2026年教师职称《小学美术》考前点题卷一

基础知识、综合素质、小学美术 / 考前点题　共 44 题　更新于 2026-09-28

一、单选题

下列每小题的选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。

被授予"人民艺术家"称号，在诗、书、画、印各方面造诣都很深的近现代画家是（　）。

A.吴冠中
B.石涛
C.齐白石
D.韩美林

参考答案C

解析齐白石是现代杰出画家、书法家、篆刻家。其篆刻朴茂有力，书法刚劲沉着，诗文、画论也有独到之处。1953年中央文化部授予齐白石"人民艺术家"的称号。

用油质颜料在布、厚纸或木板等材料上描绘的绘画种类是（　）。

A.油画
B.水彩画
C.中国画
D.水粉画

参考答案A

解析油画是以易与油剂（亚麻仁油、罂粟油、核桃油等）调和的颜料，在亚麻布、纸板或木板上进行绘画的一个画种。

戈雅是西方美术史上开拓浪漫主义艺术的先驱，风格多变,早期喜欢画讽刺宗教和影射政府的漫画，常把贪婪的修道士、接生婆、偷盗者画成（　）的样子。

A.老鼠
B.老虎
C.魔鬼
D.天使

参考答案C

解析西班牙浪漫主义画家戈雅对教会的反动性质有着清醒的认识，对社会底层的生活及精神状态也有深刻的洞察，在作画时经常采取暗喻的手法将修道士等人物画成魔鬼。

杜甫诗句"三月三日天气新，长安水边多丽人"能使人联想到的美术作品是（　）。

A.《簪花仕女图》
B.《挥扇仕女图》
C.《虢国夫人游春图》
D.《捣练图》

参考答案C

解析杜甫诗句描绘的是阳春时节，长安妇女在河畔春游的意象。选项中只有《虢国夫人游春图》的内容符合题目要求。

下列关于平行透视画法的说法错误的是（　）。

A.正六面体的平行透视最少看见一个面，最多看见三个面
B.平行透视画法只有一个消失点，因为近大远小的感觉，所以产生了纵深感
C.有一个面与画者的位置呈平行状态时，画者所看到的是它面产生的透视变化
D.可以表现为两个画面

参考答案D

解析成角透视可以表现两个画面。

《即兴28号》的作者是（　）。

A.谢洛夫
B.康定斯基
C.毕加索
D.列宾

参考答案B

解析《即兴28号》是抽象主义代表画家康定斯基的代表作。

开创我国青绿山水端绪的作品是（　）。

A.《游春图》
B.《江帆楼阁图》
C.《千里江山图》
D.《明皇幸蜀图》

参考答案A

解析青绿山水画起源于魏晋南北朝，在隋唐时期最为盛行。目前能见到的最早、最完整的青绿山水画作品是隋代展子虔的《游春图》

先秦时代的青铜器按（　）划分，大致可分为礼器、乐器、兵器、工具及车马器等四大类。

A.题材
B.形状
C.大小
D.用途

参考答案D

解析先秦时期的青铜器根据用途可以划分为四类，即礼器、乐器、兵器、工具及车马器。

（　）是美术课程评价的依据。

A.课堂评价
B.教师教案
C.美术教材
D.美术课程标准

参考答案D

解析美术课程标准是美术课程评价的依据。

10.

德国科隆大教堂是著名的（　）。

A.哥特式建筑
B.罗马建筑
C.西班牙建筑
D.拜占庭建筑

参考答案A

解析德国科隆大教堂是欧洲哥特式教堂的典范。

11.

1918年11月，（　）创办《美术杂志》,这是中国近代史上第一本专门的美术理论刊物。

A.刘海粟
B.徐悲鸿
C.吴昌硕
D.蔡元培

参考答案A

解析刘海粟先生一生致力于美术理论研究及中国近代美术教学实践工作，是我国近代著名的美术教育家。他于1918年11月创办《美术杂志》，这是中国近代史上第一本专门的美术理论刊物。

12.

中国联通公司标志的创意源于（　）。

A.双钱
B.中国结
C.方胜
D.太极图

参考答案B

解析中国联通公司标志的创意源于民间传统手工编织品--中国结。

13.

