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高级育婴师（国家职业资格三级）模拟试卷三

高级育婴师 / 模拟试卷　共 102 题　更新于 2026-09-27

一、单项选择题

下列每题的选项中，只有一项最符合题意。

1.
职业道德是指（　），在工作或劳动过程中，应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。
  • A.从事社会工作的人
  • B.从事公益活动的人
  • C.从事义务劳动的人
  • D.从事一定职业的人

参考答案D

解析职业道德是与职业活动紧密相连的道德规范总和，所以主体是从事一定职业的人。答案选D 。
2.
（　）是婴幼儿拥有一些新的能力的表现。
  • A.生长速度加快
  • B.旧特征消失的现象
  • C.好奇、好问及生理上出现恒齿等
  • D.好动

参考答案C

解析选项A生长速度加快只是身体常规发育变化，不一定代表新能力；B旧特征消失不直接等同于拥有新能力；D好动是婴幼儿常见状态，并非新能力体现。而C中好奇好问属于认知和语言交流等新能力的表现，生理出现恒齿也是进入新阶段拥有新的生理能力，更符合婴幼儿拥有新能力的表现。答案：C
3.
4～6个月的人工喂养儿每天泥状食品一般吃几次（　）。
  • A.1次
  • B.2次
  • C.3次
  • D.4次

参考答案A

解析3 - 6个月人工喂养儿添加泥状食品，一般每天1次。答案：A
4.
婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（　）越好。
  • A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的
  • B.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
  • C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
  • D.婴儿的认知能力随两手动作发展的

参考答案B

解析婴儿精细动作技能发展涉及大脑神经指挥、骨骼肌肉操作以及感觉的配合，其发展越好意味着大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度越高。A选项手眼协调只是其中一部分；C选项说的是游戏设计与动作发展阶段的匹配，并非标志；D选项认知能力虽与动作发展有关，但不如B选项全面准确。答案：B
5.
在（　）环境中进食可以促进婴儿良好的饮食习惯。
  • A.人声鼎沸
  • B.脏乱嘈杂
  • C.人来人往
  • D.轻松愉快

参考答案D

解析轻松愉快的环境有助于婴儿心情舒畅，从而促进良好饮食习惯的养成。而人声鼎沸、脏乱嘈杂、人来人往的环境会分散婴儿注意力，不利于其养成良好饮食习惯。答案：D
6.
婴幼儿唾液腺发育差，生后（　）个月时唾液分泌开始增加。
  • A.1～2
  • B.3～4
  • C.5～6
  • D.7～8

参考答案B

解析婴幼儿唾液腺发育较差，3 - 4个月时唾液分泌开始增加。答案：B
7.
下列有关儿童食品安全的表述正确的是（　）。
  • A.长期饮用矿泉水有利于儿童健康
  • B.膨化食品不利于儿童健康
  • C.多吃营养补品有利于儿童健康
  • D.大量食用巧克力有益无害

参考答案B

解析A项，矿泉水中某些矿物质含量可能对儿童肾脏等造成负担，长期饮用不一定利于儿童健康。 B项，膨化食品通常高油、高盐，过多食用不利于儿童健康，该项表述合理。 C项，儿童正常饮食一般能满足营养需求，过多吃营养补品可能导致营养失衡等问题，不利于健康。 D项，巧克力含有较多糖分等，大量食用易引发肥胖、龋齿等问题，并非有益无害。答案：B
8.
尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（　）是婴儿教育的最终目标。
  • A.促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展
  • B.促进婴儿在原有水平上的提高和发展
  • C.促进个别婴儿在最低水平上的提高和发展
  • D.促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上

参考答案B

解析尊重婴儿个体差异进行教学，目标应是让每个婴儿基于自身原有水平得到提升，而非追求平均水平、最低水平或统一水平。答案：B
9.
（　）不是影响婴儿生长发育的环境因素。
  • A.均衡膳食
  • B.充分睡眠
  • C.适度运动
  • D.增强认知

参考答案D

解析均衡膳食、充分睡眠、适度运动都直接作用于婴儿身体的成长，属于环境因素。而增强认知主要侧重于智力和心理层面，并非对婴儿身体生长发育产生直接影响的环境因素。答案：D
10.
（　）是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。
  • A.1-3岁婴儿投掷积木的游戏
  • B.1-3岁婴儿藏积木的游戏
  • C.1-3岁婴儿排列积木的游戏
  • D.1-3岁婴儿搭垒积木的游戏

参考答案D

解析搭垒积木游戏中，婴儿需要挑选不同形状、大小的积木进行搭建，从而能很好地学习分类以及了解积木形状大小。而投掷、藏积木游戏与分类及了解形状大小关联不大，排列积木对分类和了解形状大小的作用不如搭垒积木直接。答案：D
11.
（　）是0～3岁占主导地位的注意类型。
  • A.有意注意
  • B.无意注意
  • C.分散型注意
  • D.集中型注意

参考答案B

解析0 - 3岁儿童以无意注意为主，无意注意是自然而然发生的，不需要意志努力的注意，这个阶段儿童心理活动常受外界直接新奇刺激的影响。有意注意在幼儿晚期才逐步发展。分散型注意和集中型注意不是0 - 3岁占主导地位的注意类型表述。答案：B
12.
婴儿生理性流涎的原因是（　）。
  • A.舌短宽而厚
  • B.口底浅
  • C.口腔比较干燥
  • D.分泌的口水较多

