2016年湖北省特岗教师招聘考试试题（网友回忆版）
教育理论综合
历年真题
共 49 题
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更新于 2026-09-28
一、单项选择题
每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。
1
为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求，从2016年起，教育部将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为（ ）
- A.品德与法律
- B.道德与法治
- C.法治与生活
- D.道德与法律
2
在2016年3月9日举行的“人机围棋大战”中，韩国著名棋手李世石输给了“阿尔法围棋(AlphaGo)”，科技又一次展示出爆炸性的发展速度和力量。在我国“科技创新2030--重大项目”中，智能制造和机器人成为重大工程之一；培育人工智能.智能硬件.新型显示.移动智能终端等，被列入（ ）发展行动。
- A.信息产业
- B.智能产业
- C.战略性新兴产业
- D.大众创业.万众创新
3
教育部规定：自2015年起，教师资格证不再实行终身制，并且教师资格证的定期审核期限是（ ）
- A.10年
- B.6年
- C.5年
- D.3年
4
教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师的（ ）
- A.教学能力
- B.自我调控能力
- C.科研能力
- D.语言表达能力
5
教师的教学技能中，“能够根据课程标准和学生的接受能力对教材进行恰当的处理”属于（ ）
- A.课堂技能
- B.设计技能
- C.研究技能
- D.辅导技能
6
非智力因素是指除智力以外的对学习活动起着启动.导向.维持和强化作用的个性心理，以下不属于非智力因素的是（ ）
- A.兴趣
- B.焦虑
- C.意志力
- D.想象力
7
“温故而知新”是指教学应遵循（ ）原则。
- A.循序渐进
- B.理论联系实际
- C.巩固性
- D.因材施教
8
教师辱骂学生，侵犯了学生的（ ）
- A.生命权
- B.健康权
- C.人身自由权
- D.人格尊严权
9
德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求，下列不属于德育原则的是（ ）
- A.疏导原则
- B.威权原则
- C.因材施教原则
- D.集体教育原则
10
“当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。”与这句话意境最相近的是（ ）
- A.给学生一个世界，给老师一片天空
- B.为别人照亮道路，自己必须放出光芒
- C.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到
- D.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典
11
泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑.地形险峻的地区，因为暴雨.暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携有大量泥沙以及石块的特殊洪流。由此，可以推出（ ）
- A.泥石流一定会引起水灾
- B.泥石流只有伴随着山区洪水才会发生
- C.泥石流是由于人类不合理的开发而造成的
- D.泥石流爆发突然.来势凶猛，可携带大量的石块
12
下列常用手机软件中，属于系统软件的是（ ）
- A.QQ
- B.Android
- C.支付宝
- D.微信
13
下列中国古代著名文学家及其主要作品，对应错误的是（ ）
- A.屈原——《离骚》
- B.班固——《汉书》
- C.司马迁——《史记》
- D.刘禹锡——《琵琶行》
14
