中级育婴师(国家职业资格四级)模拟试卷四

中级育婴师 模拟试卷 共 103 题 1152 次浏览 更新于 2026-09-26
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一、单项选择题

下列每题的选项中,只有一项最符合题意。

1
儿童意外伤害死亡占总死亡的( ),目前意外伤害死亡占儿童死亡排位的第一、二。
  • A.26.1%
  • B.30.1%
  • C.40.1%
  • D.17.1%
2
对婴儿的教育教学活动要体现出( ),是因为婴儿的活动是多种多样的。
  • A.特殊性
  • B.单一性
  • C.普遍性
  • D.多样性
3
在职业交往活动中,符合仪表端庄具体要求的是( )。
  • A.着装华贵
  • B.鞋袜等搭配合理
  • C.饰品俏丽
  • D.发型要突出个性
4
不属于小组(团体)教学的优势的是( )。
  • A.是对婴儿教学不可缺少的方法
  • B.有利于婴儿的社会性发展
  • C.教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
  • D.为婴儿间互相交流提供条件
5
( )属动物性食物。
  • A.脂肪
  • B.鲜磨
  • C.鱼、肉、蛋
  • D.菌类
6
经过测评,可以获得婴儿在各个领域能力发展的( ),即教育训练的起点。
  • A.最低点
  • B.最高点
  • C.平均点
  • D.平均值
7
综合教学要求在教学和游戏活动的过程中,各个领域的内容要( )。
  • A.互相联系,互相渗透
  • B.互不关联
  • C.针对所有年龄层的婴儿进行教学
  • D.有很强的针对性
8
下列对综合教学描述不正确的是( )。
  • A.教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
  • B.各个领域的内容互相联系,互相渗透
  • C.以小组和团体方式进行集体教学
  • D.各方面的教育综合组织为一体
9
给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意,正确的方法是( )。
  • A.喂食时要有耐心,少量而多次提供
  • B.喂食时可以让婴儿先舔一下,如果拒绝就不要喂食
  • C.喂食时如果婴儿吃进吃出表现出不喜欢,就不要喂食
  • D.以上都是
10
给婴儿滥用耳毒性抗生素,会引起( )。
  • A.药物中毒性耳聋
  • B.中耳炎
  • C.耳出血
  • D.耳鸣
11
根据婴儿的不同的活动内容和( )妥善配置食物。
  • A.饮食习惯
  • B.排汗量
  • C.热能消耗量
  • D.兴趣
12
( )是水缺乏造成的结果。
  • A.婴儿营养不良
  • B.消化液稀释,引起消化不良
  • C.婴儿眼睛浮肿
  • D.婴儿代谢紊乱,水电解质平衡失调
13
关于婴儿想象能力发展的描述不正确的是( )。
  • A.新生儿已有想象能力
  • B.1岁前的婴儿尚无想象活动
  • C.1~2岁只有萌芽状态的想象活动
  • D.3岁左右,产生模仿成人社会情节的想象活动
14
下列对婴儿皮肤的特性描述不正确的选项是( )。
  • A.保护功能差
  • B.代谢活跃
  • C.皮肤表层体温调节能力强
  • D.皮肤渗透作用强
15
坚持办事公道,要努力做到( )
  • A.公私分开
  • B.有求必应
  • C.公正公平
  • D.公开办事
16
婴幼儿发热且体温超过39℃采取温水擦浴降温时不恰当做法是( )。
  • A.从颜面部开始先面部
  • B.从上到下再躯干
  • C.从下往上先擦下肢
  • D.最后四肢
17
短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤,每个小步骤就是一个( )。
  • A.大目标
  • B.个别目标
  • C.长期目标
  • D.短期目标
18
编制综合性个别化教学计划要涉及到( )等主要项目和内容。
  • A.婴儿家庭资料和目前各领域能力水平状况
  • B.关于婴儿家庭的所有资料
  • C.婴儿基本资料和家产经济水平状况
  • D.婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况
19
培训模式以( )为常见。
  • A.集中培训、专题讲座、学习交流、自学等
  • B.集中培训、小组讨论、个别指导、自学等
  • C.集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等
  • D.大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等
20
在出生后1-6个月,增长( )是头围。
  • A.5-6cm
  • B.8-10cm
  • C.12-14CM
  • D.14-16CM
21
育婴师学习预防铅中毒的目的是( )。
  • A.识别并避免铅中毒的危险
  • B.治疗铅中毒
  • C.根除铅污染
  • D.了解铅的性质
22
对育婴师学习常见疾病的护理的目标理解不正确的是( )。
  • A.学习家庭护理的方法
  • B.掌握婴儿常见疾病的防治
  • C.达到让婴儿不得病的目的
  • D.学习家庭护理的知识
23
育婴师( ),才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。
  • A.只有把握近期目标
  • B.要把握整体
  • C.只有把握每天的单元活动
  • D.只有把握好活动题目
24
婴儿患有神经系统疾病、结核病、传染病及( )不宜接种疫苗。
  • A.皮肤病
  • B.口痴
  • C.洁癖
  • D.眼病
25
发现婴儿误食药物,正确处理的原则是:迅速排出,减少吸收,及时( ),对症治疗。
  • A.喝奶
  • B.解毒
  • C.吃药
  • D.涂抹药膏
26
