2027年全国硕士研究生考试《312心理学专业基础综合》考前点题卷一
312心理学专业基础综合
考前点题
共 83 题
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更新于 2026-09-28
一、单顶选择题
每小题2分，共130分。
1
“水下打靶实验”是（ ）做的一个实验。
- A.贾德
- B.桑代克
- C.布鲁纳
- D.奥苏贝尔
2
实验者偏差的问题可以通过以下哪种途径最有效地避免（ ）。
- A.不告诉被试研究者架设是什么
- B.告诉被试回答无对错之分
- C.用双盲实验
- D.采用只有实验者使用的非语言信号与被试交流
3
下列（ ）技术，通过检测局部区域的血液含氧量的变化，来检测脑内神经细胞的功能活动。
- A.fMRI
- B.PET
- C.MEG
- D.ERP
4
卡方检验中单元格人数过少（小于5）时，处理的方法不包括（ ）。
- A.单元格分解法
- B.增加样本数
- C.去除样本法
- D.使用校正公式
5
在项目反应理论双参数模型中，能够直观地描述被试正确作答概率与被试特质水平关系的是（ ）。
- A.区分度与难度
- B.项目信息函教
- C.项目特征曲线
- D.测验信息函数
6
信度受（ ）的影响。
- A.随机误差
- B.系统误差
- C.随机误差与系统误差
- D.效度
7
如果可以选择，几乎所有的球队都愿意主场作战，而不愿意客场作战。这是因为（ ）。
- A.社会助长现象的存在
- B.从众现象的存在
- C.群体极化现象的存在
- D.合作现象的存在
8
下面哪种情况发生了学习（ ）。
- A.小李从两处走进暗室，视力显著提高
- B.小明喝酒后脾气变得暴躁
- C.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
- D.大猩猩模仿游人吃饼干
9
小学儿童思维的主要特点是（ ）。
- A.以具体形象思维为主
- B.以直觉行动思维为主
- C.以抽象逻辑思维为主
- D.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
10
首次提出“控制点”概念的心理学家是（ ）。?
- A.海德
- B.凯利
- C.罗特
- D.维纳
11
—般而言，当团体规模增大时，社会懈怠表现（ ）
- A.高
- B.中
- C.低
- D.无规律
12
有些同学能够将心理统计学的公式背得滚瓜烂熟，但是真正出现了要求使用统计方法计算实验设计中的问题的情况的时候却显得毫无头绪，这说明统计的一些知识对于他们来说是（ ）。
- A.概念知识
- B.命题知识
- C.惰性知识
- D.非知识
13
一个2×4的被试间设计，表示（ ）。
- A.实验有两个因素，一个因素有两个水平，另外一个因素有四个水平
- B.实验有两个水平，一个水平有两个因素，另外一个水平有四个因素
- C.实验有四个因素，每个因素有两个水平
- D.实验有两个因素，每个因素有四个水平
14
下列选项中，全是构想效度的影响因素的有（ ）。
（1）单一方法的偏差（2）实验者的期望效应（3）统计回归（4）被试的要求特征（5）被试的随机变异（6）主试被试间的交互作用（7）不同处理的交互作用（8）测量工具的局限性
（1）单一方法的偏差（2）实验者的期望效应（3）统计回归（4）被试的要求特征（5）被试的随机变异（6）主试被试间的交互作用（7）不同处理的交互作用（8）测量工具的局限性
- A.（1）（2）（3）（4）
- B.（1）（4）（5）（7）
- C.（4）（6）（7）（8）
- D.（1）（2）（4）（7）
15
已知10对数据的标准分数的乘积和为38，两对数据的标准差分别是2.5和4.5，则两列数据的积差相关系数为（ ）。
- A.2.5
- B.3.5
- C.3.6
- D.3.8
16
美国心理学家阿诺德提出的情绪理论是（ ）。?
