副高卫生职称《健康教育与健康促进》考前点题卷一
【代码：091】健康教育与健康促进
考前点题
共 100 题
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更新于 2026-09-27
一、单项选择题
以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
1
制定健康教育具体目标的3个"W"包括（ ）
- A.何人、何种行为、多大程度
- B.何人、何种行为、何时
- C.何人、何种行为、何地
- D.何人、何时、多大程度
- E.何时、何地、多大程度
2
健康教育干预的质量控制的核心任务是（ ）
- A.提高满意度
- B.促进健康
- C.促进康复
- D.提高干预效果
- E.使干预按照计划进度和质量运行，及时发现和解决问题
3
健康促进干预规划应（ ）
- A.改变饮食习惯
- B.使生活规范化
- C.养成良好生活习惯
- D.促成和强化健康行为的形成
- E.促进疾病的康复
4
进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（ ）
- A.社会策略
- B.环境策略
- C.教育策略
- D.综合策略
- E.行为干预策略
5
为监测健康教育项目的进展，实施项目评价，下列不属于监测指标的是（ ）
- A.投入指标
- B.过程指标
- C.产出指标
- D.原因指标
- E.以上都不属于
6
在健康教育干预中，社区参与的时机应是（ ）
- A.实施阶段
- B.评价阶段
- C.越早越好
- D.项目开展过程中
- E.规划实施结束后
7
健康促进规划的评价方案形成于（ ）
- A.规划设计阶段
- B.规划实施阶段
- C.规划实施结束后
- D.规划设计、实施全过程
- E.规划评价的初期
8
以下不属于健康促进规划评价内容的是（ ）
- A.项目实施的效率及效果
- B.资源的需求及其分配的合理性
- C.社区执行规划的情况和能力
- D.群众的满意度和满足需求的切实性
- E.健康教育导致目标人群健康相关行为变化
9
下面哪项属于效应评价的内容（ ）
- A.目标人群满意度
- B.人群健康需求评估
- C.行为影响因素变化的评估
- D.健康教育项目实施后，目标人群生活质量的变化
- E.有效指数
10
一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录像的参与人数的评估属于（ ）
- A.形成评价
- B.过程评价
- C.近期效果评价
- D.远期效果评价
- E.结局评价
11
下列哪项属于人员培训工作的近期效果评价（ ）
- A.培训过程中的各种培训活动的效率
- B.培训后学员的知识、技能的掌握情况
- C.培训过程中的各种培训活动的执行情况
- D.培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力
- E.以上都不正确
12
高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群的（ ）
- A.饮食行为的变化
- B.测量血压技能的变化
- C.高血压控制率的变化
- D.了解高血压知识的变化
- E.对高血压态度的变化
13
WHO称（ ）是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫
- A.饮酒
- B.吸烟
- C.AIDS
- D.细菌感染
- E.病毒感染
14
评价烟草有害物质含量通常采用（ ）
- A.尼古丁和焦油
- B.尼古丁和一氧化碳
- C.尼古丁、潜在性致癌物和烟尘
- D.焦油、尼古丁和一氧化碳
- E.焦油、尼古丁、一氧化碳及潜在性致癌物和烟尘
15
和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发其"自我意识"和"自我评价"，让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于（ ）
- A.无戒烟愿望者
- B.烟瘾不大者
- C.准备戒烟者
- D.防止戒断后再吸烟者
- E.对戒烟犹豫不决者
16
对于烟瘾较大且戒断症状较严重者，适用的方法是（ ）
- A.劝告
- B.认知策略
- C.尼古丁替代疗法
- D.引发动机式交谈
- E.采用推迟技巧
17
卫生部规定我国"全国高血压日"为（ ）
- A.每年5月20日
- B.每年10月8日
- C.每年11月8日
- D.每年12月20日
- E.每年12月28日
18
防治高血压的首要要素是（ ）
- A.普及科学知识
- B.控制体重
- C.药物预防
- D.限盐
