2019年上半年教师资格证《初中体育与健康》试题（网友回忆版）
（初中）体育与健康
历年真题
共 41 题
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更新于 2026-09-28
一、单项选择题
每题2分，共35题，共70分
1
组成人体关节的三个主要结构是（ ）。
- A.关节面、关节囊、关节腔
- B.关节盘、关节囊、关节腔
- C.关节面、关节囊、关节唇
- D.关节内软骨、关节囊、关节腔
2
心脏的四个腔室都有血管相连。直接与右心室相连的大血管是（ ）。
- A.下腔静脉
- B.冠状动脉
- C.主动脉
- D.肺动脉
3
排球扣球时，完成“压腕”动作的原动肌群是（ ）。
- A.上臂前侧肌群
- B.上臂后侧肌群
- C.前臂前侧肌群
- D.前臂后侧肌群
4
视网膜上有视杆和视锥两类感光细胞，其中视杆细胞的主要功能是（ ）。
- A.分辨颜色
- B.感受强光刺激
- C.分辨细微结构
- D.感受弱光刺激
5
下列哪一选项是人体肩胛骨的主要代表标志？（ ）。
- A.内侧缘、下角、肩胛冈、肩峰
- B.内侧缘、上角、肩胛冈
- C.外侧缘、外角、肩胛冈、肩峰
- D.外侧缘、下角、肩胛冈
6
在运动生理学中，通常将运动技能的形成过程依次划分为哪几个阶段？（ ）。
- A.分化、泛化、巩固和自动化
- B.分化、泛化、改进和自动化
- C.泛化、分化、巩固和自动化
- D.泛化、分化、改进和自动化
7
学生完成800米测试后，多数指标是上升的，但下列哪一项指标会下降？（ ）。
- A.心率
- B.呼吸频率
- C.血液pH值
- D.血乳酸
8
人体减压反射的感受器是（ ）。
- A.颈动脉体、主动脉弓
- B.颈动脉窦、主动脉弓
- C.颈动脉体、颈动脉窦
- D.颈动脉窦、主动脉体
9
足球罚点球时，守门员利用哪一种调节机制才能做出准确的扑球动作？（ ）。
- A.前馈
- B.反馈
- C.正反馈
- D.负反馈
10
中长跑比赛中，“第二次呼吸”的出现标志着哪种状态的结束？（ ）。
- A.赛前状态
- B.进入工作状态
- C.真稳定状态
- D.假稳定状态
11
运动处方的核心要素包括（ ）。
- A.运动强度、运动时间、运动环境
- B.运动强度、运动时间、运动频率
- C.运动时间、运动频率、运动环境
- D.运动频率、运动类型、运动强度
12
下列关于糖酵解系统供能特点，正确的描述是（ ）。
- A.输出功率低
- B.生成C02和H20
- C.消耗氧气多
- D.生成较多的乳酸
13
运动饮料通常不含下列哪种物质？（ ）。
- A.二氧化碳
- B.维生素
- C.低聚糖
- D.钠离子
14
下列食物中，碳水化合物含量最高的是（ ）。
- A.牛肉
- B.苹果
- C.馒头
- D.牛奶
15
造成运动性贫血的原因可能是（ ）。
- A.血浆容量减少
- B.血红蛋白含量增加
- C.铁摄入量增加
- D.红细胞破坏增加
16
慢性闭合性软组织损伤的早期症状是（ ）。
- A.管腔变窄
- B.组织变性
- C.组织坏死
- D.局部酸胀
17
运动时如果出现肘关节损伤，正确的包扎方法是（ ）。
- A.环形包扎法
- B.螺旋形包扎法
- C.转折形包扎法
- D.“8”字形包扎法
18
儿童少年身体正处于生长发育期，不宜过早进行（ ）。
- A.速度性练习
- B.灵敏性练习
- C.专项力量性练习
- D.柔韧性练习
19
“不懂体育的人，不应该当校长”是我国哪一位教育家的名言？（ ）。
- A.梁启超
- B.蔡元培
- C.张伯苓
- D.杨昌济
20
在教师的指导下，学生根据自身条件和需要制订目标、选择内容、规划步骤、完成学习任务，这种学习模式属于（ ）。
- A.探究学习
- B.发现学习
- C.合作学习
- D.自主学习
21
学生通过观看录像获得自己的操作特征信息，这种反馈方式属于（ ）。
- A.自然反馈
- B.结果反馈
- C.绩效反馈
- D.生物反馈
22
属于开放性运动技能的项目是（ ）。
- A.武术套路
- B.健美操
- C.跳远
- D.散打
23
教师用手推顶学生髋部，让学生体会铅球技术的蹬转动作。这一教学手段属于（ ）。
- A.定向与领先
- B.助力与阻力
- C.讲解与示范
- D.保护与帮助
24
“85％的学生能够完成1分钟跳绳100次”，这一体育教学目标属于（ ）。