美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其划分依据是（　）。

A.美术教学活动方式
B.学生的身心发展水平
C.学生的实践能力方式
D.美术教学评价方式

参考答案B

解析《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出，根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成四个学段，并结合四个学习领域分别设计内容标准与学习活动，从而形成依次递进、前后衔接的课程结构，以适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。

14.

书写时强调主笔"蚕头燕尾""雁不双飞"的书体是（　）。

A.篆书
B.隶书
C.楷书
D.行书

参考答案B

解析隶书书法的基本规则有一波三折，蚕头燕尾，蚕不双设，雁不双飞，外方内圆等。

15.

马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是（　）。

A.理论联系实际
B.教育与生产劳动相结合
C.实现教育机会均等
D.家庭、学校、社会教育三结合

参考答案B

解析马克思主义关于人的培养与全面发展的观点是将教育与生产劳动相结合。

16.

王明精力旺盛，情绪易激动,动作和言语速度快，有时做事鲁莽冒失。他属于（　）气质类型。

A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质

参考答案B

解析胆汁质的人能忍受强的刺激，能坚持长时间的工作而不知疲劳，精力旺盛，直爽热情，情绪兴奋性高，行为外向；但这种气质类型的人心境变化剧烈，脾气暴躁，难于自我克制。根据上述描述可知王明属于胆汁质的气质类型。

17.

人的表情主要是通过五官中眉、眼、嘴的微妙变化表现出来的，当画人"愁"时（　）。

A.眉开眼弯嘴上翘
B.立眉瞪眼嘴紧咬
C.眉掉眼垂嘴张大
D.皱眉缩眼嘴角掉

参考答案D

解析画人笑，眉开眼弯嘴上翘；画人苦，眉掉眼垂泪下落；画人怒，立眉瞪眼牙紧咬；画人愁，皱眉缩眼嘴角掉。

18.

脸谱中，常用来代表阴险、疑诈、飞扬、肃然的人物形象的是（　）。

A.红色脸
B.黑色脸
C.紫色脸
D.白色脸

参考答案D

解析白色一般代表阴险奸诈、刚愎自用、飞扬、肃然的形象。

19.

教师坚持正确职业行为方向的保证是（　）。

A.依法执教
B.热爱学生
C.师德规范
D.廉洁从教

参考答案A

解析教师职业道德规范规定，依法执教是教师坚持正确职业行为方向的保证。

20.

下列选项中，不是著名古罗马建筑的是（　）。

A.万神庙
B.大角斗场
C.凯旋门
D.米兰大教堂

参考答案D

解析米兰大教堂是哥特式教堂建筑，有别于古罗马的建筑风格。其余三项均是古罗马时期的典型建筑。

二、判断题

请判断每小题的表述是否正确。

21.

个体内差异评价是将评价对象在学校内或班级内的成绩进行排名。（　）

A.正确
B.错误

参考答案B

解析个体内差异评价是将评价对象的现在与过去进行比较，或者将评价对象的若干侧面进行比较。题干描述为相对评价。

22.

在教学实施中，新课程倡导学生要主动参与、乐于学习、勤于实践。（　）

A.正确
B.错误

参考答案B

解析在教学实施中，新课程倡导学生主动参与、乐于探索和勤于动手。

23.

20世纪初立体主义绘画的主力是梵·高和布拉克。（　）

A.正确
B.错误

参考答案B

解析20世纪初立体主义绘画的主力是毕加索和布拉克。梵·高是后印象派代表画家。

24.

被称为"东方维纳斯"的卢舍那大佛所在的石窟是麦积山石窟。（　）

A.正确
B.错误

参考答案B

解析卢舍那大佛是按照武则天的形象塑造的，位于洛阳龙门西山南部山腰奉先寺，通高17.14米，面部丰腴，眉毛细长，被誉为"东方维纳斯"。卢舍那大佛是龙门石窟艺术中水平最高、整体设计最严密、规模最大的一处。

25.

综合性学习是世界教育发展的一个新特点，也是美术课程应该具有的特征。（　）

A.正确
B.错误

参考答案A

解析暂无解析

26.

套色剪纸通常以阴刻为主，与点染剪纸相反,进行大面积镂空，给套色留有余地。（　）

A.正确
B.错误

参考答案B

解析套色剪纸通常以阳刻为主，与点染剪纸相反，进行大面积镂空，给套色留有余地。

27.