- E.限脂肪
19
我国于（ ）发现第一例艾滋病患者
- A.1978年
- B.1981年
- C.1985年
- D.1990年
- E.1995年
20
目前，我国处于艾滋病流行的（ ）
- A.传入期
- B.播散期
- C.快速增长期
- D.稳定期
- E.逐渐减少期
21
艾滋病的本质是（ ）
- A.环境疾病
- B.感染疾病
- C.行为疾病
- D.心理疾病
- E.躯体疾病
22
可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是（ ）
- A.与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐
- B.与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻
- C.与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
- D.与艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池
- E.与艾滋病病人或HIV感染者共用电话
23
对艾滋病病人产生歧视的根源在于（ ）
- A.对HIV传播途径的无知
- B.机会感染造成躯体损害
- C.输入被HIV感染的血液制品
- D.卖淫、嫖娼是社会丑恶现象
- E.多性伴侣行为
24
属于艾滋病健康促进远期评价的内容是（ ）
- A.戒毒
- B.HIV感染率降低
- C.安全套使用率提高
- D.受教育者的行为改变
- E.艾滋病知识知晓率的改变
25
提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（ ）引向正确的方向
- A.行为
- B.习惯
- C.认知
- D.学习态度
- E.健康观念
26
健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（ ）中
- A.日常学习
- B.日常锻炼
- C.日常生活
- D.疾病防治
- E.健康促进
27
学校健康教育的评价重点应放在（ ）上
- A.健康教育工作的内容
- B.健康教育工作的结果
- C.健康教育工作的目标与目的
- D.健康教育工作的过程
- E.健康教育工作的所有方面
28
下列哪项属于健康教育评价中健康行为的变化指标（ ）
- A.患病率
- B.发病率
- C.月病假率
- D.正确卫生习惯的形成率
- E.干预活动覆盖率
29
关于公共场所健康教育的任务，下列说法正确的是（ ）
- A.普及健康知识
- B.公共场所疾病的预防
- C.通过公共场所健康教育促进经营管理
- D.宣传党和政府有关卫生工作的方针政策
- E.以上都正确
30
由于经济水平和科技水平的限制，目前我国多数企业还广泛存在着各种有害的职业因素。通常所说的职业卫生或职业健康问题，主要是指（ ）
- A.生产场所的不合理布置
- B.工农业生产过程中的劳动卫生或职业卫生问题
- C.劳动条件对劳动者健康的影响
- D.不注意劳动保护所致的意外伤亡
- E.有害作业点的总合格率不足70%
31
下面哪项不属于职业卫生有关的健康教育（ ）
- A.职业卫生法制教育
- B.营养与合理膳食教育
- C.改变不良作业方式，预防有关工作疾病
- D.改善劳动环境，治理职业有害因素，预防职业病的发生
- E.职业心理卫生教育，减轻或消除精神紧张
32
纱厂女工由于长期从事轮班制工作，可出现疲劳、月经不调、神经性厌食等症状，这种现象可能是（ ）所致
- A.身体素质较差
- B.不良作业方式
- C.不良生活方式
- D.职业性紧张
- E.物理性有害因素
33
下列哪项属于职业场所健康教育评价的远期效果指标（ ）
- A.职业病发病率
- B.职工健康行为形成率
- C.职工一般健康教育知识的知晓率
- D.工作场所环境检测合格率
- E.防护用具的配备程度
34
医院健康教育就是（ ）
- A.对病人及家属进行健康教育
- B.对医务人员及社区人群进行健康教育
- C.对病人、家属及陪护人员进行健康教育
- D.对病人、医务人员及社区人群进行健康教育
- E.对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
35
医院健康促进的重点应放在（ ）的工作上
- A.转变医院领导卫生观念
- B.提高医疗与护理水平
- C.有利于改进健康
- D.治愈疾病
- E.促进康复
36
医院健康促进的目标人群是（ ）
- A.患者
- B.患者及患者家属
- C.患者及医院职工
- D.患者、医院职工及所在社区的居民
- E.处于亚健康状态者
37
医院健康促进涉及三级预防中的（ ）