根据我国《教师法》的规定，教师有下列情形的，由所在学校.其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（ ）
- A.与学生发生言语冲突的
- B.因病没有完成教育教学任务的
- C.体罚学生，经教育不改的
- D.因个人诉求经常到政府部门上访的
15
《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》明确中小学教师职称制度改革在全国范围全面推开，原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。统一后新增设的职称(职务)名称是（ ）
- A.一级教师
- B.二级教师
- C.特级教师
- D.正高级教师
16
某初中班主任夏某在学校晨读期间让本班学生陈同学到校外为自己买早点，陈同学在过马路时，不幸遭遇车祸受伤。请问责任应由（ ）
- A.班主任夏某独立承担
- B.所在学校全部承担
- C.班主任夏某和所在学校共同承担
- D.班主任夏某和陈同学的监护人共同承担
17
通货膨胀与通货紧缩，从成因角度看，二者的共同点是（ ）
- A.由社会总需求与社会总供给不平衡造成的
- B.由国家的宏观经济政策调整引起的
- C.会影响正常的经济和经济秩序
- D.表现为价格的涨落
18
人们常说三角形的内角和等于180°，这个说法在平面上才成立。如果在凹曲面上，三角形内角和小于180°；而在球形凸面上，三角形内角和大于180°。这说明（ ）
- A.真理和谬误往往是相伴而行的
- B.实践是检验真理的唯一标准
- C.对同一确定对象的认识存在多个真理
- D.任何真理都有自己的适用条件和范围
19
古代一位外国人在著作中记述了在中国的经历，书中提到当时中国已使用纸币.有繁忙的运河以及泉州港；他发现该地的主要道路一边铺石头，一边不铺石头，因为“大汗的驿卒要骑在马上跑得迅速，不能走石头路”。这本书的作者是（ ）
- A.鸠摩罗什
- B.马可波罗
- C.利玛窦
- D.马嘎尔尼
20
根据我国《义务教育法>的规定，我国义务教育学校的内部管理体制是（ ）
- A.校长负责制
- B.校务委员会负责制
- C.教育局长负责制
- D.党支部领导下的校长负责制
21
《中华人民共和国义务教育法》规定：“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童.少年必须接受的教育。”这体现的义务教育的特征是（ ）
- A.强制性
- B.免费性
- C.义务性
- D.普遍性
22
教育名著《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》的作者是（ ）
- A.杜威
- B.赞科夫
- C.凯洛夫
- D.苏霍姆林斯基
23
如果要制作一份教学课件，一般使用的软件主要是（ ）
- A.Word
- B.Excel
- C.PPT
- D.Access
24
“书籍是人类进步的阶梯。”世界读书日是每年的（ ）
- A.6月5日
- B.5月12日
- C.4月23日
- D.3月15日
25
近年来兴起的“慕课”(MOOC)是指（ ）
- A.大规模开放在线课程
- B.大范围深度改革课程
- C.大规模设计开发课程
- D.大范围深度实施课程
26
下面关于我国教育家及其主要思想对应错误的是（ ）
- A.陈鹤琴——活教育
- B.梁漱溟——乡村教育
- C.陶行知——教育即生活
- D.杨贤江——全人生教育
27
开学时对全班学生进行的摸底测试属于（ ）
- A.诊断性评价
- B.形成性评价
- C.总结性评价
- D.过程评价
28
教师根据学生的考试成绩来安排座位，这种做法（ ）
- A.激励了学生的学习积极性
- B.侵犯了学生的人格尊严
- C.是管理班级的有效手段
- D.剥夺了学生的受教育权
29
“让学校的每一面墙壁都开口说话”运用的德育方法是（ ）
- A.陶冶教育法
- B.实际锻炼法
- C.榜样示范法
- D.品德评价法
