2020年下半年教师资格证《初中历史》试题（网友回忆版）
（初中）历史
历年真题
共 30 题
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更新于 2026-09-27
一、单项选择题
每题2分，共25题，共50分
1
在我国新石器时期，人们使用的工具是什么？（ ）
- A.打制石器
- B.磨制石器
- C.青铜器
- D.铁器
2
《史记》记载，秦始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”为了“求其宁息”，秦始皇采取了哪项措施？（ ）
- A.修建长城
- B.统一度量衡
- C.焚书坑儒
- D.推行郡县制
3
北魏孝文帝改革当中采取的关于税收制度的改革措施是（ ）。
- A.两税法
- B.租调制
- C.户调制度
- D.摊丁入亩
4
根据某史料记载，某水利工程“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”。这句话描述的水利工程是（ ）。
- A.灵渠
- B.郑国渠
- C.都江堰
- D.隋朝大运河
5
日本的奈良城中有一条朱雀大街，此外还有东市、西市两个商业区，它仿照的是中国古代的哪个城市？（ ）
- A.汉代的洛阳城
- B.唐代的长安城
- C.宋朝的东京城
- D.明朝的北京城
6
某史料记载：“上既削平诸国（女真各部），每三百人设一牛录额真，五牛录设一甲喇额真，五甲喇设一固山额真。”“上”指的是（ ）。
- A.成吉思汗
- B.努尔哈赤
- C.忽必烈
- D.皇太极
7
从明朝万历时期开始，北京的戏曲形成了“四方歌者皆宗吴门”的现象。“吴门”指的是（ ）。
- A.乐府
- B.京剧
- C.昆曲
- D.评弹
8
张之洞认为：“棉布本为中国自有之利，自有洋布洋纱，反对外洋独擅之利。耕织交病，民生日蹙，再过十年，何堪设想，今既不能禁其不来，惟有购备机器，纺花织布，自扩其工商之利，以保利权。”为此他建立了（ ）。
- A.湖北织布局
- B.上海机器织布局
- C.机器织呢局
- D.华盛纺织总厂
9
下列条约当中，和香港有关的是（ ）。
①《南京条约》
②《北京条约》
③《天津条约》
④《马关条约》
①《南京条约》
②《北京条约》
③《天津条约》
④《马关条约》
- A.①②
- B.①③
- C.②③
- D.②④
10
近代中国的一篇文章在开篇提道：“长梦千年何日醒，睡乡谁造警钟鸣。”这篇文章的作者是（ ）。
- A.章太炎
- B.陈天华
- C.邹容
- D.黄兴
11
孙中山曾说：“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和二字存耶？即忘共和，既称民贼，戮此民贼，以拯吾民。”他所描述的是哪一历史事件？（ ）
- A.武昌起义
- B.二次革命
- C.护国战争
- D.护法战争
12
下图是1915年毛泽东手书的一句话，其中有“五月七日，民国奇耻”一句，这句话反映的历史事件是（ ）。
- A.沙俄侵占我国北方大量领土
- B.北洋舰队全军覆没
- C.袁世凯政府签订“二十一条”
- D.五四运动时期北洋军阀政府逮捕学生
13
下列选项中属于我国第一部无声电影的是（ ）。
- A.
- B.
- C.
- D.
14
与1952年相比，1957年中国的钢产量增长了296%，煤炭产量增长了96%，该现象和下列哪一历史事件有关？（ ）
- A.全国土地改革的完成
- B.“大跃进”运动的开展
- C.抗美援朝战争的胜利
- D.第一个五年计划的实施
15
下图是一对夫妻结婚时领取的结婚证。根据图片信息判断这对夫妻可能是什么时候结婚的？（ ）
- A.解放战争时期
- B.新中国建立初期
- C.“文化大革命”时期
- D.改革开放时期
16
《梨俱吠陀》记载，当诸神分割原人普鲁沙的时候，普鲁沙的口产生了婆罗门，手臂产生了刹帝利，腿产生了吠舍，脚产生了首陀罗。下列和该记载有关的文明是（ ）。
- A.古印度文明
- B.古埃及文明
- C.古巴比伦文明
- D.古希腊文明
17
唐朝时期，西方有一个地跨亚、欧、非三洲的大帝国，它是哪个国家？（ ）
- A.阿拉伯帝国
- B.罗马帝国
- C.亚历山大帝国
- D.奥斯曼土耳其帝国
18
中世纪的晚期，以手工业享誉欧洲的城市是（ ）。
- A.热那亚
- B.巴黎
- C.威尼斯
- D.佛罗伦萨
19
下列航线中反映麦哲伦船队的是（ ）。
- A.①
- B.②
- C.③
- D.④
20
下列思想家属于英国启蒙思想家的有（ ）。
①卢梭
②洛克
③霍布斯
④斯宾诺莎
①卢梭
②洛克
③霍布斯
④斯宾诺莎
- A.①②
- B.②③
- C.③④
- D.②④
21
下图中的人物是美国《独立宣言》的起草者，他是（ ）。
- A.华盛顿
- B.杰斐逊
- C.林肯
- D.富兰克林
22
1943年12月发表的《开罗宣言》称，三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本的侵略，决不为自己图利，亦无拓展领土之意。三大盟国指的是哪三个国家？（ ）
- A.中国、美国、英国
- B.中国、苏联、印度
- C.英国、法国、埃及
- D.美国、苏联、法国
23
下列与《布雷顿森林协定》相关的是哪个组织？（ ）