- A.二级预防
- B.三级预防
- C.一、二级预防
- D.二、三级预防
- E.一、二、三级预防
38
在医院，评价一项措施的优劣应以（ ）为标准
- A.治疗成功率
- B.病人痊愈率
- C.病人死亡率
- D.服务成本效果
- E.该医院的经济效益
39
临终病人感到"为什么是我？"时，是处于临终前心理活动的（ ）
- A.不承认阶段
- B.愤怒阶段
- C.讨价还价阶段
- D.沮丧阶段
- E.接受阶段
40
社区健康促进的基本单位是（ ）
- A.社区人群
- B.社区组织
- C.社区居民
- D.社区老人
- E.社区
41
社区健康促进的目标人群是（ ）
- A.妇女
- B.老年人
- C.慢性病患者
- D.全部社区居民
- E.儿童青少年
42
社区健康促进的目标是（ ）
- A.激励全社区居民关心自己的健康问题
- B.建立保健设施
- C.投入资金改善环境
- D.促进医学模式转变
- E.促进慢性疾病康复
43
在门诊咨询服务中，咨询医生与求询者之间的相互依赖与理解的关系是
- A.友好关系
- B.朋友关系
- C.医患关系
- D.契约关系
- E.平等关系
44
狭义的人际传播是指
- A.面对面的直接交流
- B.通过电话直接交流
- C.在互联网上直接交流
- D.通过书信直接交流
- E.通过讲座直接交流
45
能实现有针对性的具体健康指导的是
- A.大众传播
- B.群体传播
- C.人际传播
- D.组织传播
- E.自我传播
46
双方能即时了解传播效果好坏的是
- A.大众传播
- B.群体传播
- C.人际传播
- D.组织传播
- E.自我传播
47
职业性很强的传播是
- A.人际传播
- B.自我传播
- C.大众传播
- D.群体传播
- E.组织传播
48
受众量最多的传播是
- A.人际传播
- B.自我传播
- C.大众传播
- D.群体传播
- E.组织传播
49
传播速度最快的是
- A.人际传播
- B.自我传播
- C.大众传播
- D.群体传播
- E.组织传播
50
避免信息走样，在实际传播过程中要注意对信息
- A.质量把关
- B.种类检测
- C.种类监测
- D.质量监测
- E.质量定位
51
在影响传播效果的因素中，不属于传播者因素的是
- A.宗教信仰
- B.心理素质
- C.价值观念
- D.社会地位
- E.行政权力
52
在影响传播效果的因素中，不属于环境因素的是
- A.宗教信仰
- B.传播技巧
- C.社会习俗
- D.社会政治
- E.地质特点
53
选择媒体的原则有速度原则，还有
- A.效果和效率
- B.效益与经济
- C.效果与经济
- D.效果与实用
- E.适宜与经济
54
选择媒体的原则有速度、效果和
- A.效率
- B.经济
- C.准确
- D.实用
- E.适宜
55
《中国公民健康素养66条》（试行）是世界上第一份界定公民健康素养的
- A.官方文件
- B.政府文件
- C.政治文件
- D.正式文件
- E.行政文件
56
不健康行为又称
- A.疾病行为
- B.高危行为
- C.危害健康行为
- D.不良行为
- E.不道德行为
57
过去6个月内已经作出了行为改变，属于行为阶段变化理论模型结构中行为变化的是
- A.无意图阶段
- B.有意图阶段
- C.准备阶段
- D.行动阶段
- E.维持阶段
58
A型行为具有两个核心成分，其中包括"过分的竞争性和敌意"和
- A.勤奋忙碌
- B.易发火
- C.易急躁
- D.时间紧迫感
- E.富有进攻性
59
属于群体行为改变理论的是
- A.知信行理论模式
- B.健康信念理论
- C.创新扩散理论
- D.行为分阶段转变理论
- E.社会认知理论
60
从群体层面分析和解释创新被传播和采纳过程的理论模式是
- A.知信行理论模式
- B.健康信念理论
- C.行为分阶段转变理论
- D.创新扩散理论
- E.社会认知理论
二、多项选择题
下列每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。
61
健康教育培训的对象包括
- A.患者
- B.患者家属
- C.志愿者
- D.各级健康教育专业人员
- E.各类兼职健康教育人员
62
在健康教育干预中，项目人员的培训应符合的原则为
- A.目的明确
- B.理论联系实际
- C.及时评估
- D.严格进行
- E.时时检查
63
在健康教育培训中，下列哪些属于参与式教学方法
- A.课堂讲授法
- B.示范法
- C.头脑风暴法
- D.角色扮演法
- E.案例分析法
64
健康教育培训的基本原则有
- A.按需施教原则
- B.学用结合原则
- C.参与性原则
- D.少而精原则
