中级育婴师(国家职业资格四级)考前点题卷二

中级育婴师 考前点题 共 103 题 1062 次浏览 更新于 2026-09-26
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一、单项选择题

下列每题的选项中,只有一项最符合题意。

1
2周岁以内婴儿最好不看电视,洗脸的水应是( ),以防眼病。
  • A.流动水
  • B.盆接水
  • C.酒精稀释水
  • D.药水
2
( )是对锌的作用不正确的描述。
  • A.是体内多种酶的组成部分,又是多种酶的激活剂
  • B.具有促进细胞分裂、生长的作用
  • C.是热量的“加油站”
  • D.对人体味觉功能起重要作用
3
( )能帮助婴儿增强社会适应能力。
  • A.与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
  • B.只和父母在一起
  • C.只与家庭成员交往
  • D.独自一人玩耍
4
气管异物急救合适的方法是( )。
  • A.将婴儿倒置
  • B.头向下
  • C.拍击背部
  • D.以上都是
5
婴儿出现惊厥时,应( )以免吸入( )可以引起窒息。
  • A.可以喂水、喂食;气管
  • B.不能喂水可以喂食;肺部
  • C.不能喂水,不能进食;气管
  • D.可以进食,不能进水;心脏
6
以肚脐为中心,顺时针方向为宝宝按摩腹部,每天( )次,每次3~5分钟。这样不仅可以帮助排便,而且有助于消化。
  • A.1
  • B.2
  • C.3
  • D.4
7
通过( )完成个体言语发声。
  • A.听觉器官和思维
  • B.肢体和视觉器官
  • C.发音器官和听觉器官
  • D.呼吸器官和消化器官
8
皮肤按摩的正确方式是( )。
  • A.敲、拍、打、捏、抓
  • B.拉、撞、拍、掐、打
  • C.敲、撞、打、踢、拧
  • D.揉、抓、拉、压、弹
9
下面关于儿语的特点描述正确的是( )。
  • A.不带感情色彩
  • B.句子短而重复多
  • C.发音不清晰
  • D.吐字快
10
( )是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
  • A.连续性和可变性
  • B.阶段性和可变性
  • C.相对稳定性和可塑性
  • D.不稳定性和连续性
11
不要在楼梯上和楼梯附近放置物品,楼梯两侧应该设有护栏,栏杆要结实、间隙小,避免婴幼儿掉下来,楼梯上的地毯要固定好,防止( )。
  • A.滑动
  • B.褶皱
  • C.变脏
  • D.变形
12
下列对综合教学描述正确的是( )。
  • A.教学活动和游戏方案只针对具体领域
  • B.各个领域的内容互不关联
  • C.以小组和团体方式进行教学
  • D.各个领域的内容互相联系,互相渗透,各方面的教育综合组织为一体
13
婴儿发展生理方面发生大小变化的有( )。
  • A.语言词汇、记忆力、认知能力不断提高
  • B.身高、体重、器官的增长
  • C.推理和社会交往能力不断提高
  • D.思维、大脑、胸围不断提高
14
儿童首部精细动作到( )发育完成。
  • A.1岁左右
  • B.3岁左右
  • C.4岁左右
  • D.5岁左右
15
婴儿缺乏叶酸,主要表现为指甲发白,没精神,( )等。
  • A.眼结膜发白
  • B.口唇干裂
  • C.脾气急躁
  • D.血色素低
16
营养素是指( )。
  • A.提高人体智能的主要能源
  • B.维持生物生存的主要营养物质
  • C.维持植物生存的主要营养物质
  • D.维持人类生存的主要营养物质
17
体现营养结局的指标( )。
  • A.生长发育和营养指标
  • B.健康指标和营养指标
  • C.营养指标和营养结局
  • D.健康水平和生长发育状况
18
婴儿的情绪更多受( )的影响。
  • A.外在环境变化
  • B.稳定的主观心态
  • C.玩伴的情绪
  • D.成人评价
19
( )不是婴儿心理发展过程具有的特点。
  • A.发展的连续性和年龄的阶段性
  • B.婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性
  • C.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
  • D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性
20
卧室的窗子上都要( ),不要在窗子前摆放家具,如婴儿卧室在楼上,一定要安上楼梯安全护栏。
  • A.安装锁
  • B.打开
  • C.安装拉手
  • D.关好
21
婴儿发展的共同特点是( )。
  • A.不可评估和延续性
  • B.间断性和次序性
  • C.阶段性和连续性
  • D.领域性和间断性
22
婴儿皮肤表面有( ),先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右,如有水泡形成,不要弄破。
  • A.药物腐蚀
  • B.中度烫伤
  • C.重度烫伤
  • D.轻度烫伤
23
通过( ),可以提高婴儿的社会交往技巧。
  • A.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
  • B.家长不用教,婴儿长大就会明白
  • C.婴儿乱翻别人东西时要严厉呵斥他
  • D.让婴儿学会使用文明礼貌用语
24
( )是容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素。
  • A.钙、铁、磷、铜
  • B.钙、铁、锌、碘
  • C.钾、镁、钴、碘
  • D.钴、氟、锌、硫
25
科学合理的膳食结构应是( )。
  • A.各类食物都有一定的量
  • B.食物种要单一
  • C.经常使用高脂肪和高蛋白的食物
  • D.经常食素偶尔食肉
26
( )是婴儿膳食搭配不正确的一项。
  • A.荤素搭配
  • B.干稀搭配
  • C.甜咸搭配
  • D.凉热搭配
27
( )是0~3岁占主导地位的注意类型。
  • A.有意注意
  • B.无意注意
  • C.分散型注意
  • D.集中型注意
28
婴儿个别化教学目标可分为( )。
  • A.大目标和小目标
  • B.长期目标和短期目标
  • C.整体目标和分化目标
  • D.个体目标和团体目标
