2026年教师职称《初中道德与法治》考前点题卷一
基础知识、综合素质、初中道德与法治
考前点题
共 35 题
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更新于 2026-09-27
一、单选题
下列每小题的选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1
我国在文化发展上，既弘扬民族文化,又兼收人类优秀文化成果，这体现的是（ ）。
- A.文化启蒙
- B.文化自信
- C.文化自律
- D.文化冲突
2
从2016年1月1日开始，全国正式实施全面二孩政策,专家认为全面二孩可以缓解消退的人口红利。我国调整人口政策是因为（ ）。
①人口状况变化的客观物质
②生产方式必须与我国的人口政策相适应
③人口状况可以加速或延缓社会发展进程
④人口的生产和再生产是历史过程的决定因素
①人口状况变化的客观物质
②生产方式必须与我国的人口政策相适应
③人口状况可以加速或延缓社会发展进程
④人口的生产和再生产是历史过程的决定因素
- A.①②
- B.①③
- C.②④
- D.③④
3
新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（ ）。
- A.学生思维水平的评价
- B.学生学习能力的评价
- C.知识掌握程度的评价
- D.学生学习过程的评价
4
下列家庭投资理财方式中，风险和收益都按照从低到高顺序排列,最有可能的是（ ）。
- A.金融债券、存款储蓄、股票
- B.股票、金融债券、企业债券
- C.存款储车、企业债券、股票
- D.股票、商业保险、基金
5
我们学习并使用的《义务教育思想品德课程标准》是指（ ）。
- A.实验稿
- B.2011年版
- C.修订稿
- D.2012年版
6
思想品德课程的根本目标是（ ）。
- A.全面落实课程目标
- B.强调与生活实际以及其他课程的联系
- C.引导和促进初中学生思想品德的发展
- D.创造性地使用教材、优化教学过程
7
儿童期是品德与社会发展的启蒙阶段，教育必须从他们发展的现实和可能出发。因此, 品德与社会课程追求的是（ ）。
- A.教育的思想性和人文性
- B.教育的实践性和有效性
- C.教育的基础性和有效性
- D.教育的综合性和人文性
8
随着阿里巴巴集团全球化战略的推进.2015年“双11”也主打全球化。有25个国家和地区的5000多个海外大牌参与营销.200多个国家和地区的消费者参与网购，实现了“全球买、全球卖”。这主要体现了（ ）。
①贸易的全球化
②利用国内国外两个市场促进经济发展
③资本的全球化
④网购已成为商品交易的最主要渠道
①贸易的全球化
②利用国内国外两个市场促进经济发展
③资本的全球化
④网购已成为商品交易的最主要渠道
- A.①②
- B.①③
- C.②④
- D.③④
9
下列属于思想品德课教学反思重点的有（ ）。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦
- A.①②③④⑤
- B.①②③④
- C.②③④⑤
- D.①②⑤
10
下列哪项不属于教学反思常用的方法？（ ）
- A.自我提问法
- B.交流对话法
- C.案例研究法
- D.成长记录袋法
11
历史是历史，事实就是事实,任何人都不可能改变历史和事实，任何人想要否认、歪曲甚至美化侵略历史,中国人民和各国人民绝不答应。这句话体现的哲理是（ ）。
- A.真理性的认识都是具体的、相对的
- B.社会意识归根到底是对社会存在的反映
- C.意识有时决定事物的发展过程
- D.错误的意识不是对客观事物的反映
12
思想品德课课堂导入的方法有哪些？（ ） ①情境式导入 ②材料式导入 ③问题式导入 ④衔接式导入
- A.①②
- B.①③
- C.②③
- D.①②③④
13
思想品德课最基本、最常用的教学方法是（ ）。
- A.体验式教学
- B.活动教学法
- C.讲授法
- D.谈话法
14
为强化实践环节，丰富教学内容, 提高教学实效，我们在日常教学中可以组织学生广泛开展（ ）。 ①社区服务 ②社会调查 ③党团活动 ④参观访问
- A.①②
- B.②③
- C.①②③④
- D.①
15
思想品德课程的三维目标中，最核心的目标是（ ）。
- A.知识
- B.能力
- C.过程与方法
- D.情感、态度、价值观
16
习近平总书记说：“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光,春季里的清风一样，能够启迪思想,温润心灵，陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。”其中蕴含的道理是（ ）。
- A.文化能丰富精神世界
- B.要发展民众喜闻乐见的大众文化
- C.优秀文化能够塑造积极的人生
- D.精神食粮与物质产品可以相互转化
17
当今世界，任何国家都无法断绝与其他国家的经济联系,这是因为（ ）。
- A.经济全球化是当今世界经济潮流
- B.跨国经营提高了国际分工的水平
- C.经济全球化加剧了经济的不稳定
- D.跨国经营促使世界经济两极分化
18
以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（ ）。
- A.本课程评价必须坚持正确的思想价值导向
- B.评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为
- C.对学生思想品德课程的学习评价要重视结果
- D.要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用
19
思想品德课体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要, 提升学生的人文素养和社会责任感的特征是（ ）。
- A.实践性
- B.思想性
- C.综合性
- D.人文性
20
纸币是国家（或某些地区）发行的强制使用的货币符号。纸币的发行量必须（ ）。
- A.以流通中所需要的货币量为限度
- B.与商品流通速度成正比
- C.与待售商品的价格总额成反比
- D.由商品的价值量决定
21