- E.灵活性原则
65
下列哪些属于结局评价的指标
- A.行为改变率
- B.活动费用使用率
- C.两周患病率
- D.慢性病患病率
- E.生活质量指数
66
影响健康教育评价结果的因素有
- A.时间因素
- B.测试或观察因素
- C.回归因素
- D.选择因素
- E.失访
67
社会营销中常用的竞争分析方法为SWOT分析技术，其内容包括
- A.优势
- B.劣势
- C.机会
- D.组织
- E.威胁
68
效应评价的内容包括
- A.倾向因素
- B.促成因素
- C.强化因素
- D.健康相关行为
- E.社区行动与影响
69
下列哪些属于过程评价的指标
- A.信念持有率
- B.生活质量指数
- C.卫生知识合格率
- D.有效指数
- E.干预活动覆盖率
70
下列哪些属于形成评价的内容
- A.目标人群对各项干预活动的参与情况如何
- B.项目目标是否符合对象人群特点
- C.了解干预策略及活动的可行性
- D.传播材料、测量工具是否经过完善
- E.是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整
三、案例分析题
以下提供若干个案例，每个案例有若干个考题。请根据提供的信息，在每题的A、B、C、D、E五个备选答案中选择最佳答案。
长期滥用药物危害很大，滥用阿片类、摇头丸、冰毒类等会出现不同症状与表现。
71
心理上产生亲近感，自我意识降低，社交随便，情感沟通轻浮，产生幻觉；生理上食欲下降，睡眠减少，学习和劳动能力下降的毒品是
- A.大麻
- B.阿片
- C.摇头丸
- D.安定
- E.可卡因
72
表现为流泪、流涕、恶心或呕吐、疼痛、心慌、呼吸困难、激动不安、冲动、自伤的毒品是
- A.巴比妥类
- B.安定
- C.美沙酮
- D.阿片类
- E.可卡因
高血压是一种常见病，早期仅表现心脏排血量和全身小动脉张力增加，持续发展的结果可导致心、脑等重要靶器官缺血损伤。因此，高血压的预防至关重要。
73
已有高血压的危险因素存在，但尚未发生高血压的人要进行的预防是
- A.原级预防
- B.一级预防
- C.二级预防
- D.三级预防
- E.初始预防
74
已诊断为高血压的人，要经常测血压，保持乐观的态度，坚持按医嘱服药的预防是
- A.一级预防
- B.二级预防
- C.三级预防
- D.先期预防
- E.原级预防
75
在人群和青少年中开展高血压病的预防是
- A.先期预防
- B.一级预防
- C.二级预防
- D.三级预防
- E.原级预防
76
提醒大众积极参加健康筛查，以便早期发现高血压，尽早开始治疗的预防是
- A.一级预防
- B.二级预防
- C.三级预防
- D.先期预防
- E.原级预防
社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。
77
一靠各级行政管理部门和卫生部门的领导、组织与协调，二靠各级健康教育机构的业务指导的模式是
- A.行政领导
- B.双轨管理
- C.条块结合
- D.一网多用
- E.单轨管理
78
以疾病控制机构、地段医院为主体，以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络，社区各单位共同参与，有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是
- A.一网多用
- B.单轨管理
- C.条块结合
- D.多轨管理
- E.行政领导
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。
79
上述过程是
- A.社区健康诊断
- B.流行病学诊断
- C.教育策略分析
- D.健康需求分析
- E.确定优先项目
80
获得上述结果多采用的方法是
- A.流行病学调查
- B.统计与管理学
- C.社会学调查
- D.健康教育学
- E.社会医学
评价包括形成评价、过程评价和效果评价。
81
在健康教育干预活动开展前进行的评价是
- A.过程评价
- B.形成评价
- C.效果评价
- D.总结评价
- E.结果评价
82
根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是
- A.过程评价
- B.形成评价
- C.效果评价
- D.早期评价
- E.结果评价
83
评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是
- A.结果评价
- B.过程评价
- C.效果评价
- D.形成评价
- E.终结评价
在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。
84
