上海市高校教师资格《高等教育学概论》试题(网友回忆版)一

上海市高等教育学概论 历年真题 共 100 题 581 次浏览 更新于 2026-09-28
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一、单项选择题

下列每题的选项中,只有一项最符合题意。

1
高等教育处在不同发展阶段对教育公平的追求有所不同,后大众化高等教育阶段的教育公平主要强调( )。
  • A.平等的受高等教育权
  • B.扩大受高等教育的机会
  • C.享受优质的教育资源
  • D.效率平等
2
高等教育学的研究对象,确切地是指( )。
  • A.举办高等教育的学校
  • B.高等教育的办学实践
  • C.高等教育的特殊矛盾和基本规律
  • D.高等学校的老师、学生
3
一般认为,我国高等教育学的初创阶段是在( )。
  • A.20世纪50年代中期
  • B.70年代末到80年代中期
  • C.80年代末期
  • D.9?年代初期
4
关于“教育的本质”的诸多观点中,一般认为,“个人本位论”的最早提出者是( )。
  • A.卢梭
  • B.涂尔干
  • C.罗素
  • D.杜威
5
根据马丁.特罗的相关理论,大众高等教育阶段的毛入学率应为( )。
  • A.15%以内
  • B.15%-50%
  • C.50%以上
  • D.75%以上
6
以下西方发达国家中,最早进入高等教育大众化阶段的国家是。( )。
  • A.英国
  • B.法国
  • C.美国
  • D.加拿大
7
欧美教育史家将以下哪所大学称为世界高等教育史上的第一所大学( )。
  • A.波隆亚大学
  • B.阿资哈尔大学
  • C.赫克迈大学
  • D.雅典大学
8
以下关于计划经济下我国高等教育弊端的陈述中,不正确的是( )。
  • A.国有化的办学体制
  • B.条块分割的领导体制
  • C.高度自主的办学管理模式
  • D.单一的培养模式
9
“培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化促进社会主义现代化建设”这一表述说的是( )。
  • A.高等教育的任务
  • B.高等教育的性质
  • C.高等教育的目的
  • D.高等教育的内容
10
以下各法规中,其颁布实施标志着我国高等教育体制的初步确立的是( )。
  • A.《中华人民共和国高等学校章程草案》
  • B.《教育部直属高等学校暂行工作条例》(“高校60条”)
  • C.《高等教育管理暂行规定》
  • D.《中华人民共和国高等教育法》
11
目前,我国高等学校采取的管理体制的主要形式是( )。
  • A.校长负责制
  • B.党委领导下的校长负责制
  • C.党委领导下的校务委员负责制
  • D.党委领导下的校长为首的校务委员负责制
12
按不同的学科领域来对高等教育进行划分,指的是高等教育的( )。
  • A.形式结构
  • B.地区结构
  • C.科类结构
  • D.层次结构
13
在世界高等教育宏观管理体制中,“中央集权制”的典型代表是( )。
  • A.法国
  • B.英国
  • C.美国
  • D.德国
14
下列关于高等教育教师职业的性质的表述中,不正确的是( )。
  • A.专门性
  • B.复杂性
  • C.创造性
  • D.稳定性
15
高等学校教师专业训练的内容中,表述不确切的是( )。
  • A.专业知识
  • B.专业技能
  • C.专业态度
  • D.专业素养
16
优化高校教师队伍结构的措施不包括( )。
  • A.大幅度提高教师待遇
  • B.外源选录,合理流动
  • C.大力培养中青年骨干教师
  • D.全面推行聘任制
17
下列各顼中,不属于高校职务设置的方法的是( )。
  • A.学科法
  • B.职称法
  • C.任务法
  • D.结构法
18
依法治教的客体是( )。
  • A.学校办学
  • B.教育经费
  • C.教育费附加
  • D.所有与教育有关的活动
19
1862年设立的( )是我国近代第一所新式学堂。
  • A.广州同文馆
  • B.上海广方言馆
  • C.天津水师学堂
  • D.京师同文馆
20
国家主义教育目标价值学说的代表人物是( )。