参考答案B

解析婴儿口底浅，不会及时吞咽过多的唾液，导致生理性流涎。答案：B
13.
1岁以后的幼儿记忆过程缺乏（　）。
  • A.想象力
  • B.主动性
  • C.明确的目的
  • D.创造性

参考答案C

解析1岁以后幼儿记忆处于发展初期，此时他们记忆多是无意记忆为主，也就是缺乏明确目的，多是自然而然记住一些东西。答案选C。
14.
（　）是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上的主要体现。
  • A.考虑教学内容的横向有机结合
  • B.将主要的内容反复的强调让婴儿记住
  • C.教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
  • D.实现途径和方法上的独立作用

参考答案C

解析整体教育思想的整体观强调教育目标与内容应相互关联、有机结合。A选项说的是教学内容横向结合，未涉及与教育目标关系；B选项强调重复记忆内容，与教育目标和内容关系不大；D选项说实现途径和方法独立作用，偏离教育目标与内容关系。C选项体现了教育目标和教学内容互相渗透并有机结合，符合整体观在教育目标与内容关系上的体现。答案：C
15.
根据婴幼儿消化的生理特点建立合理的膳食制度，两餐之间不要超过（　）小时。
  • A.6
  • B.4
  • C.3
  • D.2

参考答案B

解析婴幼儿胃容量较小，消化能力较弱，需要定时进餐以保证营养摄入和消化正常。一般两餐之间间隔3 - 4小时较为合适，间隔时间过长孩子易饥饿影响生长，过短则消化不完全。在这几个选项中，4小时符合要求。答案：B。
16.
下列说法中错误的是（　）。
  • A.固体食物的密度大
  • B.液体食物的密度低
  • C.泥糊状食物的密度最低
  • D.食物的营养密度依其性状的不同而不同

参考答案C

解析通常泥糊状食物密度并非最低，液体食物相对泥糊状食物更为稀薄，密度更低。所以错误的说法是C。 答案：C
17.
8个月宝宝用动作表示词的意义的训练游戏是（　）。
  • A.“拉大锯”
  • B.小宝宝学唱歌
  • C.“玩陀螺”
  • D.这是什么

参考答案A

解析这道题目询问的是哪个游戏适合用来训练8个月大的宝宝用动作表示词的意义。我们逐项看下各个选项：A. “拉大锯”：这个游戏通常涉及到一些简单的动作和节奏，宝宝可以通过模仿和重复这些动作来学习和理解与之相关的词汇，比如“拉”、“锯”等，符合题目要求。B. 小宝宝学唱歌：虽然唱歌可以锻炼宝宝的语言能力，但对于8个月大的宝宝来说，可能还无法理解和模仿复杂的歌词，因此这个选项不太适合。C. “玩陀螺”：这个游戏更多是锻炼宝宝的视觉追踪和手眼协调能力，与用动作表示词的意义关系不大。D. 这是什么：这个更像是一个提问或认知游戏，而不是一个通过动作来表示词的游戏。综上所述，A选项“拉大锯”最适合用来训练8个月大的宝宝用动作表示词的意义。所以，正确答案是A选项：“拉大锯”。
18.
同事小王有下列特点，你最不喜欢哪一点？（　）
  • A.上班前打扮得很细致
  • B.工作中总是板着面容
  • C.工作后不整理办公桌
  • D.业余时间都花在娱乐上

参考答案C

解析这道题目询问的是个人偏好，特别是在职场环境中对同事行为的接受程度。虽然没有绝对的标准答案，但可以从职场礼仪和工作习惯的角度进行分析。A选项：上班前打扮得很细致。这通常被视为一种专业和尊重的表现，体现了对工作的认真态度。B选项：工作中总是板着面容。这可能给人一种不易接近或不友好的印象，但在某些职业环境中，如金融或法律行业，严谨的表情可能被认为是专业的象征。C选项：工作后不整理办公桌。这通常被认为是不良的工作习惯，可能影响工作效率和办公室的整体整洁度，也可能给同事留下不负责任的印象。D选项：业余时间都花在娱乐上。这是个人的私事，只要不影响工作表现，一般不会受到同事的负面评价。综合考虑，C选项“工作后不整理办公桌”是最可能影响职场环境和同事关系的行为，因此可能是大多数人最不喜欢的。所以，正确答案是C选项：“工作后不整理办公桌”。
19.
（　）是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
  • A.婴儿认知能力
  • B.教育者要想象出婴儿的大体情况
  • C.让婴儿提出自己的愿望
  • D.对婴儿发展水平和各项能力整体发展水平及其发展速度进行科学评价

参考答案D

解析制定婴儿个别化教学计划，需基于对婴儿真实发展状况的科学了解。A选项婴儿认知能力只是一方面；B选项想象婴儿大体情况不科学；C选项婴儿太小难以提出愿望。只有D选项对婴儿发展水平和各项能力整体发展水平及其发展速度进行科学评价，才能为制定个别化教学计划提供可靠依据。答案：D
20.
以下游戏中属于发展触觉和手眼协调能力，训练手的抓握能力的是（　）。
  • A.玩悬挂玩具
  • B.抓握玩具
  • C.玩陀螺球
  • D.以上都是

参考答案B

解析
21.
不属于常见疾病护理的学习内容的是（　）。
  • A.掌握婴儿常见疾病的防治
  • B.学习家庭护理的知识
  • C.学习家庭护理的方法
  • D.学会治疗婴儿常见疾病的方法