了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“多彩的民族风情”主题中的一个重要活动内容，泼水节是（ ）传统节日。
- A.彝族
- B.布依族
- C.傣族
- D.蒙古族
22
体验式教学是一种师生互动、生生互动的教学，它的特点是:在教学过程中，人人参与,平等对话，提倡民主、开放、（ ）的学习氛围。
- A.合作
- B.和谐
- C.竞争
- D.互助
23
初中思想品德内容的三大模块中，不包括下列选项的哪一块? （ ）
- A.成长中的我
- B.我与他人的关系
- C.我与人民的关系
- D.我与集体、国家和社会的关系
24
为了鼓励居民和单位采用节能灯，国家财政对居民购买节能灯补助50%.对单位大宗采购节能灯补助30%。实施这一措施的依据是（ ）
- A.供求关系决定着生产和生活消费
- B.资源配置可以通过行政手段实现
- C.货币政策能引导市场主体的活动
- D.财政政策能引导市场主体的活动
25
让学生明白：如果危险发生了, 不要慌张，要学会自救, 保护自己。乐乐的衣服着火了，他不正确的处理方法是（ ）。
- A.脱下衣服
- B.用冷水浇
- C.迎风跑出
- D.就地翻滚
26
近年来，我国越来越多的留学生学成归国,在国内各个领域有所成就，这反映了文化传播的一个重要途径是（ ）。
- A.商业贸易
- B.人口迁徙
- C.教育
- D.大众传媒
27
有人认为，黑暗不能驱走黑暗,只有光明才能做到。仇恨不能驱走仇恨，只有爱心才能做到。这给我们的哲学启示是（ ）。
- A.斗争性是矛盾的基本属性
- B.主要矛盾决定事物的性质
- C.逆境更有助于事物的成长
- D.要正确把握对立统一关系
28
“十二五”期间，我国的财政实力明显增强,“钱袋子”越来越大，国家把更多的钱投向了教育、医疗等民生领域。产生这一现象的基础性因素是（ ）。
- A.经济发展水平
- B.分配政策调整
- C.企业所得税减免
- D.营业税改增值税
29
为促进多种所有制经济共同发展，国家应当营造公平竞争的法制环境,这样做的哲学依据是（ ）。
- A.生产关系一定要适合生产力状况
- B.上层建筑一定条件下决定经济基础
- C.上层建筑一定要适合经济基础的状况
- D.生产力状况决定生产关系的性质
30
对思想品德课堂进行评价时，我们应该（ ）。
- A.注重对学生成绩的评价
- B.重视家长的单向评价
- C.采用多种评价方式评价学生
- D.使用末尾淘汰制来进行评价
二、材料分析题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
31
根据图表回答问题：
问题: (1)上表对照的是新旧课标对哪方面内容的规定？ (2)两者相比, 有哪些“变”与“不变”？ (3)简要说明“评价实施要求”。
问题: (1)上表对照的是新旧课标对哪方面内容的规定？ (2)两者相比, 有哪些“变”与“不变”？ (3)简要说明“评价实施要求”。
32
思想品德学科教师王某在给学生李某填写期末成绩单时，在写上成绩后, 下面注了一句话：你在上课时不专心, 因此成绩不够理想，望下学期加倍努力。几天后, 他收到学生给他的回信说，您给我的评语再多写点吧。 (1)上述材料反映了教学评价中存在着哪些问题? (2)你认为新课程的教学评价应体现哪些原则？ (3)请你结合新课程教学评价要求给学生李某设计一则评语。
三、简答题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
33
简述课程标准提出了哪些教学建议？
34
这个活动表达的是一个什么价值主题？7
四、教学设计题
主观题不参与评分，请参考答案自行评分。
35
阅读材料，回答问题。 治国安邦的总章程 依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据, 在国家政治生活中具有极其重要的作用。 宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务。宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是对我们国家性质的规定。第一条第二款规定: “社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”这是对我们国家根本制度的规定。国家的性质、根本制度和根本任务等，都是国家生活的根本问题, 只能由宪法来规定。 宪法就在我们身边，宪法与我们的生活有着非常密切的联系。我们要认真学习宪法, 了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯, 树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。 宪法具有最高的法律地位 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法规定的, 是宪法的具体化。如民法典第一条规定：“根据宪法和我国实际情况, 总结民事活动的实践经验，制定本法。”就是说, 民法典是根据宪法制定的，它是宪法中关于民事权利和义务的具体化。宪法和普通法律的这种关系, 通常被称为“母法”与“子法”的关系，即宪法是母法, 普通法律是子法。 宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。宪法第五条第三款规定: “一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背, 否则，就会因违宪而失效。 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法第五条第四款规定: “一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。” 同普通法律相比, 宪法制定和修改的程序更为严格。其目的是保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安, 社会健康发展。 根据所给材料，设计一篇教学设计。
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