  • A.让-雅克·卢梭
  • B.涂尔干
  • C.赫伯特·斯宾塞
  • D.费希特
21
下列不属于大学的理念的是( )。
  • A.探索真理
  • B.人才培养
  • C.服务社会
  • D.实现盈利
22
近代最早的大学波隆亚大学属于( )。
  • A.美国
  • B.英国
  • C.意大利
  • D.法国
23
美国第一所高校是由英国移民的清教徒于1636年开办的( )。
  • A.哈佛学院
  • B.耶鲁学院
  • C.威斯康星大学
  • D.麻省理工学院
24
目前,高校学生成绩考核的主要方式不包括( )。
  • A.辅导员评价
  • B.考试
  • C.考查
  • D.答辩
25
以下各顼中,不属于现代高校教学方法的改革与发展趋势的是( )。
  • A.在功能定位上,由教给知识向教会学习转变
  • B.在指导思想上,推行启发式教学
  • C.在结构上,由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主
  • D.在教师作用上,从强调教师作用向淡化教师作用转化
26
在世界高等教育发展史上,首先将“科学研究”确立为大学的基本职能的是( )。
  • A.纽曼
  • B.约翰·霍普金斯
  • C.洪堡
  • D.范海斯
27
将科学研究划分为“基础研究、应用研究”,这是按( )来划分的。
  • A.科研的性质
  • B.科研的作用
  • C.科研活动的对象
  • D.科研的功能
28
下列关于高校科学研究的说法错误的是,高校科研( )。
  • A.是学校声誉的重要源泉
  • B.是新学科产生的基础
  • C.是国家科研体系的主体
  • D.是高层次人才培养的重要途径
29
下列关于当代世界高等教育发展的特征的论述中,不正确的是( )。
  • A.世界各国把高等教育视为关系国家安危和生死存亡的关键因素
  • B.世界各国对高等教育的经费投入不断增加,来源渠道更加多样化
  • C.受人口规律影响,高校学生人数逐渐减少,高校数量迅速减少
  • D.高等教育功能日益扩大,地位和作用更趋重要
30
美国“赠地学院”的典范威斯康星大学确立了大学的( )职能。
  • A.培养人才
  • B.科学研究
  • C.社会服务
  • D.文化交流
31
高等学校德育过程中存在的一些消极观念,其中不包括( )。
  • A.“从属论”
  • B.“抵消论”
  • C.“法德论”
  • D.“首位论”
32
西方学者对高校的组织特征提出了诸多不同的认识,其中不包括( )。
  • A.作为民间的社会组织
  • B.作为科层组织的高等学校
  • C.作为松散结合系统的组织
  • D.作为有组织的无政府状态的组织
33
“教,上所施,下所教也”是我国古代中( )对教育的界定。
  • A.《学记》
  • B.《大学》
  • C.《说文解字》
  • D.《论语》
34
“教育即生活、教育即生长”的教育主张是( )由提出的。
  • A.裴斯泰洛齐
  • B.亚里士多德
  • C.卢梭
  • D.杜威
35
终身教育的概念第一次在我国的有关教育法规中出现是在( )年。
  • A.1992
  • B.1993
  • C.1997
  • D.1999
36
蔡元培任北京大学校长时,他的很多治校思想是吸收的( )思想。
  • A.剑桥大学
  • B.牛津大学
  • C.柏林大学
  • D.威斯康星大学
37
在市场经济条件下,( )最有权利决定某一学科应该得到怎样的发展。
  • A.教育行政部门
  • B.国家
  • C.社会
  • D.高等学校
38
公元前124年,汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议,设立中央官学的最高学府( )。
  • A.私学
  • B.辟雍
  • C.泮宫
  • D.太学
39
最早设立研究生院的大学是( )。
  • A.柏林大学
  • B.霍普金斯大学
  • C.芝加哥大学
  • D.威斯康星大学
40
在高校教师职务设置中,根据二级学科学科点的现状、发展趋势,配置不同数量的高、中、初各级岗位的方法称为( )。
  • A.任务法
  • B.结构法
  • C.分层法
  • D.学科法