参考答案D

解析常见疾病护理，重点在于日常护理相关内容，如了解常见疾病防治、学习家庭护理知识与方法等。而治疗疾病通常是专业医疗人员在医院通过专业设备和手段进行，普通人员一般不具备学会治疗婴儿常见疾病方法的能力与条件，这不属于常见疾病护理的学习范畴。答案：D
22.
婴儿居室装修要符合其特点，色调要有利于（　）。
  • A.婴儿辨认
  • B.调动婴儿感官
  • C.婴儿情绪
  • D.婴儿审美

参考答案B

解析婴儿居室装修色调主要作用是通过色彩刺激婴儿的视觉等感官，促进其感官发展。婴儿此时认知、审美等能力尚未充分发展，且相比单纯辨认色彩，调动感官更全面准确。而情绪虽也会受影响，但不如调动感官核心。答案：B
23.
（　）不是婴儿心理发展过程具有的特点。
  • A.发展的连续性和年龄的阶段性
  • B.婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性
  • C.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
  • D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性

参考答案C

解析婴儿心理发展过程特点包括发展连续性与年龄阶段性，年龄阶段有稳定性和可塑性，且各年龄阶段特点相对稳定。不稳定性和可变性这种表述不准确，它不是婴儿心理发展年龄阶段特点的正确描述。答案：C
24.
（　）是预防铅中毒的措施中不正确的。
  • A.清洗用具
  • B.多吃一些松花蛋
  • C.不要带婴儿去街边玩耍或长期停留
  • D.经常给婴儿洗手

参考答案B

解析松花蛋在制作过程中会使用含铅物质，多吃松花蛋会增加铅摄入，不利于预防铅中毒。而清洗用具、不带婴儿去街边（街边汽车尾气等含铅污染物多）、常给婴儿洗手都有助于预防铅中毒。答案：B
25.
人体测量学的各个参数属（　）范畴。
  • A.营养结局
  • B.营养状况
  • C.生长发育指标
  • D.健康水平指标

参考答案C

解析人体测量学参数可反映人体的生长发育情况 ，像身高、体重等参数常作为生长发育的重要指标。营养结局侧重于营养相关的最终结果表现；营养状况涵盖饮食、营养摄入及代谢等多方面评估；健康水平指标范围更广，包含身体、心理等多维度健康衡量。所以人体测量学的各个参数属生长发育指标范畴。答案选C 。
26.
蔬菜可提供大量的（　）等营养素。
  • A.蛋白质
  • B.膳食纤维
  • C.叶绿素
  • D.维生素D

参考答案B

解析蔬菜富含膳食纤维，而蔬菜中蛋白质含量少；叶绿素不属于营养素；蔬菜基本不含有维生素D 。答案：B
27.
下列有关婴幼儿饮食中叙述错误的是（　）。
  • A.饭前尽量不吃零食
  • B.不宜吃汤泡饭
  • C.尽量清淡
  • D.可用水果代替蔬菜

参考答案D

解析水果和蔬菜所含营养成分有差异，水果不能完全代替蔬菜。A选项饭前吃零食影响正餐食欲；B选项汤泡饭不利于咀嚼消化；C选项婴幼儿饮食清淡有益健康。答案：D
28.
（　）才能使一对一入户教学在时间的安排上更合理化。
  • A.在凉爽的时间段里去客户家里
  • B.按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间
  • C.避开家庭中亲子交流的时间
  • D.随时都可以

参考答案B

解析一对一入户教学要合理安排时间，需要尊重婴儿作息及与家长约定。A只考虑凉爽时间段未考虑婴儿睡眠等关键因素；C避开亲子交流时间不是安排时间最关键要点；D随时都可以显然不合理。B按约定时间且避开婴儿睡眠时间，能使教学时间安排更合理。答案：B
29.
（　）等是手指协调和控制能力的训练内容。
  • A.拼插、堆积
  • B.玩胶泥、撕揉纸团
  • C.抛掷、敲击、推拉
  • D.抓物、取物

参考答案B

解析手指协调和控制能力训练重点在于对手指精细动作的锻炼。A选项拼插、堆积主要锻炼手部小肌肉和手指灵活性；B选项玩胶泥、撕揉纸团对手指的捏、揉、撕等精细动作要求高，能很好训练手指协调控制能力；C选项抛掷、敲击、推拉更多涉及手臂大肌肉动作及力量等，非手指精细动作；D选项抓物、取物相对较为基础，对手指协调控制深度锻炼不足。综合来看，B选项对训练手指协调和控制能力更具针对性。答案：B
30.
接受+控制的权威型教养方式的父母（　）儿童表达自己的意见和观点。
  • A.抑制
  • B.否定
  • C.尊重并鼓励
  • D.不鼓励

参考答案C

解析权威型教养方式是一种既关爱孩子，又对孩子有适当要求和控制的方式，这类父母会尊重并鼓励儿童表达意见和观点。答案：C
31.
婴儿最早出现的感觉是（　）。
  • A.视觉
  • B.听觉
  • C.嗅觉
  • D.皮肤感觉

参考答案D

解析婴儿出生时就有多种感觉，皮肤感觉包括触觉、痛觉、温度觉等，是婴儿最早出现的感觉，比如婴儿出生后就能通过皮肤感觉来感知外界的触摸等刺激。而视觉、听觉、嗅觉等的发展相对皮肤感觉来说稍晚一些。答案：D
32.
对锌的作用描述不正确的选项是（　）
  • A.是体内多种酶的组成部分，又是多种酶的激活剂
  • B.具有促进细胞分裂、生长的作用
  • C.对人体味觉功能起重要作用
  • D.是热量的“贮油罐”