30
下面关于恩格尔系数和基尼系数的表述，正确的是（ ）
- A.当恩格尔系数越大时，国家越富裕
- B.当恩格尔系数越小时，国家越富裕
- C.基尼系数的取值范围是0～100
- D.当基尼系数为0时，贫富差距最大
31
“我有一种创意，你也有一种创意，大家彼此交换，我们就有两种创意甚至更多。”这体现了（ ）
- A.物物交换
- B.信息的时效性
- C.信息的价值性
- D.信息的共享性
32
教师作为专业技术人员享有的首要权利是（ ）
- A.工资报酬权
- B.学生管理权
- C.教育教学权
- D.学校管理权
33
教育，是慢的艺术，更需要一颗活泼而宁静的心。只有把心归于宁静并坚守这份宁静的师者，才能寻找到它的________和美好。世界再嘈杂，师者的心必须是宁静的，在安静中找到力量，安于________并使之具有生产力。（ ）
- A.魅力现状
- B.真谛寂静
- C.本源宁静
- D.本真寂寞
34
失败在很多时候并不是因为技不如人，也不是因为我们不具备成功的实力，而是我们在很多时候，在心理上________了一种固定不变的看法，这种看法往往会让人们觉得自己根本就不可能实现某个目标。这种定势心理很大程度上________了人的思维，也同时________了人们创新的脚步。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
- A.默许囚禁禁锢
- B.默认禁锢囚禁
- C.默许禁锢囚禁
- D.默认囚禁禁锢
35
虚荣商品是指那些数量越多，消费者购买就越少的商品。它满足的是消费者“拥有只有某些人才能享用的或独一无二的商品的欲望”。根据该定义，下列属于虚荣商品的是（ ）
- A.端午节前夕，到超市预定的送给未来丈母娘的咸鸭蛋和粽子
- B.专门为结婚而设计的带有“百年好合”字样的心形黄金项链
- C.经过抽签购得的会员独享的某品牌限量版提包
- D.某汽车公司推出的深受年轻人欢迎的超萌跑车
36
某国先后五次调高农产品出口关税以抑制农产品出口，但农产品的出口仍在增加，在国际市场上仍具有很强的竞争力。下列选项不能解释这一现象的是（ ）
- A.国际市场上农产品处于供不应求的状态
- B.该国农产品的质量在国际市场上口碑好
- C.该国农产品的价格在关税提高后仍比其他国家低
- D.该国农产品的产量仍在不断增加
二、多项选择题
每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。
37
党的十八届五中全会提出了全面建成小康社会的新目标，其中包括（ ）
- A.国民素质和社会文明程度显著提高
- B.经济保持中高速增长；生态环境质量总体改善
- C.人民生活水平和质量普遍提高；各方面制度更加成熟.更加定型
- D.坚持创新发展.协调发展.绿色发展.开放发展.共享发展
38
根据我国《未成年人保护法》的规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列哪些原则（ ）
- A.教育与保护相结合
- B.尊重未成年人的人格尊严
- C.适应未成年人身心发展的规律和特点
- D.严厉打击有严重不良行为的未成年人
39
弗洛伊德认为人格结构由哪三部分组成（ ）
- A.本我
- B.自我
- C.他我
- D.超我
40
某地对于干部作风建设有一个形象比喻，当干部要有“三盆水”：一盆水洗头，意指更新观念，与时俱进；一盆水洗手，意指干干净净，清正廉洁；一盆水洗脚，意指深入群众，调查研究。强调当干部要“洗头”的哲学寓意是（ ）
- A.主观必须符合客观
- B.客观实际是变化发展的
- C.人的认识必须符合终极真理
- D.人的认识随实践的发展而不断前进
41
下列人员中不能取得教师资格，已取得教师资格的亦应撤销的有（ ）
- A.依法被剥夺政治权利的
- B.故意犯罪或过失犯罪的
- C.故意犯罪被判处有期徒刑以上刑罚的
- D.过失犯罪被判处有期徒刑以上刑罚的
42
根据我国《教育法》的规定，学生的法定权利包括（ ）