从总体N个单位中，按照一定的技术程序以同等概率，随机抽取n个单位的是
- A.系统抽样
- B.分层抽样
- C.单纯随机抽样
- D.概率抽样
- E.非概率抽样
85
把总体中的全部调查单位按某一标志排列起来，按固定顺序和间隔抽取样本的是
- A.分层抽样
- B.系统抽样
- C.整群抽样
- D.概率抽样
- E.非概率抽样
86
从总体中随机抽取若干群组，对群组内所有单位进行调查的方法是
- A.整群抽样
- B.分层抽样
- C.系统抽样
- D.随机抽样
- E.概率抽样
在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。
87
按照一定技术程序，以同等概率，随机抽取若干单位，构成所需样本的抽样方法是
- A.分层抽样
- B.系统抽样
- C.单纯随机抽样
- D.整群抽样
- E.多级抽样
88
从总体中按照一定比例或一定间隔抽取若干单位，构成样本的抽样是
- A.分层抽样
- B.系统抽样
- C.单纯随机抽样
- D.整群抽样
- E.多级抽样
89
先按某种影响因素或总体某些特征，将总体分为若干类型，再从中抽取一定数量的观察单位组成的样本是
- A.分层抽样
- B.系统抽样
- C.单纯随机抽样
- D.整群抽样
- E.多级抽样
90
从总体中随机抽取若干组群，对群组内所有单位进行调查的抽样方法是
- A.分层抽样
- B.系统抽样
- C.单纯随机抽样
- D.整群抽样
- E.多级抽样
在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。
91
从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是
- A.专题小组讨论
- B.小组讨论
- C.群体小组讨论
- D.专题讨论
- E.专题目标人群讨论
92
研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一手资料是
- A.调查法
- B.观察法
- C.访谈法
- D.座谈法
- E.现场调查法
93
调查员和调查对象以一对一的面对面方式讨论，通过两者之间的直接对话来获得符合研究目的资料的方法是
- A.个人访谈法
- B.双人访谈法
- C.深入访谈法
- D.面对面访谈法
- E.直接访谈法
在决定信息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的信息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。
94
在接受信息和其他干预活动后，主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为，即对传播活动最终检验的人群是
- A.一级目标
- B.二级目标
- C.三级目标
- D.四级目标
- E.一般目标
95
需要适宜的教育性材料，用以辅助他们与服务对象间交流，帮助他们能够与目标人群更好交流的人群是
- A.一级目标
- B.二级目标
- C.三级目标
- D.四级目标
- E.一般目标
96
需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训，以便能够提高质量的健康教育，协助目标人群理解信息，改变态度和信念，采纳健康行为的人群是
- A.一级目标
- B.二级目标
- C.三级目标
- D.四级目标
- E.一般目标
健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。
97
在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是
- A.培训评估
- B.知识评估
- C.需求评估
- D.目标评估
- E.组织评估
98
通过培训所期望达到的结果或成果是
- A.明确培训目的
- B.明确培训方法
- C.明确培训程序
- D.明确培训目标
- E.明确培训形式
过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物，导致了不可逆的躯体损伤，其违背了社会风俗和文化，以取得快感或避免不快为特点的一种精神和躯体性病理状态，称为药物滥用。
99
可以有效地帮助人们入眠和缓解焦虑的药物是
- A.精神活性药物
- B.致幻剂
- C.中枢神经兴奋剂
- D.镇静剂
- E.镇静催眠药
100
可卡因属于
- A.中枢神经兴奋剂
- B.精神活性药物
- C.致幻剂
- D.麻醉性镇痛剂
- E.大麻类
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