①国际货币基金组织
②世界贸易组织
③国际复兴开发银行
④亚太经合组织
①国际货币基金组织
②世界贸易组织
③国际复兴开发银行
④亚太经合组织
- A.①②
- B.①③
- C.②④
- D.③④
24
《史记》当中记录西周诸侯各国历史的是（ ）。
- A.本纪
- B.列传
- C.世家
- D.书
25
运用史料之前要辨别史料，为了考查史料的准确性，可以（ ）。
①考查史料的来源
②依据官方的文件
③比较史料的异同
④考究史料的真伪
①考查史料的来源
②依据官方的文件
③比较史料的异同
④考究史料的真伪
- A.①②③
- B.①②④
- C.①③④
- D.②③④
二、简答题
每题10分，共3题，共30分
26
简述遵义会议的内容和历史意义。
27
简述历史教学中复习的意义。
28
历史教师在教学中应该如何突出教学重点？
三、材料分析题
每题16分，共3题，共48分
29
阅读下列材料并回答问题。
材料：
贞观十一年七月一日，……洛水暴涨，漂六百余家。……十三日，诏曰：“暴雨为灾，……诸司供进（进奉财物），悉令减省。凡所力役，量事停废。遭水之家，赐帛有差。”……九月黄河泛滥，……太宗幸白马坡以观之。
——摘自《旧唐书》 问题：
（1）唐太宗对待灾情的态度是什么？（4分）
（2）他所做的救灾措施是什么？（6分）
（3）结合所学知识说出这些救灾措施的意义是什么。（6分）
材料：
贞观十一年七月一日，……洛水暴涨，漂六百余家。……十三日，诏曰：“暴雨为灾，……诸司供进（进奉财物），悉令减省。凡所力役，量事停废。遭水之家，赐帛有差。”……九月黄河泛滥，……太宗幸白马坡以观之。
——摘自《旧唐书》 问题：
（1）唐太宗对待灾情的态度是什么？（4分）
（2）他所做的救灾措施是什么？（6分）
（3）结合所学知识说出这些救灾措施的意义是什么。（6分）
四、教学设计题
每题22分，共1题，共22分
30
根据下列材料，按要求完成教学设计任务。
材料一：
《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：讲述开国大典，认识新中国成立的意义。
材料二：
课文摘录：
开国大典 1949年10月1日下午3点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国典礼。毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”他按动电钮，中华人民共和国国旗——五星红旗冉冉升起。乐队奏起了《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响。广场上响起暴风雨般的欢呼声，欢庆新中国的诞生。毛泽东宣读了中央人民政府公告，宣布本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。
随后，盛大的阅兵式开始。朱德任检阅司令员，聂荣臻任阅兵总指挥。人民海军和陆军部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，以整齐的步伐由东向西通过主席台；人民空军的飞机编队飞过天安门上空，接受检阅。
3小时的阅兵式结束后，举行了盛大的群众游行。天安门广场成为欢乐的海洋，庆祝活动一直持续到晚上9点半。
中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
要求：根据《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
材料一：
《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：讲述开国大典，认识新中国成立的意义。
材料二：
课文摘录：
开国大典 1949年10月1日下午3点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国典礼。毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”他按动电钮，中华人民共和国国旗——五星红旗冉冉升起。乐队奏起了《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响。广场上响起暴风雨般的欢呼声，欢庆新中国的诞生。毛泽东宣读了中央人民政府公告，宣布本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。
随后，盛大的阅兵式开始。朱德任检阅司令员，聂荣臻任阅兵总指挥。人民海军和陆军部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，以整齐的步伐由东向西通过主席台；人民空军的飞机编队飞过天安门上空，接受检阅。
3小时的阅兵式结束后，举行了盛大的群众游行。天安门广场成为欢乐的海洋，庆祝活动一直持续到晚上9点半。
中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
要求：根据《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
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