下列每小题的选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
参考答案D
参考答案C
参考答案D
参考答案A
参考答案C
参考答案A
参考答案C
参考答案B
参考答案B
参考答案A
下列每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。
参考答案ABCD
参考答案BCDE
参考答案ABC
参考答案ABCD
参考答案ACE
参考答案BCD
参考答案BCDE
参考答案ABC
参考答案ACD
参考答案BCE
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参考答案发现教育问题,探讨问题产生的原因及其在特定背景中的解决方法,以及发展教育的原理或原则。
参考答案又称“有吸引力的学校”,是指以自身独特的设施和专门化的课程吸引本学区或本学区外学生的学校。
参考答案探讨了英国高等教育如何为社会服务这一重大问题。建议应为所有在能力和成绩方面合格的、并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程。为当时的英国政府和各派政治力量所接受,成为20世纪60年代高等教育与大发展的政策依据。
参考答案即三年本科学习,两年硕士学习,在获得教育能力、经历实习阶段并完成教师资格考试以及硕士论文后,经过一年的带薪实习,就能获得教师任命而上岗执教。
参考答案是法国中央下一级教育行政管理单位的最高行政负责人,由教育部长提名、总统任命。必须是国家博士学位的获得者并担任过大学校长或教授,是本区内代表中央教育行政机关行使权力的最高教育行政长官。
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参考答案（1）是指将国与国之间的教育现状,包括宏观的教育政策、教育管理模式等进行对比分析,也包括对微观课程、教育方式等进行的对比分析;<br />（2）国与国之间的比较是比较教育自其产生开始就有的最传统的研究领域,也是比较教育产生的主要动力。
参考答案（1）规范教师的准入制度,实施教师资格统一考试：<br />（2）加强教师的专业化发展,建设高素质教师队伍：<br />（3）教师教育培养和培训体制的一体化：<br />（4）突出教师的综合素质养成,将业务与道德素质相结合。
参考答案全方位扶持薄弱学校,尤其是在经费资助上予以保障,吸引优秀的领导者与师资到学校开展工作。调动优势的教育资源帮助提高学生学习质量,将薄弱学校与优秀学校、社区建立密切的伙伴关系。提供优秀的师资支持,提升现有教师队伍的学历与能力水平。提高家长参与学校教育的热情,视家长为提高学校教育质量的重要伙伴。
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参考答案（1）教师教育培养和培训体制的一体化。许多国家都按照终身教育思想下的要求和教师教育连续性的观点,在重视提高新任数师的学历层次的同时,努力推进在职教师的进修培训。<br />（2）教师教育的专业化发展趋势。专业化是指教师职业趋向于专业的过程,主要是改善教师的社会地位,提高教师的经济待遇,改善教师的工作条件,重新树立教师职业的社会形象,最终达到提高基础教育质量的目的。<br />突出复合型教师的教育理念要求。各国根据本国的政治、经济、科技、文化教育发展情况,对教师的素质和能力提出了自己的要求。<br />（4）强调实践能力倾向的教师培养。主要表现在学生实习时间的加长,教师培养标准中对实践能力的重视,在教师资格证考核中关注学生的教学实践能力等。<br />（5）教师教育的国际化发展态势。尽管各国的政治制度、文化传统、地域特点存在极大的差异,但面临着同样的挑战,应当取长补短,优势互补,利用他国的教育资源和成功经验来发展本国的教师教育。
参考答案（1）教育改革的新公共管理运动。20世纪80年代中后期在美国出现了一种新公共管理运动,进而导致一系列教育管理观念的变化。在办学主体上,打破政府在公立教育领域的垄断地位,允许私人和私人部门参与公立教育事业。并引入了竞争机制,建立以绩效为中心的学校和教师评价制度。<br />（2）教育行政管理体制的分权化和专业化。各国教育行政,不管是中央集权制还是地方分权制,都正在趋于相互靠拢、相互协调,向均权化发展,促使中央与地方行政管理权限逐步走向合理分配。<br />（3）教育管理的“全面质量管理”改革模式。基于每个员工都想尽其所能的这个假设,通过改善员工共同活动的系统,使每一个人得到充分发展,最终达到提高产品质量的企业效益的目的。<br />（4）“公立学校私营化”的改革模式。公立学校把部分教育服务活动从公共管理领域转向私营管理领域,其目的是在维护政府和学校委员会为学校的公共性的前提下,增加私人或私营机构在公立学校中的投资服务项目。<br />（5）学校校本管理的改革模式。由于传统的教育管理模式使得整个教育系统变得权力集中,学校教育出现缺少自主权、工作效率低下等问题。在欧美出现了“校本管理”模式,即将权力下放至学校,推行以学校为中心的管理。