高等教育自学考试《00034社会学概论》模拟试卷三

00034社会学概论 / 模拟试卷　共 43 题　更新于 2026-09-27

一、单选题

下列每小题的选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。

被人们称为“社会学之父”的是（　）。

A.奥古斯特•孔德
B.卡尔•马克思
C.赫伯特•斯宾塞
D.埃米尔·涂尔干

参考答案A

解析本题主要考查的知识点为社会学创立时期的主要代表。奥古斯特•孔德是实证主义的权威代表。他致力于实证哲学体系的研究，于1838年在《实证哲学教程》六卷本的第四卷首次提出社会学这一概念，这标志着社会学的诞生。同时他宣告，区别于旧哲学的一种新思维，即新视野的社会学理论诞生了。由此，孔德被人们称为“社会学之父”。
故本题答案为A项。

交换理论的建立者是（　）。

A.帕森斯
B.霍曼斯
C.默顿
D.哈贝马斯

参考答案B

解析交换理论由霍曼斯创立。帕森斯是结构功能主义代表；默顿对结构功能主义有发展；哈贝马斯有交往行为理论等。
故本题答案为B项。

社会学的研究功能中，回答“应该怎样”的问题的是（　）。

A.描述性功能
B.解释性功能
C.预测性功能
D.规范性功能

参考答案D

解析本题主要考查的知识点为社会学的研究功能。A.B.C.D四项均是社会学的研究功能，它们分别回答“是什么”、“为什么”、“将会怎样”和“应该怎样”的问题。其中，描述性功能是基础，规范性功能是升华。
故本题答案为D项。

在文化结构中，组成文化的最小单位是（　）。

A.文化特质
B.文化集丛
C.文化模式
D.文化形式

参考答案A

解析本题主要考查的知识点为文化结构。文化特质是组成文化的最小单位，也称文化元素。例如一只茶杯、一张弓、一辆马车、一个符号等都是文化特质。所谓最小单位，是指它可以单独地发挥一项功能，是一个最小的功能单位。
故本题答案为A项。

职业学校教育属于（　）。

A.正向社会化
B.反向社会化
C.强制性再社会化
D.预期社会化

参考答案D

解析预期社会化是个体为未来角色做准备的社会化过程，职业学校教育是学生为未来职业角色做准备，属于预期社会化。
故本题答案为D项。

社会互动中最重要的符号系统是（　）。

A.语言
B.面部表情
C.手势
D.图形或数字

参考答案A

解析在社会互动中，语言能最准确、丰富地表达人们的思想、情感和意图，是传递信息的核心方式，相比面部表情、手势、图形或数字，其在交流互动中的重要性更为突出。
故本题答案为A项。

米尔格认为，一个人和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过（　）。

A.5个
B.6个
C.12个
D.16个

参考答案B

解析本题主要考查的知识点为米尔格的六度分隔理论。美国心理学家米尔格的六度分隔理论认为“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个”，也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。
故本题答案为B项。

只有一代未婚青少年与祖（外祖）父母组成的家庭，被称为（　）。

A.单亲家庭
B.断代家庭
C.单身家庭
D.残缺家庭

参考答案B

解析题干强调的是只有一代未婚青少年与祖（外祖）父母组成的家庭结构，这种隔代且缺少中间一代的家庭形式符合断代家庭的定义。
故本题答案为B项。

组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为，以保证组织的决策和指令能够有效地贯彻执行，维护组织的各项秩序，这是指（　）。

A.组织决策
B.组织沟通
C.组织控制
D.组织冲突

参考答案C

解析组织控制是指组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为，以保证组织的决策和指令能够有效地贯彻执行，维护组织的各项秩序。
故本题答案为C项。

10.

提出科层制组织理论的是（　）。

A.涂尔干
B.韦伯
C.泰罗
D.梅约

参考答案B

解析科层制组织理论由德国社会学家马克斯·韦伯提出。他对理想的行政组织体系进行了阐述。
故本题答案为B项。

11.

人们在转换工作过程中的失业属于（　）。

A.摩擦性失业
B.结构性失业
C.周期性失业
D.残余性失业

参考答案A

解析本题主要考查的知识点为摩擦性失业。根据产生的原因不同，失业可以分为摩擦性失业、结构性失业、周期性失业、季节性失业、残余性失业五种类型。摩擦性失业指人们在转换工作过程中的失业。
故本题答案为A项。

12.