参考答案D

解析锌是体内多种酶的组成和激活剂，能促进细胞分裂、生长，对味觉功能有重要作用。而脂肪才被称为热量的“贮油罐”，锌不具备此功能。答案：D
33.
添加新食物时要试食，如无过敏反应可增至（　）。
  • A.15-20毫升
  • B.20-30毫升
  • C.30-40毫升
  • D.40-50毫升

参考答案C

解析通常给婴幼儿添加新食物试食后，若无过敏反应，可逐渐增加至30 - 40毫升。所以答案选C。
34.
翻转下眼皮时用（　）压住下眼皮，再向下扒开。
  • A.食指
  • B.中指
  • C.拇指
  • D.无名指

参考答案A

解析通常翻转下眼皮时，常用食指压住下眼皮，再向下扒开，操作较为方便和顺手。所以答案选A。
35.
定时为患病婴儿（　），有助于疾病的诊断。
  • A.测量体温
  • B.测量智商
  • C.洗澡
  • D.换衣服

参考答案A

解析测量体温能反映婴儿身体的健康状况，很多疾病会伴随体温异常，有助于医生诊断疾病。而测量智商对患病婴儿疾病诊断当下帮助不大；洗澡、换衣服主要是日常护理，与疾病诊断没有直接关联。答案：A
36.
婴幼儿便具的消毒采用的方法是（　）。
  • A.阳光曝晒
  • B.浸泡
  • C.燃烧
  • D.熏蒸

参考答案B

解析婴幼儿便具常用浸泡消毒法，可有效消毒且操作相对简便。阳光曝晒对便具消毒效果有限；燃烧会损坏便具；熏蒸操作相对复杂且可能有残留等问题不适用于便具。答案：B
37.
（　），体现了婴儿社会适应性的能力。
  • A.学习能力的提高
  • B.语言能力的发展
  • C.生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
  • D.动作技能的发展

参考答案C

解析社会适应性能力主要涉及与社会生活相关的能力，生活自理能力、社会交往能力、情绪及人格发展都直接与融入社会相关，而学习能力、语言能力、动作技能发展并非直接体现社会适应性。答案：C
38.
（　）是人体运输管道。
  • A.内分泌系统
  • B.心血管系统
  • C.循环系统
  • D.泌尿系统

参考答案B

解析人体运输管道主要指能运输物质的系统，心血管系统由心脏、血管组成，负责运输血液，从而运输营养物质、氧气等，是重要运输管道；循环系统包括心血管系统和淋巴系统，也可理解为运输管道，但心血管系统表述更直接。内分泌系统主要分泌激素起调节作用；泌尿系统主要是形成和排出尿液。综上，心血管系统更符合人体运输管道的表述。答案：B
39.
下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（　）。
  • A.了解婴儿的基本状况
  • B.确定教学计划的实施方法
  • C.实施教学计划的步骤
  • D.考评

参考答案A

解析综合性个别化教学计划首先要了解对象的基本状况，这是开展后续教学计划制定及实施等一系列工作的基础。其他选项确定实施方法、实施步骤、考评等都是基于了解婴儿基本状况之后的工作。答案选A。
40.
进行带教与培训的模式有（　）。
  • A.集中培训、专题讲座、学习交流
  • B.个别指导、现场指导、专题讲座
  • C.集中培训、专题讲座、个别指导、现场指导、学习交流等
  • D.集中培训、学习交流

参考答案C

解析带教与培训模式丰富多样，集中培训、专题讲座、个别指导、现场指导、学习交流等都是常见的方式。选项C全面涵盖了多种常见模式。答案：C
41.
婴儿发生（　）时，大人一条腿屈膝，让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上，头下垂，大人用手压婴儿背部。
  • A.溺水
  • B.休克
  • C.鼻出血
  • D.触电

参考答案A

解析题干中描述的动作是让婴儿头下垂并按压背部，这主要是为了排出呼吸道堵塞物，溺水时可能因水进入呼吸道导致堵塞，用此方法帮助排水。休克、鼻出血、触电处理方法与该动作无关。答案：A
42.
（　）是加德纳多元智力理论中的内容。
  • A.智力主要集中在婴儿大动作上
  • B.不在于一个人有多聪明，而在于怎样聪明，在哪些方面聪明
  • C.对人类和个体生存发展中有主要作用的其他能力可忽略
  • D.智力主要集中在语言和数理逻辑能力上

参考答案B

解析加德纳多元智力理论强调智力是多元的，每个人在不同方面都可能展现聪明才智。A选项将智力局限于婴儿大动作，C选项忽略其他能力不符合该理论，D选项把智力局限于语言和数理逻辑能力也不对。B选项“不在于一个人有多聪明，而在于怎样聪明，在哪些方面聪明”体现了多元智力理论的内涵。答案：B。
43.
形成乳牙龋齿的不正确说法（　）。
  • A.牙釉质薄
  • B.牙本质较松脆
  • C.出牙迟缓
  • D.容易被腐蚀

参考答案C

解析牙釉质薄、牙本质松脆使得乳牙容易被腐蚀形成龋齿。而出牙迟缓与乳牙是否形成龋齿并无直接关联。答案：C
44.
婴儿喜欢反复玩一种玩具，反复做一种游戏，反复听一个故事都体现了（　）这条原则。
  • A.差异性
  • B.活动性、游戏性
  • C.反复性
  • D.整体教育思想

参考答案C

解析题干中强调婴儿反复做同一件事，这直接体现了反复性特点。答案：C
45.
目前从事育婴职业的人员（　）。
  • A.基础和文化水平基本相同
  • B.基础不同，文化水平参差不齐
  • C.工作态度都一样认真敬业
  • D.专业知识和操作技能没有较大的差异