二、多项选择题

下列每题的选项中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。

41
我国高等教育除了面临着高新科技大发展的挑战外,还面临着( )。
  • A.国际人才竞争的挑战
  • B.全球经济大开放的挑战
  • C.知识经济大崛起的挑战
  • D.多元文化大汇合的挑战
42
近年来,我国高等教育不但在办学主体多样化方面也有较大的进展,其他方面也有了较大的发展,表现在( )。
  • A.办学形式多样化
  • B.教育目标多样化
  • C.教学内容多样化
  • D.培养方式多样化
43
1972年,联合国教科文组织出版的《学会生存——教育的世界今天和明天》一是提出( )三个基本概念。
  • A.终身教育
  • B.学会学习
  • C.终身学习
  • D.学习化社会
44
大学的除了要有有大师、大学生外,大学还要( )。
  • A.有大业
  • B.有大度
  • C.有大雅
  • D.有大爱
45
现代大学的性质除了体现在大学的学术性和大学的综合性外,还体现在( )。
  • A.大学的社会性
  • B.大学的自主性
  • C.大学的开放性
  • D.大学的国际性
46
现代大学功能除了大学的教育功能外,还有( )。
  • A.大学的服务功能
  • B.大学的产业功能
  • C.大学的创新功能
  • D.大学的交流功能
47
世行在《2006年发展报告:公平与效率》中,认为对公平的理解应建立在两个原则之上,即( )。
  • A.公平的机会
  • B.避免绝对的剥夺
  • C.效率平等
  • D.绝对平等
48
高等学校内部管理体制改革的主要内容和趋势,除了进一步完善党委领导下的校长负责制外,还有( )。
  • A.加强筹资体制改革
  • B.加强学术组织结构改革
  • C.扩大高等学校办学自主权
  • D.加强教授治校、民主管理
49
教师职业特点除了体现在教师职业的学术性和专业性外,还体现在( )。
  • A.脑力劳动的复杂性和艰苦性
  • B.教师工作的创造性和灵活性
  • C.教师职业的独立性和自由性
  • D.为人师表的示范性和榜样性
50
德育工作除了面临国内形势的变化对德育的挑外,还面临着( )。
  • A.世界政治格局多极化趋势对德育的挑战
  • B.科学技术日新月异的趋势对德育的挑战
  • C.经济全球化趋势对德育的挑战
  • D.青年学生的现状对德育的挑战
51
深化教学改革必须“以人为本”,具体措施是( )。
  • A.在教学内容上,要加强基础教育
  • B.在教学模式上,把统一要求与多样化、个性化的教育结合起来
  • C.在教学方法上,要立足于培养学生的学习能力,让学生独立地获取知识
  • D.在考试方法上,要建立科学的评价指标
52
当代高等教育发展的特点和趋势主要体现在( )。
  • A.高等教育大众化与普及化
  • B.经济全球在与教育国际化
  • C.学习化社会与终身教育
  • D.办学模式多元化与个性化
53
以下关于大学基本功能的认识,正确的有( )。
  • A.大学具有育人的功能
  • B.大学具有交流的功能
  • C.大学具有科研的功能
  • D.大学具有产业的功能
54
教学方法改革的共同趋势表现在三个方面( )。
  • A.在教学方法的使用上,提倡教学模式的研究
  • B.在教学方法的功能定位上,由教给知识向教会学习转变
  • C.在教学方法的指导思想上,推行启发式,废止注入式
