中级育婴师（国家职业资格四级）模拟试卷一
中级育婴师
模拟试卷
共 103 题
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更新于 2026-09-28
一、单项选择题
下列每题的选项中，只有一项最符合题意。
1
婴儿学习分享和宽容的方法有（ ）。
- A.强化婴儿对“我的”概念的理解
- B.家长对婴儿不宽容
- C.如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步
- D.不用成人的言传身教
2
（ ）是乳牙的类型。
- A.中切牙、侧切牙、磨牙、尖牙四类
- B.中切牙、第一侧切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类
- C.中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类
- D.中切牙、侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙五类
3
我们引导婴儿阅读主要是促进（ ）的发展。
- A.其听力有所发展
- B.婴儿的智力发展速度
- C.婴儿智力、情感、身体的健康
- D.刺激大脑的发育
4
（ ）等是婴儿五指共用基本规律的应用。
- A.双手对击、双手鼓掌
- B.关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
- C.主要强调大指和小指的曲伸训练
- D.主要要求手指左右的运动
5
下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是（ ）。
- A.范围上的有限性
- B.内容上的稳定性
- C.遵循上的随意性
- D.形式上的多样性
6
尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（ ）是婴儿教育的最终目标。
- A.促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展
- B.促进婴儿在原有水平上的提高和发展
- C.促进个别婴儿在最低水平上的提高和发展
- D.促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
7
下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容（ ）。
- A.一对一的教学、情景教学活动、团体活动
- B.特别活动时间、单元教学活动一对一的教学
- C.特别活动时间、单元教学活动、团体活动
- D.自由活动、个人活动、情景教学活动
8
为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧，可采用（ ）等训练方式。
- A.拼图游戏
- B.骑车游戏
- C.攀登架游戏
- D.搭积木
9
高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（ ）。
- A.循序渐进的原则
- B.理论联系实际的原则
- C.指导教师为重的原则
- D.互动的原则
10
（ ）是训练婴儿自己大小便时应注意的。
- A.排便时家长可以给宝宝讲故事听，以免宝宝不专心
- B.便盆放置地点不限
- C.每次坐盆的时间不要过长，一般为3～5分钟
- D.大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食
11
危险铅暴露源（ ）是随处可见的。
- A.海啸
- B.沙尘
- C.暴雨
- D.铅尘
12
（ ）是训练婴幼儿学习与交流的最初方式。
- A.“藏猫猫”
- B.“挥手拱手”
- C.“风来了”
- D.“划小船”
13
下列对婴儿教育的特点描述不正确的是（ ）
- A.通过感官来进行学习
- B.不会主动提问
- C.注意力不宜集中
- D.需要反复教育
14
食物、药物是（ ）中的两大类。
- A.营养物
- B.生活用品
- C.学习内容
- D.粮食
15
让婴儿有规律地按比例摄取营养素，提供婴儿活动和维持机体发育的热能叫做（ ）。
- A.合理营养
- B.合理供给维生素
- C.合理的喂养
- D.合理教养
16
不正确治疗铅中毒的方案及原则是（ ）。
- A.非药物驱铅
- B.彻底清除污染源
- C.药物驱铅
- D.根据“零血铅”战略，原则上血铅不为零者均应进行清除血铅的干预
17
经常通风，保持室内空气流通，冬季可在15—30分钟，夏季时间要长，这是因为冬天（ ）。
- A.外界温度低、通风效果好
- B.外面温度低、避免患感冒
- C.室内温度高，可多开会降低室温
- D.外面空气新鲜
18
人体测量常用参数广泛用于判断（ ）营养状况和健康状况。
- A.儿童
- B.老人
- C.残疾人
- D.成年人
19
（ ）属于营养行为。
- A.择食行为、喂养行为、进食行为
- B.择食行为、加工食物行为、喂养行为
- C.加工食物行为、喂养行为、进食行为
- D.择食行为、加工食物行为、进食行为
20
可以帮助婴儿客服害羞和认生现象的方法（ ）。
- A.对婴儿的自我表现及时给予表扬和鼓励
- B.要经常当面指出婴儿的错误
- C.对婴儿的错误要严厉地批评，并要求婴儿马上改正
- D.对婴儿自我表现要及时制止
21
下列选项中属于职业道德作用的是（ ）。