因为( ),所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。
  • A.大部分婴儿的特点与需要类似
  • B.婴儿的特点与需要相同
  • C.同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异
  • D.同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异
27
中度脱水失水量约为体重的( )。
  • A.2—3%
  • B.3—4%
  • C.4—6%
  • D.5—10%
28
婴幼儿蛋白质缺乏不会导致( )。
  • A.影响大脑发育
  • B.体重和身高增加缓慢
  • C.腹泻、酸中毒
  • D.肌肉松弛,抵抗力下降
29
职业道德可以提高行业的( )。
  • A.知名度
  • B.可信度
  • C.信誉度
  • D.规范度
30
一般特别活动时间进行的内容( )。
  • A.相对固定
  • B.不固定
  • C.很随意
  • D.很单一
31
婴儿( )时开始出牙。
  • A.3~8个月
  • B.4~8个月
  • C.4~10个月
  • D.6~10个月
32
预防婴儿食物过敏最好的方法( )。
  • A.选择混合喂养
  • B.选择母乳喂养
  • C.选择人工喂养
  • D.注意添加辅助食品
33
为婴幼儿自制果汁时可选择( )。
  • A.含水分较多的水果
  • B.什么样的水果都可以
  • C.婴儿喜欢的水果就可以
  • D.以上都是
34
构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是( )。
  • A.铁
  • B.钙
  • C.硫
  • D.碘
35
我国在1997年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤和溺水以外,其他意外伤害占( )。
  • A.10.2%
  • B.3.8%
  • C.6.8%
  • D.2.8%
36
6-12个月的婴儿最有效的认知方式是( )。
  • A.听别人说话
  • B.用眼睛
  • C.动作
  • D.交谈
37
干预婴儿意外伤害我们要( ),特别是教给人们一些预防意外伤害的知识和方法。
  • A.加强宣传教育,增强保护意识
  • B.减少婴儿活动的次数
  • C.阻止婴儿参加户外活动
  • D.经常抱着婴儿
38
对教育目标整体性的含义理解正确的是( )
  • A.婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展
  • B.婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展
  • C.婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
  • D.为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
39
2岁左右的幼儿可以( )地回忆起以前的事件。
  • A.无意识
  • B.有意识
  • C.自觉
  • D.主动
40
( )是婴儿发展评价的特点。
  • A.延续性和局限性
  • B.全方位和多方面
  • C.因多面性导致操作困难
  • D.片面性和局限性
41
( )是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。
  • A.0-3岁
  • B.0-6岁
  • C.0-1岁
  • D.0-18岁
42
( )不属于婴儿自我评价具有的特点。
  • A.婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
  • B.从成人的评价中逐渐学会简单的判断
  • C.婴儿2岁后能分辨“好人”和“坏人”
  • D.婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
43
夜里市场惊醒,肌肉无力,头发稀疏,是缺乏( )的表现。
  • A.维生素D
  • B.维生素K
  • C.维生素B2
  • D.维生素E
44
婴幼儿情绪表达的几种形式( )。
  • A.面部肌肉运动模式
  • B.声调
  • C.身体姿态
  • D.以上都是
45
水浴开始时,水温在( )。
  • A.25度左右
  • B.28度左右
  • C.30度左右
  • D.31度左右
46
婴儿最早的感觉是( )。
  • A.触觉
  • B.听觉
  • C.视觉
  • D.味觉
47
婴儿大动作游戏的设计要考虑婴儿不同的发展阶段,如( )
  • A.大把抓握时期,精细动作时期
  • B.原始发射支配时期、步行前时期、步行时期
  • C.静卧、移动、基本动作发展时期
  • D.趴握、坐位、爬行、行走时期
48
( )称为婴儿发展评价。
  • A.对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价
  • B.对婴儿精细动作进行评定和估价
  • C.对婴儿心理承受能力的评定和估价
  • D.对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价
49
婴儿出生后发生慢性营养不良,将延缓( )的发育与功能。
  • A.骨骼
  • B.肌肉
  • C.脂肪
  • D.脑
50
观察评价是以( )为依据。
  • A.婴儿的认知能力
  • B.婴儿的身体状况
  • C.评价人员的经验
  • D.不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律,对照各领域的发展情况,评估婴儿的发展水平
51
下列不属于婴儿教育原则内容的选项是( )。
  • A.尊重婴儿发展权利的原则
  • B.促进婴儿全面和谐发展的原则
  • C.以情感体验为主体的原则