- A.机体知觉理论
- B.丘脑情绪理论
- C.认识-评估说
- D.动机-分化理论
17
在一项视觉反应时的实验中，4个独立的总体中各抽取了3名被试，得到的SSb=30，SSw=32。组内均方和组间均方各是多少（ ）。
- A.4，10
- B.10，4
- C.15，4
- D.4，15
18
在实验伦理中，以人为被试，进行以图片诱发恐惧的实验，实验结束后，被试离开前，应该做（ ）。
- A.签署知情同意书
- B.被试有随时放弃实验的权利
- C.确保被试不会因为实验而产生任何不良反应
- D.确保不泄露被试在实验中的任何表现，尤其是被试的一些个人信息
19
权威信息的影响，导致对自身记忆产生了怀疑的是（ ）。
- A.DRM范式
- B.类别联想范式
- C.误导信息干扰范式
- D.KK范式
20
（ ）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。
- A.应试动机
- B.应试技巧
- C.反应定势
- D.焦虑倾向
21
人格测验的分数能最好地预测（ ）。
- A.我们在某一特定情境下的行为
- B.我们在很多情境下的一般行为
- C.涉及到某个单一特质，如尽责性的行为
- D.取决于情境或场合的行为
22
人格测验16PF常模表中的导出分数是（ ）。
- A.标准九
- B.标准十
- C.标准二十
- D.T分数
23
“电报式”语言是由下面哪种脑区受损造成的（ ）。
- A.威尔尼克区
- B.布洛卡区
- C.言语视觉中枢
- D.初级运动区
24
按（ ）的说法，有一半次数觉察到刺激变化所需的量几乎总是与最初刺激的强度成正比。
- A.心理物理二元论
- B.感觉适应
- C.韦伯定律
- D.阈限变动
25
皮亚杰认为适应的本质是（ ）。
- A.刺激
- B.顺应
- C.同化
- D.平衡
26
以下叙述不正确的是（ ）。
- A.斯皮尔曼认为智力是一种普遍而概括的能力
- B.瑟斯顿认为智力包含一群不相关的原始能力
- C.吉尔福特建立了智力的三维结构模型
- D.卡特尔用词汇测验语词理解力
27
下面哪种学习属于有意义的接受学习（ ）。
- A.科学家探索新材料
- B.小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位
- C.中学生听讲座，理解概念之间的关系
- D.儿童尝试错误走迷宫
28
数列13，17，11，11，17，11，13，11，13的Md、M、Mo、R分别是（ ）。
- A.13，13，13，13
- B.13，13，11，6
- C.12.66，13，11，6
- D.13，12.66，11，6
29
已知F0.05(3.8)=4.07,F0.01(3.8)=7.59；F0.05(2.8)=4.46；F0.01(2.8)=8.65，则各组的差异是否显著（）。
- A.在0.01的显著性水平上显著，在0.05的水平上也显著
- B.在0.01的显著性水平上不显著，在0.05的水平上也不显著
- C.在0.01的显著性水平上显著，在0.05的水平上不显著
- D.在0.01的显著性水平上不显著，在0.05的水平上显著
30
关于难度与区分度的关系，下列说法不正确的是（ ）。
- A.应该在保证潜在区分度大的情况下，让难度分布的更广
- B.难度接近1或0，潜在区分度越小
- C.难度接近0.5，潜在区分度越大
- D.应该让每一道题目都能够最大限度的将受测者区分开来
31
视锥细胞是我们眼睛的感受神经元，对（ ）尤其敏感，并且负责我们的（ ）视觉。
- A.亮光；黑白
- B.弱光；彩色
- C.亮光；彩色
- D.弱光；黑白
32
费希纳提出了（ ）之间关系符合对数定律。
- A.感受性与感觉阈限
- B.绝对感受性与绝对感觉阈限
- C.差别感受性与差别感觉阈限
- D.心理量与物理量
33
当大脑处于清醒和警觉状态时，脑电波主要是频率为14-30赫兹、波幅较小的（ ）。
- A.α波
- B.β波
- C.γ波
- D.波
34
将思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维的依据是（ ）。
- A.探索答案的不同方向
- B.是否具有创造性
- C.思维的品质
- D.思维的凭借物
35
从基于逻辑规则的前提中得出结论，这种推理方式被称为（ ）。
- A.演绎推理
- B.归纳推理
- C.判断
- D.决策
36
儿童认为规则不是绝对的，可以质疑，可以改变，在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论，其道德判断所处的阶段是（ ）。
- A.前道德阶段
- B.他律阶段
- C.自律阶段
- D.道德实在论阶段
37
根据科尔伯格的道德推理阶段理论，处于习俗道德阶段的儿童表现为（ ）。
- A.服从于外在要求
- B.相对功利
- C.寻求认可
- D.价值观念内化
38
所罗门四组设计又称为（ ）。
- A.重叠实验设计
- B.被试内设计
- C.平衡设计
- D.混合设计
39
