是有的时候，度量标准不是绝对的，而是相对的，人们得到尊重的程度与成就并不总是呈正相关关系的：一个贫病交加的母亲为孩子做出的努力和牺牲就有可能比一位大富翁所做的能得到家人更多的尊重。
自我实现是一个人更本质的快乐，是快乐的起始和极致。最典型的是那位匿名捐赠80亿美元财产的查克·费尼。他自己过着简陋淳朴的生活，把钱捐出去，甚至不用自己的名字命名基金会，不把自己的名字镌刻在捐赠的大楼上，只是在看到一位受他捐赠做了兔唇手术的女孩脸上绽开的笑容时，得到由衷的快乐。他的所作所为甚至不是为了得到人们的尊重，而仅仅为了救助他人这件事给他内心带来的快乐。
有了起码的舒适的物质生活，再加上愉悦的精神生活，人就可以生活得快乐。我觉得这东西一点也不难得到，只要你真的想要。所有那些生活得不快乐的人，归根结底是他并不真想得到快乐。
（摘选自李银河《人怎样才能得到快乐》）
问题：
（1）结合原文，作者认为人如何能生活得快乐？（4分）
（2）读完全文后，谈谈你对“所有那些生活得不快乐的人，归根结底是他并不真想得到快乐”的理解。（10分）
所谓精神的愉悦应当包括马斯洛需求五层次中较高三层的满足：归属（社交）的需求，受人尊敬的需求，以及自我实现的需求。
不一定非要亲人环伺，儿孙绕膝，仅仅参加一个业余羽毛球队，也可以满足归属的需求。受人尊重的需求虽然困难一些，但是也并非难以企及：所有挣钱养家的人都能得到起码的尊重，成就越大的人得到尊重的程度越高。前者只能得到身边几个家人的尊重，后者（比如，一个艺术家）就可以得到更多人的喜爱和尊重。但是有的时候，度量标准不是绝对的，而是相对的，人们得到尊重的程度与成就并不总是呈正相关关系的：一个贫病交加的母亲为孩子做出的努力和牺牲就有可能比一位大富翁所做的能得到家人更多的尊重。
自我实现是一个人更本质的快乐，是快乐的起始和极致。最典型的是那位匿名捐赠80亿美元财产的查克·费尼。他自己过着简陋淳朴的生活，把钱捐出去，甚至不用自己的名字命名基金会，不把自己的名字镌刻在捐赠的大楼上，只是在看到一位受他捐赠做了兔唇手术的女孩脸上绽开的笑容时，得到由衷的快乐。他的所作所为甚至不是为了得到人们的尊重，而仅仅为了救助他人这件事给他内心带来的快乐。
有了起码的舒适的物质生活，再加上愉悦的精神生活，人就可以生活得快乐。我觉得这东西一点也不难得到，只要你真的想要。所有那些生活得不快乐的人，归根结底是他并不真想得到快乐。
（摘选自李银河《人怎样才能得到快乐》）
问题：
（1）结合原文，作者认为人如何能生活得快乐？（4分）
（2）读完全文后，谈谈你对“所有那些生活得不快乐的人，归根结底是他并不真想得到快乐”的理解。（10分）
三、写作题
每题50分，共1题，共50分
33
阅读下面的材料，按要求作文。
教师是知识的传播者和创造者，要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。但是，面对日新月异的变化，一些教学经验丰富的老师也许对现代的多媒体、远程教学的方式感到陌生，学生接受信息的途径变得多样化，有时候提出的问题让教师无所适从……这种种现象都表明，教师的“一桶水”已经不能满足教学的需要了。这就要求教师要有“长流水”，不断更新和活化自身的知识，变成一桶活水。这就需要教师不断学习和成长。终身学习是教师成长过程中的新命题。
请围绕教师终身学习这一主题，写一篇文章。
要求：自拟题目，观点明确，思想深刻，内容充实，表述流畅。字数不少于800字。
教师是知识的传播者和创造者，要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。但是，面对日新月异的变化，一些教学经验丰富的老师也许对现代的多媒体、远程教学的方式感到陌生，学生接受信息的途径变得多样化，有时候提出的问题让教师无所适从……这种种现象都表明，教师的“一桶水”已经不能满足教学的需要了。这就要求教师要有“长流水”，不断更新和活化自身的知识，变成一桶活水。这就需要教师不断学习和成长。终身学习是教师成长过程中的新命题。
请围绕教师终身学习这一主题，写一篇文章。
要求：自拟题目，观点明确，思想深刻，内容充实，表述流畅。字数不少于800字。
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