- A.参加教育教学活动权
- B.获得奖学金权
- C.获得公正评价权
- D.申诉诉讼权
43
下列属于我国教师聘任制度的基本形式的有（ ）
- A.招聘
- B.解聘
- C.特聘
- D.辞聘
44
国家新课标中的三维教学目标包括（ ）
- A.知识与技能
- B.情感态度与价值观
- C.德育与智育
- D.过程与方法
45
亚历山大·仲马(1802—1870)是法国19世纪浪漫主义作家，又被称为大仲马，被后人美誉为“通俗小说之王”。下列作品中属于其代表作的有（ ）
- A.《安东尼》
- B.《茶花女》
- C.《基督山伯爵》
- D.《三个火枪手》
46
火灾逃生中，躲避浓烟袭击的正确做法有（ ）
- A.用湿毛巾堵住口鼻
- B.用手捂嘴向人群跑
- C.乘电梯迅速逃离
- D.身体趴地匍匐前进
三、案例分析题
请根据题目要求回答问题。
47
一天上课时，李老师发现班上许多同学的课桌上写了不少字，有自编的，有摘录名人的。内容多是健康的，但也有极少是消极的。有的同学写一句还不够，写了好多句。看到这些，李老师既高兴又生气。高兴的是学生仰慕名人，内心蕴藏着积极向上的激情。生气的是他们在课堂上胡写乱画，有失文明。
李老师说了自己的看法后，便向同学们提出以下建议：凡是喜欢课桌文化的学生，今后可以用小卡片，写上自己喜欢的话，贴在课桌的右上角。每一个月，全班同学展开一次评比，采用无记名投票的方式，就内容.形式.书写三个方面，评出全班最优秀的课桌文化。
一星期以后，李老师发现同学们按她的建议做了，而且是全班同学都参与了，李老师认真地看了同学们的“座右铭”，内容健康.书写工整，非常感动，每一张小卡片都闪耀着智慧的火花，蕴藏着同学们一份向上的激情。
问题：
(1)本案例体现了德育中的什么原则？(4分)
(2)你如何看待李老师的做法？(4分)
李老师说了自己的看法后，便向同学们提出以下建议：凡是喜欢课桌文化的学生，今后可以用小卡片，写上自己喜欢的话，贴在课桌的右上角。每一个月，全班同学展开一次评比，采用无记名投票的方式，就内容.形式.书写三个方面，评出全班最优秀的课桌文化。
一星期以后，李老师发现同学们按她的建议做了，而且是全班同学都参与了，李老师认真地看了同学们的“座右铭”，内容健康.书写工整，非常感动，每一张小卡片都闪耀着智慧的火花，蕴藏着同学们一份向上的激情。
问题：
(1)本案例体现了德育中的什么原则？(4分)
(2)你如何看待李老师的做法？(4分)
48
张榜小学地处农村，校内无取暖设备，冬天只能靠生火取暖。一年级学生张明的妈妈怕学校没有火源，点不着火，儿子挨冻，就让他带一个打火机到学校以备急用。上课做游戏期间，老师有事外出，班里暂时无人看管。此时，张明拿出打火机点着了小伙伴的衣服，把同学李明的胳膊烧成重伤。
问题：
(1)张明的妈妈有没有过错，为什么？她应承担什么法律责任？(6分)
(2)张榜小学有没有过错，为什么？该小学应承担什么责任？(6分)
问题：
(1)张明的妈妈有没有过错，为什么？她应承担什么法律责任？(6分)
(2)张榜小学有没有过错，为什么？该小学应承担什么责任？(6分)
四、写作题
请根据题目要求回答问题。
49
请阅读以下材料，并根据要求作文：
【材料一】近些年来，为了引导和督促孩子在家学习，一些教师习惯给家长布置任务，如检查作业并签名.出测试试卷.批改作业等，以为这样既督促.辅导了学生，又可以让家长了解.参与子女的学习成长，充分负担起家庭教育的责任，一部分家长乐此不镀，积极配合；但也有部分家长感到精力有限，疲于应付，觉得自己是在完成老师布置的“家长作业”。
同时，一些家长反映，有的老师布置低年级孩子讲故事给家长听，并要求家长把故事记下来，孩子讲了十多分钟，家长可能要写三四千字：有的学校布置的“电脑小报”和“手抄报”作业，美编.文学要求超越学生自身能力，没有家长帮忙很难完成；有的老师要求孩子回家通过网络搜集资料，并及时打印出来第二天带到学校；有的老师布置的手工作业和实践活动作业，要求家长找器材.找道具.准备物品，家长觉得很为难，以致很多家长感叹，这哪里是孩子们的作业，分明是给家长的“家长作业”!