中国建筑瓦当中的四神图案分别是囚牛、睚眦、嘲风、狴犴。（　）

A.正确
B.错误

参考答案B

解析四神瓦当物即青龙、白虎、朱雀、玄武。

28.

被称为"西方油画之父"的是米开朗基罗。（　）

A.正确
B.错误

参考答案B

解析被称为"西方油画之父"的是提香。

29.

平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。（　）

A.正确
B.错误

参考答案A

解析暂无解析

30.

色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素:色相、明度、纯度。（　）

A.正确
B.错误

参考答案A

解析色彩的三大要素包括色相、纯度和明度。

三、填空题

请输入正确的答案，多个答案中间用分号隔开。

31.

谢赫在《画品》中提出的"六法"包括气韵生动；骨法用笔;应物象形；____;经营位置；传移模写。

参考答案随类赋彩

解析暂无解析

32.

佛教美术按其类别，一般可分为佛教壁画、____和佛教建筑三大类。

参考答案佛教雕塑

解析暂无解析

33.

《绿荫清话图》是"明四家"中____的作品。

参考答案文征明

解析暂无解析

34.

遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是____。

参考答案先快后慢

解析暂无解析

35.

____是书法和镌刻结合来制作印章的艺术。

参考答案篆刻

解析暂无解析

36.

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受____的权利。

参考答案义务教育

解析暂无解析

37.

中国传统文化中"四方位神"为青龙、____、朱雀、玄武。

参考答案白虎

解析暂无解析

38.

个体的成就动机中含有两种成分，倾向和倾向。

参考答案追求成就的动机；回避失败的动机

解析暂无解析

四、简答题

主观题不参与评分，请参考答案自行评分。

39.

简述美术教学常用的教学方法。（至少列举7种）

参考答案详见解析

解析"(1)讲授法：教师通过语言的描述、说明，向学生传授美术技能和知识的方法。它是使用范围较广、频率较高的教学方法。(2)谈话法：教师与学生以口头语言相互交流进行教学的一种方法。这种方法能集中学生的注意力，开拓学生的思维。(3)讨论法：在教师的指导下，学生以班或组为单位，围绕某一个问题，组织学生讨论，通过相互启发获得巩固美术知识的教学方法。(4)读书指导法：教师指导学生通过独立阅读美术教科书和课外美术资料获取知识、扩大美术视野的教学方法。(5)演示法：为了配合讲课和练习，通过操作性的示范表演，使学生增加感性知识、加深印象、明了作画（或其他美术作品制作）的方法。这是美术课尤其是技法课教学常采用的主要方法之一。(6)练习法：学生在老师的指导下将所学知识运用于实践，从而实现巩固知识、形成各种技能技巧、把新知识转换为学习能力的一种方法。这是美术教学活动中最主要的教学方法。这种练习包括视觉观察练习、造型技法练习、工具材料的操作练习和形象思维、逻辑思维练习等。(7)参观法：丰富学生的感性知识、扩大视野，使教学同实际生活相联系并使学生从中受到实际教育的一种方法。其内容有参观书画摄影展览、作业观摩展览、历史文物展，观察自然风景、动物花卉等。"

40.

《开国大典》这幅画的作者是谁？请简要分析该作品。

参考答案详见解析

解析"(1)《开国大典》是中国画家董希文于1953年完成的著名油画，为董希文最著名的代表作之一。(2)该画描绘的是1949年10月1日中华人民共和国开国大典上毛泽东在天安门城楼上宣读中央人民政府公告，宣告中华人民共和国成立的一刻，场面恢宏，喜庆热烈，毛泽东和其他中央领导神采奕奕，气度不凡。蓝天白云，风和日丽，广场开阔，红旗如海，天安门城楼金碧辉煌。(3)画家在进行严谨的写实描绘中，借鉴了民间美术和传统工笔重彩的表现手法。作者使蓝天与地毯、红柱子、红灯笼及红旗等形成强烈的对比，并增加了节日的喜庆气氛。在写实手法的描绘中，画家又进行了大胆的艺术加工，如在画面的右侧部位减去一根柱子，是为了适应并强化画面主题和总体的需要，同时也适合中国广大群众的审美情趣。(4)该作品具有较强的装饰性、抒情性。有评论者认为其是\"富有装饰意味的纪念碑性的大型历史画\"。"

41.