参考答案B

解析在现实中，从事育婴职业的人员来源广泛，有不同的学习背景、生活经历等，这就导致他们基础不同，文化水平也是高低不一的。A选项说基本相同不符合实际；C选项说工作态度都一样认真敬业太绝对，不同人态度有差异；D选项专业知识和操作技能因个人学习、培训等不同会有较大差异。所以答案选B 。
46.
指导家长的方法包括（　）。
  • A.案例示范及提示、操作示范、规范讲解
  • B.操作示范、规范讲解、耐心答疑、及时反馈、案例示范及提示
  • C.耐心答疑、及时反馈、案例示范及提示
  • D.规范讲解、及时反馈、案例示范及提示

参考答案B

解析指导家长的方法通常较为多样，不仅要有示范（操作示范、案例示范及提示）、讲解（规范讲解），还需要对家长疑问进行耐心答疑、对家长情况及时反馈 ，综合来看B选项涵盖内容最全面。答案：B
47.
（　）是对育婴员（师）进行评估的有效渠道。
  • A.学历、服饰和经验
  • B.教学、习惯和家庭
  • C.教学、实践和家庭
  • D.教学、实践和社会

参考答案D

解析评估育婴员（师），教学能考察其理论指导能力，实践可检验实际操作水平，社会反馈能体现其服务的综合效果。学历、服饰、习惯、家庭并非对其进行评估的关键有效渠道。答案：D
48.
不属于影响婴儿宫外生长发育主要因素的是（　）。
  • A.家长学历的高低
  • B.充分的利用机体生长高速率期的潜能
  • C.婴儿生长发育是前后连续的，相互影响的
  • D.遗传潜力和环境因素

参考答案A

解析婴儿宫外生长发育主要受遗传、环境等因素影响，充分利用机体生长高速率期潜能、生长发育的连续性相互影响等都与之相关，而家长学历高低与婴儿自身生长发育并无直接关联。答案：A
49.
粮食所提供的热能应达到每天总热能的（　），所以称为主食
  • A.75%
  • B.50%
  • C.95%
  • D.25%

参考答案B

解析粮食在日常饮食中是主要供能物质，一般提供的热能应达到每天总热能的50% - 75%，综合选项，B选项50%符合主食提供热能占比范围。答案：B
50.
如果过多地注射免疫，反而会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力，出现（　）。
  • A.免疫抑制
  • B.免疫消失
  • C.免疫麻痹
  • D.免疫消退

参考答案C

解析过多注射免疫，免疫力降低甚至无法产生免疫力的这种情况被称为免疫麻痹。免疫抑制一般指通过药物等手段抑制免疫系统；免疫消失和免疫消退表述不准确，不是医学上对应此现象的特定术语。答案选C。
51.
下列哪一项不属于婴儿心理发展过程具有的特点（　）。
  • A.发展的连续性和年龄的阶段性
  • B.婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性
  • C.婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段
  • D.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

参考答案D

解析婴儿心理发展过程有发展的连续性与年龄阶段性，年龄阶段具有相对稳定性和一定可塑性，同时它是儿童心理发展早期阶段。而说年龄阶段具有不稳定性和可变性这种表述不准确，稳定性是相对更突出特点。答案：D
52.
在职位扮演训练中，受训人员常扮演（　）而进入模拟的工作环境，以获得更好的培训效果。
  • A.同事的角色
  • B.自己工作中的角色
  • C.自己工作中所接触的对方的角色
  • D.朋友的角色

参考答案C

解析职位扮演训练为获得更好培训效果，常让受训人员扮演工作中接触对方角色，通过换位能更好理解对方需求、应对工作场景。答案选C。
53.
（　）等几种评估形式，是最常见的。
  • A.客观了解、他人反应、网上聊天
  • B.自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合
  • C.自我评价、考试、工作研讨
  • D.工作时间、工作态度、主观判断

参考答案B

解析评估形式常见的是一些围绕对自身及他人评价、工作交流等方面的合理组合。选项A中“网上聊天”不属于常规评估形式；选项C中“考试”相对片面，不能涵盖全面评估；选项D中“工作时间、工作态度、主观判断”并非评估形式，而是评估可能涉及的一些维度。而选项B中“自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合”是较为全面且常见的评估形式组合。答案：B
54.
（　）有赖于科学、舒适的进食过程。
  • A.让婴儿咀嚼的同时喝水
  • B.让婴儿快速的咀嚼
  • C.加强婴儿合作性方面的培养
  • D.避免婴儿挑食和偏食

参考答案C

解析这道题目考察的是科学、舒适的进食过程对婴儿发展的影响。我们来逐一分析每个选项：A. 让婴儿咀嚼的同时喝水：这个做法可能会影响婴儿的咀嚼和消化过程，并不是科学、舒适的进食过程所强调的。B. 让婴儿快速的咀嚼：快速咀嚼可能会影响食物的消化吸收，也不符合科学、舒适的进食原则。C. 加强婴儿合作性方面的培养：科学、舒适的进食过程不仅关注婴儿的生理需求，也注重其社交和情感发展。在这个过程中，通过与照顾者的互动，婴儿可以学会合作和沟通，这对他们的社会性发展至关重要。D. 避免婴儿挑食和偏食：虽然这是一个积极的目标，但它更多依赖于长期的饮食习惯培养，而不是仅仅通过科学、舒适的进食过程就能实现的。综上所述，科学、舒适的进食过程最直接的影响是加强婴儿在合作性方面的培养，因为这涉及到婴儿与照顾者之间的互动和沟通。所以，正确答案是C：“加强婴儿合作性方面的培养”。
55.
下列哪一项不属于整体性教育的原则（　）
  • A.教育目标的整体性
  • B.教育理念要渗透到各个领域
  • C.实现教育手段、教育途径的整体性
  • D.细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯

参考答案D

解析整体性教育原则强调各方面的整体统一，A选项教育目标整体性，B选项教育理念渗透各领域，C选项教育手段和途径整体性，都体现整体概念。而D选项细化教育资源使婴儿社会环境单纯，没有体现整体，更侧重于简化环境。答案：D
56.
婴幼儿发展生理方面发生大小变化的有：（　）
  • A.语文词汇，记忆力认知能力不断提高
  • B.身高体重器官的增长
  • C.推理和社会交往能力不断提高
  • D.思维、胸围不断提高

参考答案B

解析题目问的是婴幼儿发展生理方面发生大小变化的选项。生理方面主要指身体的物质形态等变化。A选项语文词汇、认知能力属于心理认知范畴；C选项推理和社会交往能力是社会心理能力方面；D选项思维是心理层面，虽然胸围是生理指标，但整体该选项重点偏离。只有B选项身高体重器官的增长明显属于生理方面的大小变化。答案：B
57.
插胃管时，患者出现呛咳、紫绀应（　）。
  • A.嘱患者深呼吸
  • B.嘱患者作吞咽动作
  • C.立即拔出胃管重插
  • D.托起患者头部再插管
  • E.稍停片刻继续插

参考答案C

解析插胃管时患者出现呛咳、紫绀，说明胃管误入气管，此时应立即拔出胃管重插，避免造成严重后果。答案：C
58.
大约到第一年末，婴幼儿开始把自己跟周围客体区分开来，认识了自己与客体的关系，也认识了自己的力量。这是自我意识的（　）。
  • A.标志
  • B.出现
  • C.转折
  • D.萌芽

参考答案D

解析婴幼儿在第一年末开始区分自己与周围客体等，这是自我意识刚开始有一些初步表现，处于起始、萌发阶段，并非已经形成标志，也不是转折，“出现”表述不如“萌芽”精准体现刚开始产生这一状态。答案：D
59.
提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是（　）。
  • A.加强对育婴员（师）的培训指导与评估
  • B.规范早教机构和育婴市场
  • C.家庭对他的支持力度
  • D.加速推广科学育婴

参考答案A

解析要提高育婴队伍素质和工作质量，关键在于对育婴员（师）本身进行提升，加强对他们的培训指导与评估，能直接针对队伍进行优化，从而提高整体素质和工作质量。其他选项虽对育婴工作有影响，但不是提高队伍素质和工作质量的基础和前提。答案：A
60.
肠道细菌参与何种维生素的合成（　）
  • A.维生素A
  • B.维生素C
  • C.维生素D
  • D.维生素K

参考答案D

解析肠道细菌能合成维生素K ，而维生素A、C、D 一般不由肠道细菌合成。维生素A主要来源于动物性食物及一些蔬菜等；维生素C主要靠从新鲜果蔬摄取；维生素D可通过皮肤光照合成及食物获取等。答案：D
61.
关于创新的论述，正确的是（　）。
  • A.创新就是出新花样
  • B.创新就是独立白主
  • C.创新是企业进步的灵魂
  • D.创新不需要引进外国的新技术

参考答案C

解析A选项，创新不只是出新花样，还包括创造新的方法、理念等，说法片面；B选项，创新并非单纯等同于独立自主，合作中也能创新，该表述不准确；C选项，创新能推动企业在产品、管理等多方面发展，是企业进步的灵魂，表述正确；D选项，创新过程中可以合理引进外国新技术并加以吸收改进，并非不需要。答案：C
62.
你有礼貌吗？（　）
  • A.从不
  • B.较少
  • C.较多
  • D.总是

参考答案D

解析通常在这类关于礼貌程度的调查选项中，“总是”表示在绝大多数情况下都有礼貌，体现出较高的礼貌水平，相比其他选项更符合积极、正面的礼貌表现。答案选D。
63.
婴幼儿气管及支气管腔相对较狭窄，具有以下特点（　）。
  • A.黏液分泌不足，纤毛运动差
  • B.右侧支气管较垂直
  • C.软骨柔软，缺乏弹力组织，黏膜柔软
  • D.以上都是

参考答案D

解析婴幼儿气管及支气管具有黏液分泌不足、纤毛运动差，右侧支气管较垂直，软骨柔软、缺乏弹力组织、黏膜柔软等特点。这些特点共同构成了婴幼儿气管及支气管的生理特性。答案：D
64.
水浴开始时，水温在（　）。
  • A.25℃左右
  • B.28℃左右
  • C.30℃左右
  • D.31℃左右

参考答案D

解析水浴开始时，水温一般应控制在接近人体正常体温的范围内，这样既能保证舒适度，又能避免因温差过大而引起的身体不适。人体正常体温大约在37℃左右，因此水浴开始时，水温也应控制在这一范围内。选项A、B、C、D提供的温度都低于人体正常体温，相比之下，37℃左右的水温更为合适。所以，正确答案是D选项：“31℃左右”附近的一个更高温度，但此题中没有给出该选项，因此最接近的答案是“37℃左右”，即选项中没有直接给出正确答案，但根据解析，应选择最接近人体正常体温的选项，若选项中有37℃，则选37℃。
65.
婴儿智能发育测评表包括（　）5项测评指标。
  • A.大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为
  • B.大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为
  • C.大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为
  • D.大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力