- A.增强企业的凝聚力
- B.增强企业的离心力
- C.决定企业的经济效益
- D.增强企业员工的独立性
22
让婴儿与家人共餐，通过（ ）来学习吃饭。
- A.树立榜样
- B.模仿
- C.成人督促
- D.观察
23
易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是（ ）等。
- A.钙、铁、锌、碘
- B.钙、铁、磷、铜
- C.钾、镁、钴、钵
- D.钴、氟、锌、硫
24
在市场经济条件下，职业道德具有（ ）的社会功能。
- A.鼓励人们自由选择职业
- B.遏制牟利最大化
- C.促进人们的行为规范化
- D.最大限度地克服人们受利益驱动
25
夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏（ ）的表现。
- A.维生素D
- B.维生素K
- C.维生素B2
- D.维生素E
26
添加新食物是要试食，如无过敏反应可增至（ ）
- A.15-20毫升
- B.20-30毫升
- C.30-40毫升
- D.40-50毫升
27
（ ）是美劳游戏编制的核心。
- A.感知、认知
- B.前庭平衡
- C.情绪、情感
- D.精细动作
28
加德纳多元智力理论申的内容是（ ）。
- A.智力主要集中在社会行为和认知能力上
- B.对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略
- C.智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
- D.不在于一个人有多聪明，而在于怎样聪明，在哪些方面聪明
29
针对（ ），必须要对婴儿进行一对一的教学。
- A.婴儿的普遍需要
- B.情绪不稳定的婴儿
- C.那些没有收到预期效果和一些有特殊需要的婴儿
- D.收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要
30
婴幼儿湿疹护理不正确的有（ ）。
- A.涂抹刺激性的止痒药
- B.少用肥皂，不用任何化妆品
- C.穿浅色棉布衣服
- D.避免抓挠皮肤
31
育婴师学习居室卫生的目的是（ ）。
- A.学习识别家具的质地
- B.学习清扫房间的便捷方法
- C.营造有利于婴儿健康的生活环境
- D.有利于家长掌握婴儿的发展规律
32
（ ）是婴儿骨骼易弯曲、变形的原因。
- A.脊柱的生理弯曲
- B.骨骼数量少于成人
- C.骨骼含骨胶原蛋白等有机物多
- D.骨骼含骨胶原蛋白等有机物为零
33
关于创新的论述，不正确的说法是（ ）。
- A.创新需要“标新立异”
- B.服务也需要创新、
- C.创新是企业进步的灵魂
- D.引进别人的新技术不算创新
34
（ ）是婴儿语言理解能力建立的基础。
- A.感知经验、概念以及口语的理解力
- B.符号认知以及口语理解
- C.感知经验、概念建立以及对符号口语的理解
- D.口语理解和书面语理解
35
（ ）是婴儿自我评价的特点。
- A.不会与小伙伴做比较
- B.婴儿不能够从小伙伴那里了解自己
- C.从成人的评价中逐渐学会简单的判断
- D.3岁的孩子还不能从别人对自己的评价中估量自己
36
职业培训可分为（ ）。
- A.职前培训、在职培训和转岗培训
- B.职前培训、脱岗培训和转岗培训
- C.设计培训和制作培训
- D.集体化培训和专业化培训
37
婴儿易产生缺铁性贫血的是在（ ）个月。
- A.6-9
- B.9-12
- C.6-24
- D.12-24
38
（ ）是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。
- A.1-3岁婴儿投掷积木的游戏
- B.1-3岁婴儿藏积木的游戏
- C.1-3岁婴儿排列积木的游戏
- D.1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
39
婴儿生理性流涎的原因是（ ）。
- A.舌短宽而厚
- B.口底浅
- C.口腔比较干燥
- D.分泌的口水较多
40
（ ）可以统称为婴儿期。
- A.0-3岁
- B.0-6岁
- C.0-1岁
- D.0-18岁
41
（ ）是培养婴儿社会交往的最佳方法。
- A.婴儿与同样发生冲突时，成人要及时干预
- B.不让婴儿与陌生人在一起
- C.让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯
- D.不带婴儿到陌生的环境中去
42
婴幼儿的先天情绪反应只有在（ ），才能发挥其适应的作用。
- A.自言自语中
- B.自娱自乐中
- C.自我陶醉中
- D.与成人的应答中
43
（ ）是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。
- A.多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会
- B.让婴儿在安全的地方独自玩玩具
- C.要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩
- D.要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会
44
（ ）是对婴儿教育的错误原则。
- A.尊重婴儿发展权利的原则
- B.促进婴儿全面和谐发展的原则
- C.教育第一，养育第二的教养原则