【材科二】2015年10月11日，教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，要求加强家庭教育工作首先要明确家长在家庭教育中的主体责任。广大家长要依法履行家庭教育职责，严格遵循孩子成长规律，不断提升家庭教育水平。
浙江省教育厅《关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》规定，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业。其中，还列举了包括听读作业.听记作业.数学拓展作业，制作各类小报.搜集资料作业等11种有可能增加学生和家长负担的作业情形。
【材料三】家长到底该不该批作业.查作业.做作业，家长们对此看法不一。一些家长认为，各种作业和签字制度是在逼着家长“做作业”，是老师们在“偷懒”，把原本该老师完成的任务转嫁给了家长。当地一些家长指出，自己几乎“沦为了孩子的‘作业奴隶”’——平时工作已经忙的跟头驴似的，回到家还要批作业和做作业，这种“配合教育”的方式实在让人很无语。
有的家长则认为，对于学校布置作业，要求家长配合批改.甚至参与的做法，家长就得无条件配合。虽然这样家长会很累，但对孩子会有所帮助。
某小学四年级班主任王老师认为，家长配合学校做好孩子的教育工作，并不是简单地陪孩子完成作业。做作业是孩子自己的事情，因此应尽量让其独立完成。家长只要适当督促，或者在孩子遇到困难时给予适当的帮助即可。
某省教育科学研究院专家认为，没有家庭教育配合的学校教育，和没有学校教育引导的家庭教育，都很难完成培养人.塑造人这样一个任务。但是如何能够真正实现家庭教育和学校教育的相辅相成，如何分配家庭教育和学校教育在孩子成长过程中所占的比重，这个度就极为关键了，要掌握好这个度。
请根据以上材料，以“家长作业”为主题，结合自己的认知，自拟题目，写一篇1000字左右的议论文。
【材料一】近些年来，为了引导和督促孩子在家学习，一些教师习惯给家长布置任务，如检查作业并签名.出测试试卷.批改作业等，以为这样既督促.辅导了学生，又可以让家长了解.参与子女的学习成长，充分负担起家庭教育的责任，一部分家长乐此不镀，积极配合；但也有部分家长感到精力有限，疲于应付，觉得自己是在完成老师布置的“家长作业”。
同时，一些家长反映，有的老师布置低年级孩子讲故事给家长听，并要求家长把故事记下来，孩子讲了十多分钟，家长可能要写三四千字：有的学校布置的“电脑小报”和“手抄报”作业，美编.文学要求超越学生自身能力，没有家长帮忙很难完成；有的老师要求孩子回家通过网络搜集资料，并及时打印出来第二天带到学校；有的老师布置的手工作业和实践活动作业，要求家长找器材.找道具.准备物品，家长觉得很为难，以致很多家长感叹，这哪里是孩子们的作业，分明是给家长的“家长作业”!
【材科二】2015年10月11日，教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，要求加强家庭教育工作首先要明确家长在家庭教育中的主体责任。广大家长要依法履行家庭教育职责，严格遵循孩子成长规律，不断提升家庭教育水平。
浙江省教育厅《关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》规定，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业。其中，还列举了包括听读作业.听记作业.数学拓展作业，制作各类小报.搜集资料作业等11种有可能增加学生和家长负担的作业情形。
【材料三】家长到底该不该批作业.查作业.做作业，家长们对此看法不一。一些家长认为，各种作业和签字制度是在逼着家长“做作业”，是老师们在“偷懒”，把原本该老师完成的任务转嫁给了家长。当地一些家长指出，自己几乎“沦为了孩子的‘作业奴隶”’——平时工作已经忙的跟头驴似的，回到家还要批作业和做作业，这种“配合教育”的方式实在让人很无语。
有的家长则认为，对于学校布置作业，要求家长配合批改.甚至参与的做法，家长就得无条件配合。虽然这样家长会很累，但对孩子会有所帮助。
某小学四年级班主任王老师认为，家长配合学校做好孩子的教育工作，并不是简单地陪孩子完成作业。做作业是孩子自己的事情，因此应尽量让其独立完成。家长只要适当督促，或者在孩子遇到困难时给予适当的帮助即可。
某省教育科学研究院专家认为，没有家庭教育配合的学校教育，和没有学校教育引导的家庭教育，都很难完成培养人.塑造人这样一个任务。但是如何能够真正实现家庭教育和学校教育的相辅相成，如何分配家庭教育和学校教育在孩子成长过程中所占的比重，这个度就极为关键了，要掌握好这个度。
请根据以上材料，以“家长作业”为主题，结合自己的认知，自拟题目，写一篇1000字左右的议论文。
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