  • D.养育第一,教育第二的教养原则
52
随年龄增加而( )是儿童心脏的体积与身体的比例变化规律。
  • A.降至最低
  • B.下降
  • C.不变
  • D.时升时降
53
( ),不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。
  • A.建立良好的行为习惯
  • B.耐心指导
  • C.帮助掌握基本要领
  • D.责令宝宝快速地配合
54
( )是婴儿认识自己的阶段。
  • A.妈妈阶段——同伴阶段——伴随阶段——自我阶段
  • B.同伴阶段——伴随阶段——自我阶段——超我阶段
  • C.妈妈阶段——伴随阶段——同伴阶段——自我阶段
  • D.伴随阶段——同伴阶段——妈妈阶段——自我阶段
55
只有首先向家长讲解( ),才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。
  • A.课程体系
  • B.课后家庭练习内容
  • C.注意事项和配合教学的方法
  • D.本节课学习内容
56
要到儿童铅损伤全国防治组的制定单位进行( )的是儿童血铅高。
  • A.检查和治疗
  • B.排毒
  • C.隔离
  • D.急救
57
经过测评,可获得的婴儿在各个领域能力发展的( )即教育训练的起点。
  • A.最高点
  • B.常用点
  • C.平均点
  • D.平均值
58
经过测评,可获得婴儿在各个领域发展的( ),即教育的起点。
  • A.最高点
  • B.常用点
  • C.平均点
  • D.平均值
59
( )是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因。
  • A.喜欢参加各种体力劳动
  • B.饮食合理的搭配
  • C.经常参加适宜的体育锻炼
  • D.全身脂肪组织过度增加、堆积
60
( )是语音形成的生理基础。
  • A.声带正常
  • B.鼻腔最重要
  • C.口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动
  • D.口腔正常运动
61
对育婴员(师)举行定期和不定期的培训,来提高从业人员素质是( )进行的。
  • A.随意的、有步骤的
  • B.随机的、无目的的
  • C.有计划、有目的、有步骤
  • D.盲目的、杂乱无章
62
1岁前要加强听力和发言能力的训练,因为1岁前是婴幼儿( )发音关键期。
  • A.视神经
  • B.听神经
  • C.嗅觉神经
  • D.味觉神经
63
( )是个体差异对人的影响。
  • A.形成了人的共同的人生观和世界观
  • B.形成了人的不同的发展空间和环境
  • C.形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
  • D.形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
64
夏季食谱要考虑的季节因素( )。
  • A.多选豆制品
  • B.多选肉、蛋、奶
  • C.增加含脂肪的食物
  • D.气温高、出汗多,以清淡为主
65
育婴师学习( )的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。
  • A.预防接种
  • B.常见疾病护理
  • C.生活护理
  • D.智障儿童护理
66
婴儿因某些食物过敏反应,一般不常出现的症状是( )。
  • A.湿疹、荨麻疹
  • B.嗜睡、便秘
  • C.腹泻、嗜睡
  • D.紫疳、呕吐
67
( )适合婴儿阅读。
  • A.在背阴的地方
  • B.有强烈的灯光
  • C.光线不要太强烈
  • D.昏暗的灯光下
68
实施个别化教学计划的评估方式是( )。
  • A.行程性评估
  • B.整体评估
  • C.基本评估
  • D.总结性评估
69
适合3岁幼儿的是( )食物。
  • A.泥状
  • B.碎末状
  • C.碎块状
  • D.成人
70
下列关于蔬菜泥材料选择的说法中正确的是( )。
  • A.应选择时令新鲜蔬菜
  • B.应选择便宜的蔬菜
  • C.应选择颜色深的蔬菜
  • D.应选择当季的蔬菜
71
做好育婴师工作必须学习和掌握( )生长发育的特点和规律。
  • A.1~3岁婴儿
  • B.0~6岁儿童
  • C.0~3岁婴儿
  • D.1~6岁儿童
72
新生儿体重的测量以( )为单位,准确记录至小数点后2位。
  • A.磅
  • B.斤
  • C.克
  • D.千克
73
2-3天内避免剧烈运动,不要洗澡,以免感染是在( )。
  • A.接种疫苗后
  • B.接种疫苗前
  • C.游戏前
  • D.游戏后
74
( )是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。
  • A.通过多种途径进行教育
  • B.科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能
  • C.通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育
  • D.每个生活细节都是教育的形式
75
婴儿嘴里长白膜多见于( ),是白色念珠菌感染所致。
  • A.鹅口疮
  • B.地图舌
  • C.手足口病
  • D.疱疹性咽炎
76
( )可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。
  • A.对于婴儿的错误要当众指出并要求改正
  • B.见到陌生人一定要让婴儿打招呼,养成好习惯
  • C.对婴儿的自我表现及时制止
  • D.对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励
77
淘米时宜用( )漂洗。
  • A.冷水
  • B.温水
  • C.热水
  • D.矿泉水