- D.以情感体验为主体的原则
45
婴儿新陈代谢（ ）。
- A.旺盛
- B.迟缓
- C.丰富
- D.不易掌握
46
湿疹形态有红肿、脱皮、破损等多种，主要表现为（ ）。
- A.疼痛
- B.瘙痒
- C.发烧
- D.呕吐
47
下列哪一项不属于婴儿智能发育测评表中所包含的内容（ ）。
- A.大动作与精细动作
- B.认知能力与言语
- C.精细动作与认知能力
- D.情绪与自理能力
48
泥糊状食品最好不加（ ）。
- A.糖和盐
- B.糖和味精
- C.盐和味精
- D.味精
49
通过（ ）改善婴儿的营养状况。
- A.尽量多吃肉
- B.满足婴儿一切要求达到预定饮食量
- C.营养素、饮食行为、营养气氛
- D.买最贵的食品
50
营养物包括食物、（ ）两大类。
- A.药物
- B.生活用品
- C.学习内容
- D.粮食
51
（ ）不是高级育婴师开展培训指导需遵循的原则。
- A.循序渐进的原则
- B.实际操作为重原则
- C.理论联系实际的原则
- D.互动的原则
52
（ ）以前是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期，要为婴幼儿提供丰富的语言环境。
- A.1岁
- B.2岁
- C.3岁
- D.6岁
53
脱水导致（ ）。
- A.钾、钠和其他电解质的丢失
- B.失水
- C.水分摄入不足
- D.无尿液排泄
54
治疗鹅口疮过程中应（ ），不要用纱布擦洗口腔黏膜。
- A.注意口腔卫生
- B.保持舌头清洁
- C.严格消毒奶具
- D.以上都是
55
高级育婴师的职责不包括（ ）。
- A.高质量地完成保育和教育婴儿
- B.对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估
- C.帮助育婴员、育婴师处理和解决工作中出现的各种问题
- D.只需高质量地完成保育和教育婴儿即可
56
（ ）是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。
- A.母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等
- B.中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等
- C.公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等
- D.公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等
57
婴幼儿睡眠不足不会出现以下情况（ ）。
- A.烦躁不安
- B.健康成长
- C.食欲不振
- D.抗病能力下降
58
依据（ ）的结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。
- A.基本评估
- B.整体性评估
- C.总结性评估
- D.行程性评估
59
人们把（ ）称为社会适应性能力。
- A.能用表情，语言表达自己的能力
- B.可以督促他人的能力
- C.对他人的评价
- D.对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力
60
（ ）不是婴儿发展评价的方法。
- A.发育诊断法
- B.发育筛查法
- C.传统评估法
- D.观察评价法
61
要以婴儿（ ）作为热能需求量的基础。
- A.平均年龄的需求量
- B.自身热能的消耗量
- C.同年龄段的平均需求量
- D.同年龄段的平均消耗量
62
应为婴幼儿选择一个（ ）的便盆。
- A.安全的
- B.婴幼儿专用的
- C.大小规格合适的
- D.以上都是
63
（ ）是对婴儿语言发展的4个阶段的正确表述。
- A.单字句，电报句，简单句，复合句
- B.单字句，多字句，简单句，复杂句
- C.复合句，单字句，电报句，简单句
- D.单字句，电报句，复合句，简单句
64
关于培养婴儿良好情绪的方法，下面描述正确的是（ ）
- A.控制婴儿的活动场地，不让他们随意走动
- B.让婴儿只和妈妈有交流
- C.不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上，更不能冷落甚至打骂婴儿
- D.对婴儿的一切要求都要满足
65
婴儿先天就会的生理功能包括（ ）。
- A.吸吮、咀嚼功能
- B.吞咽、咀嚼功能
- C.吸吮、吞咽功能
- D.吸吮、吞咽、咀嚼功能
66
（ ）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。
- A.交换取物规律、双手互敲规律
- B.曲伸规律、左右规律、速度规律
- C.生长规律
- D.协调规律、动静适宜规律
67
可引发婴儿患爆发性荨麻疹的食物（ ）。
- A.牛奶、蛋类
- B.巧克力、牛奶
- C.豆类、贝类
- D.蛋类、巧克力
68
有的婴幼儿预防接种后会引起严重反应，如（ ）。
- A.局部红肿、痒痛
- B.发热、头晕
- C.过敏性皮痒、晕针
- D.以上都是
69
对2岁前的婴幼儿开展听和说能力训练时，应选择（ ）的读物。
- A.有声
- B.无声
- C.卡通
- D.以上都是
70
让婴儿测（ ）时要仰卧，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双l测量人员压平。
- A.卧式身长