29
对( )进行培训指导是高级育婴师的职责范围。
  • A.育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)
  • B.幼儿园保育员
  • C.只有儿童
  • D.儿童医生
30
( )是婴儿精细动作训练时的注意事项。
  • A.强调手指的屈伸训练
  • B.结合日常生活,做到生活化、具体化
  • C.要注意手指左右的运动
  • D.强调双手对捏和鼓掌的训练
31
目前意外死亡已占我国0~14岁儿童死亡排位的( )死因,在1997年跌伤DALYS损伤占4.0%。
  • A.第一位
  • B.第二位
  • C.第三位
  • D.第四位
32
可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( )。
  • A.对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励
  • B.要经常当众指出婴儿的错误
  • C.对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿马上改正
  • D.对婴儿的自我表现及时制止
33
( )是营养素。
  • A.维持动物活动的主要物质
  • B.维持人类生存的主要营养物质
  • C.维持植物生存的的主要营养物质
  • D.维持生物生存
34
以往对智力的理解是( )。
  • A.智力是多元的
  • B.对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要
  • C.智力主要集中在音乐、动作、交往能力上
  • D.智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上
35
佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病,由于维生素D( )引起。
  • A.过量
  • B.不足
  • C.过低
  • D.过高
36
口语表达包含的主要内容是( )。
  • A.眼神、身体姿势和动作
  • B.能当众大声说话
  • C.发音、音调、语法、语意
  • D.书面表达和身体动作表达
37
( )是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。
  • A.F(通过)、R(没有机会)、P(没有通过)、NO(未有机会做)
  • B.P(通过)、R(没有通过)、NO(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)
  • C.P(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没有机会做)
  • D.P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没机会做)
38
婴幼儿( )骨折,要先固定头部,放平身体,迅速用木板抬到医院进行治疗。
  • A.踝骨
  • B.膝盖骨
  • C.脊椎骨
  • D.胳膊
39
随着婴儿的成长,精细动作的发展,表现出明显的年龄特点:如( )。
  • A.2~3岁主要表现出拍打、抓握等协调训练
  • B.1~2岁主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
  • C.7~12个月主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
  • D.1~2岁主要表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
40
下列那种情况会引起喂养过度( )。
  • A.喂奶时的速度过快
  • B.给婴儿的食物过杂
  • C.给婴儿喂养的次数过多
  • D.给婴儿喂食了不宜消化的食物
41
培养婴幼儿良好饮食习惯的注意事项有( )。
  • A.环境尽量安静卫生
  • B.进食最好一次性喂饱,一次时间不要太长,不要让其含着奶嘴玩
  • C.进食的定位要固定,不边走路边进食
  • D.以上都是
42
均衡膳食的原则要( )、比例适当、饮食定量还要调配适当。
  • A.营养全面
  • B.荤素搭配
  • C.品种多样
  • D.粗细搭配
43
人体测量学参数的内容是年龄和体重,身高和体重,( )。
  • A.头围与胸围的测量
  • B.智力和学习
  • C.上臀围
  • D.情绪和情感
44
DDST发育筛选法是以( )分布在四个领域。
  • A.个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动
  • B.个人-社会、前庭平衡、美感、大运动
  • C.个人-社会、精细动作、认知、大运动
  • D.个人-社会、前庭平衡、语言、大运动
45
关于创新的正确论述是( )
  • A.不能墨守成规,但也不能标新立异
  • B.创新需要灵感,单不需要情感
  • C.创新是企业发展的动力
46
感知和( )构成了感官课程编制的核心。
  • A.语言
  • B.思维
  • C.认知
  • D.社会性
47
以下做法有助于保护婴幼儿安全的是( )。
  • A.专用药箱应放在婴儿取不到的位置
  • B.使用饮料罐装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品
  • C.用装有药的瓶子当玩具
  • D.厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁
48
下面关于婴儿语言发展的差异性描述,正确的是( )。
  • A.每个婴儿开口说话时间不同
  • B.发音的清晰度是相同的
  • C.最早会说的语言是相同的
  • D.婴儿对词语用的不同
49
( )是对婴儿皮肤特性不正确的描述。
  • A.保护功能差
  • B.体温调节能力强
  • C.代谢活跃
  • D.皮肤渗透作用强
50
为婴儿测体温时,一般皮肤(腋下)测5分钟,为36~37℃,口腔(舌下)测2~3分钟,温度为( )℃。
  • A.35~36
  • B.36.5~37.7
  • C.38.2~38.6
  • D.39~39.5
51
培养婴儿良好的睡眠习惯的常用方法有( )。
  • A.独立睡眠、想睡时就睡
  • B.独立睡眠、自己入睡、按时睡觉、按时起床