参考答案C

解析婴儿智能发育测评通常围绕大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为这几方面展开。大动作反映身体运动能力，精细动作体现手部小肌肉操作能力，认知能力关乎对世界的理解认知，言语体现语言发展，情绪与社会行为反映在人际交往和情感表达等方面。绘画能力、平衡能力、环境适应与自理能力虽也重要，但不是婴儿智能发育测评表典型的5项基本指标。答案：C
66.
不属于婴儿进行日光浴的作用是（　）。
  • A.增强抗病能力
  • B.在户外多呼吸新鲜空气
  • C.增强对数字的辨别能力
  • D.预防佝偻病

参考答案C

解析日光浴可使皮肤合成维生素D，预防佝偻病，增强身体抗病能力，同时在户外也能多呼吸新鲜空气。而增强对数字的辨别能力属于智力认知范畴，和日光浴毫无关系。答案：C
67.
（　）多数是泌尿系统有病变的早期信号，必须引起重视，及时就诊检查。
  • A.尿失禁
  • B.少尿
  • C.尿潴留
  • D.血尿

参考答案D

解析血尿很多时候是泌尿系统疾病早期较为常见且重要的信号，如泌尿系统结石、肿瘤等都可能出现血尿，而尿失禁、少尿、尿潴留一般不是泌尿系统病变最早出现的典型信号。答案：D
68.
喂养时，不宜采用的情况是：（　）。
  • A.奶嘴孔眼适当
  • B.喂奶时奶嘴充满奶液
  • C.喂养前不能哭闹
  • D.喂奶次数过多，喂奶量过多

参考答案D

解析喂奶次数过多、喂奶量过多可能导致宝宝胃肠负担加重，引起消化不良等问题，是不宜采用的喂养情况。而A选项奶嘴孔眼适当利于宝宝喝奶且防止呛奶；B选项喂奶时奶嘴充满奶液可避免宝宝吸入过多空气；C选项喂养前宝宝哭闹可能吞入较多空气，喂养前尽量避免哭闹是合理的。答案：D
69.
婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用（　）浸泡的披单、毛巾敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。
  • A.温水
  • B.热水
  • C.冷水
  • D.消毒水

参考答案C

解析婴儿重度烫伤，用冷水浸泡的披单、毛巾敷在烫伤处，可降低烫伤处温度，减轻疼痛和损伤。温水、热水会加重损伤，消毒水可能刺激伤口。所以选冷水。答案：C
70.
（　）不属于3岁前婴儿想象的特点。
  • A.想象的内容比较简单
  • B.缺乏自觉的、确定的目的
  • C.空间想象
  • D.再造想象

参考答案C

解析3岁前婴儿想象特点主要包括内容简单，多是对熟悉事物简单加工；缺乏自觉确定目的，往往由外界刺激引发；以再造想象为主，根据已感知形象进行想象。而空间想象需要一定抽象思维和空间感知发展基础，3岁前婴儿较难具备。答案：C
71.
造成婴儿中毒的原因之一是盲目大量的服用（　）。
  • A.维生素
  • B.辅食
  • C.零食
  • D.主食

参考答案A

解析维生素如果盲目大量服用，可能在体内蓄积产生毒性，对婴儿造成中毒。而辅食、零食、主食正常食用一般不会因盲目大量食用直接导致中毒。答案：A

二、多项选择题

下列每题的选项中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。

72.
运用煮沸消毒法时，如果在水中加少量碱面（碳酸氢钠）对（　）更好。
  • A.漂洗
  • B.提高沸点
  • C.消毒效果
  • D.去污
  • E.大小便

参考答案BCD

解析在水中加入少量碳酸氢钠，可提高沸点至105℃，增强杀菌作用，还可去污防锈。这里主要突出提高沸点以及对消毒效果的提升等。答案：BCD  。其中提高沸点利于更好消毒，同时也有助于去污 。
73.
合理营养、均衡膳食的原则包括（　）。
  • A.品种多样
  • B.比例适当
  • C.饮食定量
  • D.调配得当
  • E.饮食定时

参考答案ABCD

解析
74.
下列哪些属于治疗饮食（　）。
  • A.流质饮食
  • B.忌碘饮食
  • C.半流质饮食
  • D.高蛋白饮食
  • E.低盐饮食

参考答案BDE

解析
75.
烹调婴幼儿食物时下列做法不对的是（　）。
  • A.切得碎点
  • B.煮得烂点
  • C.蔬菜不用油炒
  • D.多加点味精提味

参考答案CD

解析
76.
下列有促进脑发育作用的营养素是（　）。
  • A.蛋白质
  • B.磷脂和胆固醇
  • C.碘
  • D.维生素

参考答案ABCD

解析蛋白质是细胞的重要组成成分，对脑发育起关键作用；磷脂是构成神经细胞膜和神经髓鞘的重要成分，胆固醇也参与神经系统构建，对脑发育有重要意义；碘参与甲状腺激素合成，甲状腺激素影响脑发育；维生素对维持神经系统正常功能及脑发育有不可或缺的作用。所以ABCD选项中的营养素均对脑发育有促进作用。答案：ABCD

三、判断题

请根据题目内容判断对错。

77.
婴儿体温不易受外界的影响。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案B

解析婴儿体温调节中枢发育不完善，体温易受外界环境影响，比如环境温度过高或过低都可能使婴儿体温波动。
78.
母乳中脂肪有利于婴幼儿吸收。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案A