下列属于正电子发射层扫描术（PET）的优点的是（ ）。
- A.观察范围不局限于脑的表层，还可用于测查脑的深层部位
- B.成像时间较长
- C.受放射性物质剂量的限制
- D.时间分辨率高
40
一般而言，心理测验的分数属于（ ）。
- A.类别量表
- B.等级量表
- C.等距量表
- D.比率量表
41
下列关于决定系数的表述，正确的是（ ）。
- A.如果r=0.64，表明变量Y的变异中有64%是由变量X的变异引起的
- B.决定系数的取值范围是[-1，1]
- C.在心理与教育测验中，常要求信度系数在0.9左右，因为这样决定系数不会太低
- D.决定系数越大说明回归平方和对总平方和的贡献越小
42
属于启动效应的实验研究的是（ ）。
- A.视觉搜索实验
- B.词汇判定实验
- C.记忆扫描实验
- D.双耳分听实验
43
若100名学生参加某项测验，平均分为83分，标准差为6分，若测验规定录取5个人，则录取分数线应该确定为（ ）。
- A.77
- B.86
- C.89
- D.93
44
关于分层随机抽样的特点，表述正确的是（ ）。
- A.总体中的个体被抽取的概率相同
- B.所有被试在一个层内抽取
- C.层间异质，层内同质
- D.层间变异小于层内变异
45
关于各类信度系数及其主要的误差方差来源，下列描述不正确的是（ ）。
- A.重测信度的主要误差方差来源是时间取样
- B.分半信度的主要误差方差来源是内容取样
- C.同质性信度的主要误差方差来源是内容的异质性
- D.重测复本信度的主要误差定方差来源是评定者间差异
46
隶属于自主神经系统的是（ ）。
- A.中枢神经系统
- B.外周神经系统
- C.交感神经系统
- D.躯体神经系统
47
普拉切克的情绪维度模型中的几个维度是（ ）。
- A.愉快-不愉快、激动-平静、紧张-松弛
- B.愉快-不愉快、注意-拒绝、激活水平
- C.强度、相似性、两极性
- D.愉快度、紧张度、激动度、确信度
48
人在探索未知事件中，所产生的的惊奇感，苦闷感是属于（ ）。
- A.道德感
- B.理智感
- C.美感
- D.责任感
49
“想象观众”是（ ）时期容易出现的现象。
- A.婴儿期
- B.儿童期
- C.青春期
- D.中年期
50
根据埃里克森八阶段理论，实现忠诚的是（ ）。
- A.成年早期
- B.成年中期
- C.学龄期
- D.青年期
51
在阅读方法（新、旧）和阅读材料的性质（简单、中等、困难）对学生阅读效果的影响的实验中，其自变量可表示为（ ）。
- A.3×2
- B.3×2×2
- C.2×2
- D.2×2×2
52
对R行、C列的列联表数据进行独立检验时，卡方分布的自由度为（ ）。?
- A.R-1
- B.C-1
- C.R×C
- D.（R-1）×（C-1）
53
安慰剂效应属于如下哪个心理学实验陷阱？（ ）
- A.实验者效应
- B.要求特征
- C.回归假设
- D.反映偏好
54
F分布的特点不包括（ ）。
- A.F分布形态是一个正偏态分布，其形态会随其分子和分母的自由度的变化而变化
- B.F分布总为正值
- C.F分布的分母自由度为1，分子自由度为任意值时，F值与分布自由度相同概率的t值（双侧概率）的平方相等
- D.当分子分母自由度增大时，F分布趋近正态分布
55
难度是指项目的难易程度，用P代表。难度越小，P值越（ ）。
- A.高
- B.低
- C.接近0
- D.无法确定
56
对于创造力测验或投射测验最适合用以下哪种信度估计方法（ ）。
- A.评分者信度
- B.同质性信度
- C.分半信度
- D.重测信度
57
心理学家通过从事基础研究丰富我们的心理学知识，他们最可能（ ）。
- A.设计一款能减少刺眼的光的计算机屏幕，以评估其对在屏幕前工作了一天的计算机操作人员的眼镜的影响
- B.治疗患有抑郁症的老人
- C.观察3-6岁的儿童解决迷宫问题并分析其能力的差异
- D.访谈具有行为问题的儿童并对治疗提出建议
58
从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫（ ）。
- A.技能学习
- B.原型启发
- C.顿悟
- D.灵感
59
刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量称为（ ）。
- A.感觉阈限
- B.差别感受性
- C.差别感觉阈限
- D.感受性
60
关于利他行为，下列说法错误的是（ ）。
- A.噪音等恶劣的环境会减少利他行为
- B.助人的榜样，会增加人们的利他行为
- C.他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响
- D.长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助
61
先学习了气质和性格这两个概念，又学习了人格这个概念，这属于（ ）。
- A.上位学习
- B.下位学习
- C.类属学习
- D.组合学习
62
以下哪种理论最反对用金钱鼓励孩子学习这种做法（ ）。