  • C.自己睡觉、睡醒后自己在床上玩耍
  • D.成人哄抱、摇晃入睡
52
用75%酒精浸湿的棉签,以从脐带根部到脐带再到周围皮肤的先后顺序( )擦拭。
  • A.从内到外
  • B.从外到内
  • C.来回
  • D.上下
53
( )是多元智能理论论述的7个方面。
  • A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
  • B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
  • C.音乐、空间、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
  • D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识
54
添加辅食的注意事项不正确的是( )。
  • A.蔬菜不能代替水果
  • B.水果汁不能代替水果
  • C.泥糊状食物就是辅食
  • D.提供食品不以成人是否喜欢吃为标准
55
婴幼儿每次解大便的合适时间为( )分钟。
  • A.11~15
  • B.3~5
  • C.17~25
  • D.7~9
56
婴儿睡前如果喝水易造成( )。
  • A.入睡困难
  • B.影响睡眠
  • C.易盗汗
  • D.出现水肿
57
婴儿的人际交往关系是按照( )的顺序发展起来的
  • A.亲子关系--玩伴关系--群体关系
  • B.亲子关系--群体关系--玩伴关系
  • C.玩伴关系--陌生群体关系--亲子关系
  • D.玩伴关系--亲子关系--群体关系
58
0~3岁占主导地位的注意类型是( )。
  • A.无意注意
  • B.提示注意
  • C.分散型注意
  • D.集中型注意
59
在烹调食物时要做到( )俱全,以刺激婴幼儿的食欲。
  • A.色
  • B.香
  • C.味
  • D.以上都是
60
婴幼儿自我意识发展的自我阶段发生在( )。
  • A.0—4个月
  • B.5—6个月
  • C.7—12个月
  • D.1岁以上
61
婴儿与游戏训练速度的特点是( )。
  • A.活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃
  • B.婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
  • C.婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练,使速度得以提高
  • D.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏
62
( )是婴儿期缺少伙伴或被同学拒绝后常有的情绪表现。
  • A.恼怒、生气、大哭
  • B.羞怯、恐惧、自卑、孤独
  • C.不说话、不理睬人、不与伙伴玩
  • D.自言自语或不言不语
63
头围的大小与脑和颅骨的发育有关,新生儿出生时头围平均为( )厘米。
  • A.34
  • B.35
  • C.36
  • D.37
64
对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是( )。
  • A.智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
  • B.认为对人类和个体生存发展中主要作用的其他
  • C.不在于一个人又多聪明,而在于怎么聪明,在哪些方面错哦革命
  • D.音乐、动作、交往能力等同样重要
65
( )亲子阅读时常用的方法。
  • A.挑选婴儿喜欢的图书或连环画,带婴儿大声朗读,让他体验阅读的快乐
  • B.挑选的图书应是家长喜欢的
  • C.毫无目的的讲几个故事
  • D.阅读后不要问婴儿问题
66
下面对社会性适应能力表述正确的是( )。
  • A.可以督促他人的能力
  • B.人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制,使个人与社会相适应的能力
  • C.可以自由的生活能力
  • D.一个人的表达能力
67
( )是婴儿语言发展的差异性表现之一。
  • A.最早会说的语言是相同的
  • B.婴儿的语言发展速度基本相同
  • C.开口说话时间不同
  • D.发音的清晰度是相同的
68
新生儿脑重量平均为350克,1岁可达950克,( )接近成人水平,达1200克。
  • A.2岁
  • B.4岁
  • C.3岁
  • D.6岁
69
组织婴幼儿进行艺术表演游戏时( )。
  • A.最多不超过10分钟
  • B.可以超过16分钟
  • C.可以超过20分钟
  • D.可以超过30分钟
70
湿疹的护理的要点是( )并根据医生要求进行涂药。
  • A.不要用刺激性止痒膏
  • B.保持皮肤清洁
  • C.避免感染
  • D.以上都是
71
6个月以内的婴儿每月测量一次。7~12月婴儿每两个月测一次,13~36一婴儿每3个月测1次,是在给婴儿测量( )。
  • A.头围和胸围
  • B.乐感
  • C.智商
  • D.动作技能
72
清晨第一次打开水龙头放出的水含铅量( )。
  • A.较高
  • B.较低
  • C.为零
  • D.可忽略
73
我们通常会引导婴儿( ),认识自然现象。
  • A.通过观察植物来分辨白天黑夜
  • B.通过观察动物来分辨季节
  • C.通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜
  • D.通过观察太阳来认识天气
74
为( )婴幼儿选择发展听说能力的图书时,应没有背景,只有人物的动态和表情。
  • A.1岁以前
  • B.1~2岁
  • C.2~3岁
  • D.3~4岁
75
在起居室门上装安全玻璃,不要让婴儿接触到( )东西。
  • A.易碎的
  • B.光滑的
  • C.细小的
  • D.粗糙的
76
不要在( )附近放置物品,楼梯两侧应该设有护栏,栏杆要结实、间隙小,避免婴儿掉下来,楼梯上的地毯要固定好,防止滑动。
  • A.楼梯上和楼梯
  • B.桌子上
  • C.床上
  • D.柜子上
77
测量婴儿语言理解能力的主要指标是( )。
  • A.概念的建立、词汇掌握的多少
  • B.阅读能力
  • C.精细动作的提高
  • D.肢体的表达