- A.运动参与目标
- B.运动技能目标
- C.身体健康目标
- D.心理健康与社会适应目标
25
学生在体育课上所承受的心理负荷，通常采用下列哪一选项来评定？（ ）。
- A.兴趣、态度和习惯
- B.认识、情感和意向
- C.注意、情绪和意志
- D.兴趣、情绪和态度
26
在足球技术中，要求摆动腿踢球后做出“随前动作”，其目的是（ ）。
- A.降低球的飞行速度，控制球的飞行距离
- B.降低球的飞行速度，控制球的飞行方向
- C.进一步提高球的初速度，控制出球方向的稳定性
- D.进一步提高球的初速度，控制飞行的旋转速度
27
篮球比赛中，下列哪一项应判违例？（ ）。
- A.违反体育道德
- B.脚踢球和拳击球
- C.戏弄对方球员
- D.无视裁判员的警告
28
排球比赛中，3号位队员参与两侧拦网时，常用的移动步法是（ ）。
- A.交叉步
- B.滑步
- C.并步
- D.跨步
29
队列练习中，属于“步伐移动”正确口令的是（ ）。
- A.向前四步——走
- B.向前一步——走
- C.向前七步——走
- D.向前两步——走
30
在短跑途中跑阶段，人体躯干应保持哪种姿势？（ ）。
- A.稍前倾
- B.较大前倾
- C.稍后仰
- D.保持正直
31
下列武术动作中，含有擒拿技法的是（ ）。
- A.搂手勾踢
- B.砸拳侧踹
- C.缠腕冲拳
- D.搂手冲拳
32
体育教学中为显示动作的前后距离，教师应采用（ ）。
- A.正面示范
- B.侧面示范
- C.背面示范
- D.镜面示范
33
“测量到的一定是所测定的属性和特征”是对下列哪一术语的解释？（ ）。
- A.信度
- B.效度
- C.难度
- D.区分度
34
一节体育课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例为（ ）。
- A.一般密度
- B.练习密度
- C.专项密度
- D.运动密度
35
“问题提出一验证性学习一集体讨论一归纳问题一得出结论”的教学过程属于哪种教学模式？（ ）。
- A.身体锻炼模式
- B.发现式教学模式
- C.快乐教学模式
- D.情景式教学模式
二、简答题
每题10分，共3题，共30分
36
简述影响肌肉力量的生理学因素。
37
体育课程有哪些特点？请给予解释。
38
简述体育学习评价的目的。
三、案例分析
每题15分，共2题，共30分
39
案例：
李老师在跳远课堂上，只重视动作的示范，而忽略了技术动作的讲解与要求，特别是对于助跑起跳的步点丈量方法，他只是一带而过。在考试时，他严格按照考试要求进行，结果大多学生的成绩不理想，甚至有的学生因犯规没有成绩。
问题：
（1）分析李老师的教学存在什么问题。（9分）
（2）举出两种跳远助跑步点的丈量方法。（6分）
李老师在跳远课堂上，只重视动作的示范，而忽略了技术动作的讲解与要求，特别是对于助跑起跳的步点丈量方法，他只是一带而过。在考试时，他严格按照考试要求进行，结果大多学生的成绩不理想，甚至有的学生因犯规没有成绩。
问题：
（1）分析李老师的教学存在什么问题。（9分）
（2）举出两种跳远助跑步点的丈量方法。（6分）
40
案例：
初一（3）班有35名同学，正在上“山羊分腿腾越”的体育课。场地布置和教学设施见图1。王老师让张同学做动作示范时，他对保护与帮助的方法进行了讲解示范，要求其他同学认真听讲、仔细观摩。
问题：
（1）分析该教学案例中存在的问题。（8分）
（2）针对上述问题，提出合理的教学改进方案。（7分）
初一（3）班有35名同学，正在上“山羊分腿腾越”的体育课。场地布置和教学设施见图1。王老师让张同学做动作示范时，他对保护与帮助的方法进行了讲解示范，要求其他同学认真听讲、仔细观摩。
问题：
（1）分析该教学案例中存在的问题。（8分）
（2）针对上述问题，提出合理的教学改进方案。（7分）
四、教学设计题
每题20分，共1题，共20分
41
初三（2）班学生42人，教材内容为“排球正面双手垫球”。该单元共3次课。本次课为第1次课，场地器材能满足教学需求。该班学生的身体素质良好，体育活动兴趣高，部分学生有一定的垫球基础。
要求：
请指出本次课教学的重点和难点，并按下表格式设计基本部分的主要教学步骤与组织方法。
要求：
请指出本次课教学的重点和难点，并按下表格式设计基本部分的主要教学步骤与组织方法。
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