- B.头围
- C.臀围
- D.胸围
71
关于婴幼儿进餐前准备的描述不正确的是（ ）。
- A.吃饭前避免过度兴奋
- B.让孩子任何时候想吃就吃
- C.餐前半小时不吃零食
- D.饭前洗脸、洗手，围上围嘴
72
语音形成的生理基础是（ ）。
- A.声带正常即可
- B.口腔要足够大
- C.呼吸器官正常运动
- D.口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动
73
训练婴幼儿进食使用餐具的注意事项有（ ）。
- A.进食前应先给孩子洗手
- B.餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的
- C.看好孩子以免发生意外，特别是开始训练用筷子时
- D.以上都是
74
下面哪些症状可判断为，可能由食物引起婴儿的过敏反应（ ）。
- A.便秘
- B.多动
- C.湿疹、荨麻疹
- D.注意力不集中
75
婴幼儿睡前，应（ ）。
- A.排尿一次
- B.避免兴奋过度
- C.用清水漱口
- D.以上都是
76
要做好（ ），使婴幼儿生活规律，精神愉快。
- A.动静活动的结合
- B.脑力活动与体力活动的结合
- C.室内活动与室外活动的结合
- D.以上都是
77
（ ）既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。
- A.1-3岁婴儿敲击积木的游戏
- B.1-3岁婴儿排列积木的游戏
- C.1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
- D.1-3岁婴儿投掷积木的游戏
二、多项选择题
下列每题的选项中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。
78
教学地点的选择（ ）。
- A.要选择可讲课用的教室
- B.要选择那些既有讲课用的教室，又有实习操作场所的地方
- C.不可选择脱离实践的场所
- D.也不可选择虽有实践工作场地而没有授课教室的地方
- E.只要有授课教室无需有实践工作场地的地方
79
设计游戏活动的基本原则有：（ ）等。
- A.整体教育的原则
- B.知识性原则
- C.反复性原则
- D.思想性原则
- E.活动性原则
三、判断题
请根据题目内容判断对错。
80
婴儿缺乏维生素C，主要表现为虚弱，无力，面色苍白，脾气急躁等。（ ）
- A.正确
- B.错误
81
婴儿一般发展水平是指不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现。（ ）
- A.正确
- B.错误
82
加德纳指出，智力主要集中在语言和数理逻辑能力上，其他能力都不重要。（ ）
- A.正确
- B.错误
83
肌腱损伤不可在局部冷敷。（ ）
- A.正确
- B.错误
84
婴儿触电的救助方法是：先现场急救，然后切断电源。（ ）
- A.正确
- B.错误
85
影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。（ ）
- A.正确
- B.错误
86
培训计划的主要内容有时间、地点、人员、方法、评估、考试、组织管理、小结。（ ）
- A.正确
- B.错误
87
研究儿童生长发育的一个基本方法是教具学。（ ）
- A.正确
- B.错误
88
3岁前婴儿的想象属于创造性想象。（ ）
- A.正确
- B.错误
89
婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现，这一表现被称为婴儿个别特别。（ ）
- A.正确
- B.错误
90
健康水平指标包括各种生化和生理参数。（ ）
- A.正确
- B.错误
91
将相关的知识和技能从繁到简，从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。（ ）
- A.正确
- B.错误
92
经国家质量监督批准的、允许在商店出售的奶类，是适宜为婴儿选择的奶类。（ ）
- A.正确
- B.错误
93
循序渐进的规律是婴儿精细动作设计选择需把握的基本规律。（ ）
- A.正确
- B.错误
94
有些婴儿进食草莓过量会出现过敏现象。（ ）
- A.正确
- B.错误
95
企业文化的功能包括娱乐功能。（ ）
- A.正确
- B.错误
96
学习婴儿发展评价是为了解0-2岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。（ ）
- A.正确
- B.错误
97
脊髓灰质疫苗是预防小儿麻痹症的。（ ）
- A.正确
- B.错误
98
在市场经济条件下，克服利益导向是职业道德社会功能的表现。（ ）
- A.正确
- B.错误
99
户外活动、特别活动、入厕、吃饭等是在婴儿情景教学活动中常见的形式。（ ）
- A.正确
- B.错误
100
训练婴儿独自蹲盆大小便的适宜年龄是在2岁以后。（ ）
- A.正确
- B.错误
101
泥糊状食物的营养密度介于固体食物和液体食物之间。（ ）
- A.正确
- B.错误
102
脱水程度是指因疾病所造成的体液积累损失量。（ ）
- A.正确
- B.错误
103
新生儿头部乳痂一次不易完全除去的可分数次做，也可硬揭。（ ）
- A.正确
- B.错误
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