元代画风的转变主要表现在哪些方面？

参考答案详见解析

解析"元代统治者不重视文人和绘画的情况，加速了绘画的发展变革。文人多以画自娱，文人画成为画坛主流。元代画风转变主要体现在以下几方面：(1)作画重视主观意志和情绪的表现，把形似和写实放在次要位置。(2)作品追求笔墨情趣，水墨画极为盛行。(3)把书法用笔融进绘画创作，丰富了点、线的表现力。(4)画上流行题诗写文，加强了作品的诗情画意。"

42.

简述速写训练的方法。

参考答案详见解析

解析"速写训练是对学画者观察能力、分析能力、理解能力和表现能力的全面训练。速写训练的基本方法可概括为：①由简到繁；②由静到动；③由慢到快；④从描绘有规律的对象到描绘无规律的对象；⑤临摹与速写相结合。"

五、论述题

主观题不参与评分，请参考答案自行评分。

43.

结合美术学科特点与新课标中课程性质和基本理念，谈谈如何培养小学生的个性与创新精神。

参考答案详见解析

解析"创新是人类生存和发展的基石。基础教育新课改的重点就是对学生进行创新精神和实践能力的培养，而创新精神的培养离不开学生的个性发展。美术教育是培养学生创新精神和个性发展的重要途径。在美术新课标中课程性质明确提出：\"陶冶学生的情操，提高审美能力。形成学生的创新精神和技术意识。促进学生的个性形成和全面发展。\"结合美术新课标中基本理念：\"培养创新精神和解决问题的能力充分发挥每个人的主体性和创造性，特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。\"结合美术学科特点与新课标中课程性质和基本理念，从以下几方面培养小学生的个性与创新精神。(1)创设宽松的教学氛围，让学生在游戏中乐于创造。新课程要求师生变换角色，营造师生平等关系，让学生在一个宽松、愉快的氛围中与教师共同参与教学过程。积极思维，踊跃大胆发表自己的看法，借助游戏活动，让学生的思维自然放松。学生乐于想，乐于做。(2)通过欣赏美术作品，用鼓励的语言开启思维，让学生在想象中勇于创造。(3)通过美术创作，回归自然，拓宽学生的创造空间，彰显个性。(4)新教材注重让学生用不同工具在大自然中创造，增加他们对自然和生活的热爱，让他们领略大自然的美好。教学中可利用一切机会将学生带到室外，打破传统的课堂教学方式，给他们提供不一样的创造空间'和机会，解放学生的手、脑、眼、耳、口，充分调动各种感官在大自然中的创造。(5)运用现代教学手段，激发学生的创造潜能。运用多媒体辅助教学，增强教学直观性，提高创新思维。运用多媒体不仅能带给学生更加直观的声色效果，更有助于激发学生的创造灵感和兴趣。利用信息技术，新教程中的电脑绘画又给学生提供了更多的探索新技巧的机会和空间。(6)通过作业评价（自评、互评），鼓励学生表达个性。(7)通过开展美术活动，如举办画展、美术竞赛、游戏活动等，培养学生的个性和创造力。"

44.

试述中国绘画史中的"徐黄异体"。

参考答案详见解析

解析"\"徐黄异体\"是宋代郭若虚对五代画家徐熙、黄筌的一种评论说法。黄筌与徐熙两人社会地位不同，生活环境与习惯不同，志向不同，审美情趣也不同，各自形成了独特的绘画风格。后人称之为\"徐黄异体\"。黄筌是西蜀宫廷画家，所作多为宫廷中的奇禽名花，以极细的线条勾勒配以柔丽的赋色，线色相融，几乎不见勾勒痕迹，情态生动逼真，具有精谨艳丽的富贵气象。现存名迹《写生珍禽图》。南唐士大夫徐熙，出身江南名门望族，终身不仕，过着放达闲适的生活。他常游于田野园圃，多画花竹蔬果、禽鱼草虫。他作画注重\"落墨\"，用笔不拘泥于精勾细描，而是信笔抒写，略加色彩。以墨线为主，赋色为辅。画面清新雅致，野趣盎然。"