二、多项选择题

下列每题的选项中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。

78
下列哪几项是正确解释和使用测评结果的要求( )。
  • A.熟练掌握婴儿不同领域、不同年龄发育水平测评标准
  • B.熟练掌握婴儿发育状态的测评、分析方法
  • C.熟练掌握护理婴儿的方法
  • D.熟练掌握安排多种活动形式的方法
79
婴幼儿生欧发育的一般规律是( )。
  • A.头尾规律
  • B.由近及远
  • C.由粗到细
  • D.由低级到高级

三、判断题

请根据题目内容判断对错。

80
避免婴儿铅中毒的方法是注意搞好家庭环境和个人卫生,经常洗手。( )
  • A.正确
  • B.错误
81
接种疫苗后,2-3天内避免剧烈运动,可以洗澡,以保持清洁。( )
  • A.正确
  • B.错误
82
婴儿哭、笑、呼吸等状态是观察婴儿情绪变化的方法。( )
  • A.正确
  • B.错误
83
婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。( )
  • A.正确
  • B.错误
84
个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。( )
  • A.正确
  • B.错误
85
多元智能理论认为人的智能包括音乐、美术、形体、数学逻辑等6个方面。( )
  • A.正确
  • B.错误
86
每次测量身长连续测量一次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,身长数字记录到小数点后三位。( )
  • A.正确
  • B.错误
87
每个婴儿都必须按照儿童免疫程序进行生活护理。( )
  • A.正确
  • B.错误
88
测卧式身长时,让婴儿站立,双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。( )
  • A.正确
  • B.错误
89
婴儿出现了骨折,如有折股伸出皮肤,可直接揉捏接好,无需固定肢体。( )
  • A.正确
  • B.错误
90
职业道德活动中做到严肃待客、不卑不亢是符合职业道德规范要求的。( )
  • A.正确
  • B.错误
91
在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。( )
  • A.正确
  • B.错误
92
婴儿六个月以后可以通过脸色及动作的变化表达自己大小便的要求。( )
  • A.正确
  • B.错误
93
做好育婴工作必须学习和掌握1—3岁婴儿生长发育的特点和规律。( )
  • A.正确
  • B.错误
94
婴儿睡前避免运动,以免过度兴奋。( )
  • A.正确
  • B.错误
95
婴儿经常咀嚼物品容易引起上唇翘起,排列不齐。( )
  • A.正确
  • B.错误
96
攀登架游戏对婴儿增加上下肌肉力量、加强上下肢的协调、灵活性非常有利。( )
  • A.正确
  • B.错误
97
婴儿可以直接进入双词句阶段。( )
  • A.正确
  • B.错误
98
做饭时让婴儿在成人身边玩耍,让婴儿坐在毯子上,以便成人看护。( )
  • A.正确
  • B.错误
99
婴幼儿1周岁之前,膳食应少糖、无盐、不加调味品。( )
  • A.正确
  • B.错误
100
婴儿在空腹饥饿时不宜打预防针,以免发生低血糖等严重反应。( )
  • A.正确
  • B.错误
101
婴幼儿一出生就有自我意识。( )
  • A.正确
  • B.错误
102
便秘是指大肠内积存过多或过久的废物,导致大便太干或太硬。( )
  • A.正确
  • B.错误
103
手眼协调能力不是婴幼儿学习的最基本的能力。( )
  • A.正确
  • B.错误