- A.强化理论
- B.人本理论
- C.自我决定理论
- D.自我价值理论
63
一位研究者的实验中，把焦虑病人分成两组，一组接受认知集体治疗，每周一次，共4周。另一组病人每周来一次，但不接受任何治疗，只是做相应的心理评估。这种实验设计称为（ ）。
- A.对照组设计
- B.被试内设计
- C.延迟组设计
- D.双盲设计
64
知道两个变量相关给我们提供了（ ）。
- A.预测的基础
- B.对变量为什么相关的解释
- C.一种证明，即一个变量数值增大，另一个变量数值也增加
- D.一个信息，即存在一个起作用的第三方变量
65
在一项视觉反应时的实验中，4个独立的总体中各抽取了3名被试，得到的SSb=30，SSw=32。对实验结果进行方差分析，则其组间自由度和组内自由度各是多少（ ）。
- A.3，2
- B.3，8
- C.2，8
- D.2，12
二、多顶选择题
每小题3分，共30分。
66
似动的主要形式有（ ）。
- A.动景运动
- B.诱发运动
- C.自主运动
- D.运动后效
67
常模编制的过程包括（ ）。
- A.确定并抽取常模团体
- B.对常模团体进行施测并获得分数分布
- C.制作常模量表
- D.鉴定常模量表
68
下列措施中，有助于消除偏见的有（ ）。
- A.增加平等的、个人间的接触
- B.加强男女之间的性别差异教育
- C.制定有助于消除偏见的社会规范
- D.不同群体间的共同命运与合作奖励
69
布鲁纳等人把概念形成的策略概括为（ ）。
- A.整体性策略
- B.部分性策略
- C.保守性策略
- D.冒险性策略
70
关于交互效应说法正确的是（ ）
- A.交互效应包括两项交互效应和多项交互效应
- B.交互效应显著后，需要进行时候多重比较分析
- C.交互效应显著后，需要进行（简单）简单效应分析
- D.交互效应说明一个变量在另一个变量的不同水评上对因变量的影响存在差异
71
在多个序列中才可以产生的误差有（ ）。
- A.期望误差
- B.疲劳误差
- C.练习误差
- D.习惯误差
72
二项分布与正态分布的关系表述正确的是（ ）。
- A.二项分布一般是离散型随机变量分布，正态分布一般是连续型随机变量分布
- B.二项分布的极限分布是正态分布
- C.当二项分布满足p小于q，np大于等于5时，二项分布接近正态分布
- D.当p≠q时，二项分布的图形呈偏态，当p=q时，二项分布的图形是对称的
，n为独立试验的次数，P为成功事件的概率，q=1-P。故本颗选ABCD。
73
动作技能的特点有（ ）。
- A.物质性
- B.外显性
- C.扩展性
- D.连贯性
74
梅耶尔和萨洛维的情绪智力结构模型中，情绪智力包含（ ）。
- A.情绪知觉、评价和表达的能力
- B.情绪对思维的促进能力
- C.理解、分析情绪，运用情绪知识的能力
- D.对情绪自我调节的能力
75
关于维果茨基的观点，说法错误的有（ ）。
- A.新的高级社会历史的心理活动形式，首先是作为外部形式的活动而形成的，以后才内化，转化为内部活动才能“默默地”在头脑中进行
- B.最近发展区的第一个发展水平和第二个发展水平之间的动力状态是由语言决定的
- C.学习不存在最佳期限问题，任何时候开始学都是一样的
- D.高级心理机能是不断内化的结果
三、简答题
每小题10分，共50分。
76
简述什么是测验的标准化。
77
简述韦纳的三维归因理论。
78
简述自我效能理论。
79
什么是统计检验力？影响统计检验力的因素有哪些？
80
比较过滤器模型和衰减模型的异同。
四、综合题
每小题30分，共90分。
81
某研究采用信号检测论方法考察了个体对于同种族个不同种族人的面孔记忆的发展。被试均为中国人。实验分两个阶段。第一阶段先给被试呈现中国人面孔照片，再把看过的面孔照片和未看过的新面孔照片混在一起，让被试判断面孔照片是“旧的”还是“新的”。第二阶段给被试呈现他族人（西方白人）面孔照片，再把看过的面孔照片和未看过的新面孔照片混在一起，让被试判断是“旧的”还是“新的”。下图是实验所得到的结果。经统计检验发现，仅有6岁左右的儿童对于本族人和他族人面孔记忆感受性差异的P值大于0.05。请根据图1结果，回答下列问题：
（1）该实验研究的自变量和因变量、实验设计类型？
（2）选择和确认实验材料时应该注意什么问题？
（3）在该实验中，还有哪些地方需要进行控制和改进？
（4）该研究是否存在显著的交互作用，并解释它的含义。
（1）该实验研究的自变量和因变量、实验设计类型？
（2）选择和确认实验材料时应该注意什么问题？
（3）在该实验中，还有哪些地方需要进行控制和改进？
（4）该研究是否存在显著的交互作用，并解释它的含义。
82
一项世界范围内对25000名中产阶级青少年调查发现，80％以上的青少年认为他们的家庭关系是“最重要”的生活指标，半数以上的人认为家庭关系最重要，比他们和朋友更重要。请结合埃里克森心理发展阶段理论进行阐述。
83
以马斯洛的需要层次理论为基础，对当代社会奢侈品消费行为进行分析。
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