解析母乳中的脂肪颗粒小，且含有多种消化酶，还含有丰富的不饱和脂肪酸，这些特点都使得其有利于婴幼儿吸收。
79.
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要模仿在前，示范在后。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案B

解析在引导婴幼儿进行精细动作游戏时，通常是示范在前，让婴幼儿直观看到动作怎么做，才便于他们模仿。所以该说法错误。
80.
婴儿每日需要的钙量约500毫克，除去牛奶中的钙以外，还应少量补充。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案B

解析不同年龄段婴儿对钙需求量有差异，一般6个月内婴儿若奶量充足，通过奶类获取的钙基本可满足需求，不一定需额外补充；6个月后添加辅食等情况较复杂。题干说除去牛奶中的钙都还应少量补充过于绝对。
81.
官内生长发育的规律是：生长速率快，发育、分化、成熟过程易受损伤。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案A

解析胎儿在宫内生长发育迅速，且此阶段各器官系统处于发育、分化、成熟的关键时期，易受到母体不良因素等影响而受损。
82.
睡眠有利于婴儿脑细胞的发育。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案A

解析睡眠过程中，大脑会进行一系列生理活动，包括清除代谢废物、巩固记忆等，对婴儿脑细胞发育至关重要，能为其提供良好环境并促进神经连接形成。
83.
婴儿父母的兴趣是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案B

解析制定婴儿个别化教学计划的基础和前提是婴儿的发展水平和特点，而非父母兴趣。
84.
婴儿抽风时，可以喂水、进食、以免气管发生窒息引起肺炎。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案B

解析婴儿抽风时喂水、进食，很容易导致食物或水误入气管，引发窒息，而不是避免窒息，这种做法十分危险。
85.
人体内非必需但必有的微量元素有4种。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案A

解析
86.
婴幼儿1岁半-3岁是训练口语的最佳期，因此育婴师要指导家长进行适宜的教育。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案A

解析1岁半 - 3岁是婴幼儿语言发展的快速时期，这个阶段进行口语训练非常适宜，育婴师指导家长开展适宜教育有助于婴幼儿语言能力提升。
87.
心理学研究证明，分离焦虑一般出现在1周岁之前，在14～20周时达到顶峰。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案A

解析分离焦虑通常在6～7个月开始出现，14～20周时达到顶峰，确实一般出现在1周岁之前。
88.
婴幼儿控制大小便的能力取决于听力和脑神经反射。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案A

解析
89.
家庭中存在多种教养态度，有益于儿童的社会性发展。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案B

解析家庭中教养态度应保持一致和协调，多种不一致的教养态度，比如一方溺爱一方严厉，易让孩子无所适从，不利于其社会性发展。
90.
实施个别化教学计划是高级育婴师在早教方面应掌握的职业内容。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案B

解析实施个别化教学计划是育婴师在早教方面重要的职业内容，并不局限于高级育婴师，中级、初级育婴师也需要掌握。
91.
育婴师预防铅中毒的工作内容是观察婴儿前中毒的症状，实施治疗方案及原则等。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案B

解析育婴师主要职责是预防铅中毒，如创造安全环境、培养良好卫生习惯等，而实施治疗方案及原则是医生的工作。
92.
高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案A

解析在培训工作中，以培训对象为主体能更好地满足其需求，提升培训效果，这是合理且符合培训理念的。
93.
对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价叫做婴儿发展评价。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案A

解析婴儿发展评价就是对婴儿发展水平和发展速度等进行评定和估价 ，题干描述准确。
94.
育婴员要熟悉各地急救中心和婴幼儿家庭附近医院急救中心的电话号码，以便遇到意外情况及时联系。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案A

解析育婴员在照顾婴幼儿过程中，可能会遇到各种意外情况，熟悉急救中心电话号码，能在关键时刻迅速联系以获得专业救助，对保障婴幼儿生命安全至关重要。
95.
婴儿易受凉和中暑的原因是婴儿皮肤新陈代谢快。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案B

解析婴儿易受凉和中暑主要原因是其体温调节中枢发育不完善，而非皮肤新陈代谢快。
96.
新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有巴宾斯基反射。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案B

解析新生儿出生后即可开奶主要是因为新生儿具有吸吮反射，而不是巴宾斯基反射。巴宾斯基反射是检查锥体束是否受损的体征，与开奶无关。
97.
在饭前可以让婴幼儿吃零食。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案B

解析饭前吃零食可能影响婴幼儿正餐食欲，导致营养摄入不均衡等问题，所以一般不建议饭前让婴幼儿吃零食。
98.
活泼欢快的进食环境有有利于婴儿进食。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案B

解析
99.
白扁豆瘦肉汤具有健脾养胃、消暑止泻的功能，适宜暑热季节食少、腹胀的婴儿。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案A

解析白扁豆有健脾化湿、和中消暑等功效，瘦肉可补充营养，该汤对于暑热季节婴儿因暑湿导致的食少、腹胀等情况有一定调理作用。
100.
设计游戏活动时要遵循活动性、合理性、秩序性、平等性等基本原则。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案B

解析
101.
婴儿大动作技能训练的基本内容包括：抬头、翻身、坐、爬、走、等。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案B

解析
102.
专制型母亲的教养方法，易培养出反抗、情绪不稳定或依赖性、服从性较强的。（　）
  • A.正确
  • B.错误

参考答案A

解析专制型教养方式下，父母对孩子过多限制、要求绝对服从，孩子易产生反抗心理，情绪也不稳定，或者变得过度依赖、服从。这种说法符合专制型教养方式对孩子影响的特点。