  • D.在教学方法的结构上,由讲授为主转向以指导学生独立学习与研究为主
55
发展专业学位教育对我国经济社会、教育文化的发展具有极为重要的意义,表现在( )。
  • A.是社会主义现代化建设的需要
  • B.是我国学位与研究生教育改革与发展的需要
  • C.是完善我过局等教育体系、提局我国局等教育国际竞争力的需要
  • D.是国际上普遍做法
56
影响研究生培养质量的主要因素除了研究生生源质量、导师水平外,还有( )。
  • A.培养体系
  • B.科研环境
  • C.学术氛围
  • D.学科建设
57
2005年,教育部印发了《教育部关于实施研究生教育创新计划,加强研究生创新能力的培养,进一步提高培养质量的若干意见》。研究生创新计划的主要形式有( )。
  • A.全国博士生学术论坛
  • B.博士生挂职锻炼
  • C.博士研究生国内访学
  • D.全国研究生暑期学校
58
下列关于如何学习高等教育学的论述,正确的有( )。
  • A.要结合现行的高等教育方针、政策、法规进行学习
  • B.可以把学习与研究结合起来
  • C.要坚持理论联系实际
  • D.应积极借鉴和吸收当今西方发展国家的经验
59
按社会职能分,教育分为( )。
  • A.家庭教育
  • B.高等教育
  • C.学校教育
  • D.社会教育
60
高等教育与中、初等教育相比较,其突出的特点有( )。
  • A.是培养高级专门人才的职业教育
  • B.处于教育体系中的最高层次
  • C.学生的身心发展已趋于成熟
  • D.教师的学术水平高
61
1972年,联合国教科文组织出版的《学会生存》一书提出的概念有( )。
  • A.教育民主化
  • B.终身教育
  • C.终身学习
  • D.学习化社会
62
21世纪我国高等教育事业的发展所面临的巨大挑战主要体现在( )。
  • A.高新科技大发展的挑战
  • B.经济全球化的挑战
  • C.知识经济大崛起的挑战
  • D.多元文化大汇合的挑战
63
高等学校科学研究的特点是( )。
  • A.学科综合性
  • B.研究的基础性
  • C.资源的丰富性、设施先进性
  • D.组织的高效性
64
威斯康星大学的服务内容有( )。
  • A.培养有知识、能工作的公民
  • B.陶冶公民的道德情操
  • C.发展和创新知识
  • D.传播和推广知识
65
高等教育体制的内容包括( )。
  • A.国民高等教育事业基本组织制度
  • B.高等教育机构的设置
  • C.学校隶属关系的确定
  • D.相关机构职责与权益的划分
66
教师队伍结构主要包括( )。
  • A.职务结构
  • B.学历结构
  • C.专业结构
  • D.学缘结构
67
当代高等教育发展的特点是( )。
  • A.高等教育多样化
  • B.高等教育经济化
  • C.高等教育产业化
  • D.高等教育国际化
68
我国高等教育在多样化方面取得的进展有( )。
  • A.办学主体多样化
  • B.办学形式多样化
  • C.教育目标多样化
  • D.教学内容多样化
69
按科学研究的对象分,可以把科学研究分为( )。
  • A.自然科学研究
  • B.工程科学研究
  • C.社会科学研究
  • D.人文科学研究
70
一般认为,高等教育的基本规律有( )。
  • A.关于教育与社会发展的规律
  • B.关于教育与文化传承的规律
  • C.关于教育与科技进步的规律
  • D.关于教育与人的发展的规律