二、多项选择题

下列每题的选项中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。

78
以下哪些营养素有促进脑发育的作用( )。
  • A.多不饱和脂肪酸
  • B.磷脂
  • C.胆固醇
  • D.维生素
  • E.氨基酸
79
婴幼儿秋季腹泻严重者可出现( )。
  • A.肠道功能紊乱
  • B.营养不良
  • C.脱水.酸中毒
  • D.头痛
  • E.电解质紊乱

三、判断题

请根据题目内容判断对错。

80
避免婴儿铅中毒的方法是经常在马路边玩和逗留。( )
  • A.正确
  • B.错误
81
婴儿在出生前已开始有听觉,最清晰地传递到胎儿的声音是母亲的言语声。( )
  • A.正确
  • B.错误
82
婴儿运动空间的创设对促进运动技能、精细动作增长奠定了良好的基础。( )
  • A.正确
  • B.错误
83
婴儿社会适应性能力主要体现在生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展等方面。( )
  • A.正确
  • B.错误
84
婴儿发展是指0-3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。( )
  • A.正确
  • B.错误
85
婴幼儿懂事后,要使其知道电源总开关的作用与位置,学会在紧急情况下关断总电源。( )
  • A.正确
  • B.错误
86
要严格把握婴儿喂奶量,5个月大婴儿每次喂奶量的平均值应为210ml左右。( )
  • A.正确
  • B.错误
87
趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期都属于大动作发展的必经阶段。( )
  • A.正确
  • B.错误
88
正常儿童随着年龄的增加24小时每公斤体重入水量在逐渐增加。( )
  • A.正确
  • B.错误
89
婴儿应慎用耳毒性抗生素,以免引起药物中毒性耳聋。( )
  • A.正确
  • B.错误
90
成人每天需水量是婴儿每日需水量的4倍。( )
  • A.正确
  • B.错误
91
胡萝卜中含丰富的维生素E,可促进上皮组织生长,增强视网膜的感光力,是婴儿必不可少的营养素。( )
  • A.正确
  • B.错误
92
保存消毒液时,不要将消毒液放在直接日晒的地方。( )
  • A.正确
  • B.错误
93
育婴员(师)在生活照料方面应比高级育婴师掌握更多的职业内容。( )
  • A.正确
  • B.错误
94
新生儿出生时胸围小于头围1~2厘米,一般在1岁后胸围赶上头围。( )
  • A.正确
  • B.错误
95
湿疹发作时应抓紧预防接种。( )
  • A.正确
  • B.错误
96
使用消毒液消毒是最好的方法。( )
  • A.正确
  • B.错误
97
关注个别差异,促进婴儿个性发展,是婴儿教育原则之一。( )
  • A.正确
  • B.错误
98
2岁左右婴儿乳牙全部出齐。( )
  • A.正确
  • B.错误
99
对于培训儿童的艺术表现能力,比提高儿童的道德水平更重要。( )
  • A.正确
  • B.错误
100
铅尘进入婴儿体内的主要途径有呼吸、皮肤接触。( )
  • A.正确
  • B.错误
101
婴儿由于着急、惊吓等原因会引发肚子疼,其症状可表现为手脚炒热、肚子涨等。( )
  • A.正确
  • B.错误
102
劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让等是劳动合同的内容。( )
  • A.正确
  • B.错误
103
自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。( )
  • A.正确
  • B.错误