三、判断题

请根据题目内容判断对错。

71
学位起源于中世纪的欧洲,原来的意思是执教执照。( )
  • A.正确
  • B.错误
72
康德认为完全“孤立”的人是不存在的,人是社会的物,离开了社会,个人是无意义的。( )
  • A.正确
  • B.错误
73
赫尔巴特在《大学的理想》一书中提出的大学理念是,大学是一个传授普遍性知识的场所。( )
  • A.正确
  • B.错误
74
最早为人们所认识的大学理念是传授知识。纽曼认为,大学应该提供理想的学校环境,促进学生智力和社会格调的提升。( )
  • A.正确
  • B.错误
75
美国社会学家和高等教育专家杜威在20世纪70年代首先提出了高等教育大众化和普及化的概念,并得到了国际社会的普遍认可。( )
  • A.正确
  • B.错误
76
学习化社会概念最早是1968年由美国哥伦比亚大学校长哈钦斯提出。( )
  • A.正确
  • B.错误
77
“终身教育”的概念最早是由联合国教科文组织终身教育科长德国人朗格朗提出的。( )
  • A.正确
  • B.错误
78
洪堡认为科学是与大学联系在一起的。惟有通过对学术的研究,与科学打交道,对整体世界的反思,才能培养出最优秀的人才。( )
  • A.正确
  • B.错误
79
1810年,莱比锡大学的成立是高等教育发展史上的一个重要的里程碑。其创始人洪堡率先提出了大学具有学术责任的理念,即“洪堡理念”。( )
  • A.正确
  • B.错误
80
美国威斯康星大学校长查理斯·范海丝在20世纪初提出了大学的科学研究理念,创立了威斯康星模式,认为“科学研究应该是大学的唯一理想”。( )
  • A.正确
  • B.错误
81
1994年我国建立了教师资格证制度,教师资格包括四个个方面的条件:中国居民身份、思想品德条件、学位条件、教育教学能力。( )
  • A.正确
  • B.错误
82
高等教育学是研究和探索高等教育活动规律的科学。( )
  • A.正确
  • B.错误
83
与普通高等教育相比较,高等职业教育最大的区别在于职业性、技术应用性、依赖性和理论性。( )
  • A.正确
  • B.错误
84
一般认为,具有近代意义的大学产生了中世纪的美洲国家。( )
  • A.正确
  • B.错误
85
我国近代最早的新型大学是1898年设立的京师大学堂。( )
  • A.正确
  • B.错误
86
我国古代的书院始终是官学的一部分。( )
  • A.正确
  • B.错误
87
18世纪,各国普遍设置了师范学校。( )
  • A.正确
  • B.错误
88
中国的师范教育产生于19世纪末。1897年李鸿章在上海创立南洋公学师范院,1902年京师大学堂开办师范馆。( )
  • A.正确
  • B.错误
89
我国北宋到清末的书院制度,是世界高等教育史上独一无二的高等教育组织。( )
  • A.正确
  • B.错误
90
欧洲中世纪大学是仿照手工业行会形式组织起来的。( )
  • A.正确
  • B.错误
91
我国现行的高等教育投资体制是以国家财政投入为主,多渠道筹措高等教育经费的方式。( )
  • A.正确
  • B.错误
92
改革开放以来,我国高校一直实行党委领导下的校长负责制。( )
  • A.正确
  • B.错误
93
高等教育体制是关于国民高等教育事业基本组织制度的总称。( )
  • A.正确
  • B.错误
94
高等学校发展高新技术产业化不利于高等学校的学科建设。( )
  • A.正确
  • B.错误
95
现代高等学校的专业设置首先以高等教育目标为基础,同时,又要适应和满足一定社会对专门人才和专门技术的需求。( )
  • A.正确
  • B.错误
96
大学本科教育的目标为:使学生比较系统地掌握本学科、专业必须的基础理论、基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。( )
  • A.正确
  • B.错误
97
高等学校的课程设置一般由国家统一规定,这是世界高等教育发展的现状。( )
  • A.正确
  • B.错误
98
高等教育地区结构是指按学习形式不同而划分出来的结构。( )
  • A.正确
  • B.错误
99
经过职前教育训练并获得教师资格证书的教师就是_个成熟的教育学专业人员。( )
  • A.正确
  • B.错误
100
高校教师职务聘任就是评聘合一,教师的任职资格与职务的关系是一一对应的。( )
  • A.正确
  • B.错误