社区的首要功能是（　）。

A.经济生活功能
B.社会化功能
C.社会控制功能
D.社会参与功能

参考答案A

解析本题主要考查的知识点为社区的首要功能。社区具有一套生产、分配、交换和消费的体系，通过生产或进口，为其成员提供衣、食、住、行等基本的生活必需品和服务，以满足社区成员的需求，这就是社区的经济生活功能，也是社区的首要功能。
故本题答案为A项。

13.

在20世纪30年代编写《江村经济》的是（　）。

A.费孝通
B.孙本文
C.吴文藻
D.李达

参考答案A

解析《江村经济》是费孝通的代表作，他通过对江苏吴江开弦弓村的实地研究完成此书。
故本题答案为A项。

14.

世界城镇化的“推一拉”理论的最早提出者是（　）。

A.雷文斯坦
B.格迪斯
C.勒•柯布西耶
D.琼•戈特曼

参考答案A

解析本题主要考查的知识点为世界城镇化的“推—拉”理论。世界城镇化的“推—拉”理论最简单的表述就是人口流动过程中迁出地的推力和迁入地的拉力相互作用形成的舍力理论。19世纪末，这一理论最早由英国人口学家雷文斯坦“人口迁移的规律”的著述中提出。
故本题答案为A项。

15.

分工理论最早的阐发者是（　）。

A.卢梭
B.亚当•斯密
C.韦伯
D.马克思

参考答案B

解析本题主要考查的知识点为分工理论的最早阐发者。亚当•斯密是英国的政治经济学家，是分工理论最早的阐发者。亚当•斯密于1776年在《国民财富的性质和原因的研究》一书中最先提出“分工”概念，并对社会分工与阶级产生的关系进行了阐述。
故本题答案为B项。

16.

新中国成立以前的社会阶级阶层结构重塑发生于（　）。

A.1949—1956年
B.1957—1965年
C.1966—1977年
D.1978—1991年

参考答案A

解析第一次大规模社会流动过程发生于1949—1956年。在这一时期，新的社会流动模式以对新中国成立以来的社会阶级阶层结构进行重塑为标志。
故本题答案为A项。

17.

学校考试作弊属于（　）。

A.违法行为
B.违章行为
C.违规行为
D.失范行为

参考答案B

解析本题主要考查的知识点为违章行为。偏差行为按行为所偏离的社会行为准则的标准可以分为违法行为、违章行为和违规行为.违章行为是指违反有关维护社会治安和公共秩序的规章条例的行为.学校考试作弊就属于违章行为。
故本题答案为B项。

18.

腐败问题属于（　）。

A.结构性社会问题
B.偏差性社会问题
C.自然性社会问题
D.价值冲突性社会问题

参考答案A

解析本题主要考查的知识点为结构性社会问题。结构性社会问题，指社会制度或社会政策失调诱发的社会问题。腐败问题属于结构性社会问题。
故本题答案为A项。

19.

社会问题最有效的解决方法是尽快建立社会规范和秩序，重建社会的均衡体系，这种对社会问题的解释是（　）。

A.社会病理学理论
B.社会解组理论
C.价值冲突理论
D.社会建构理论

参考答案B

解析本题主要考查的知识点为社会解组理论。社会解组理论侧重从社会结构角度解释社会问题，这一理论认为，社会问题最有效的解决方法是尽快建立社会规范和秩序，重建社会的均衡体系。
故本题答案为B项。

20.

社会形态的更替属于（　）。

A.社会革命
B.整体变迁
C.局部变迁
D.自发变迁

参考答案B

解析本题主要考查的知识点为社会变迁的基本类型中的整体变迁。整体变迁是整个社会体系的变化，是各个社会要素变化合力的结果。社会形态的更替就属于整体变迁。
故本题答案为B项。

21.

马克思主义为人的社会化提出的最高目标是（　）。

A.人的品质发展
B.人的政治发展
C.人的全面发展
D.人的社会发展

参考答案C

解析本题主要考查的知识点为马克思主义的人的全面发展思想。人的全面发展是马克思主义为人的社会化提出的最高目标。马克思主义认为，人的全面发展是人的一切属性的全面发展。所谓一切属性，既包括人的智力和体力，又包括人的思想、情操、道德、审美能力等。
故本题答案为C项。

22.

搭便车理论的提出者是（　）。

A.扎尔德
B.勒庞
C.韦伯
D.奥尔森

参考答案D

解析搭便车理论由美国经济学家曼瑟尔·奥尔森在1965年出版的《集体行动的逻辑：公共利益和团体理论》一书中提出。而扎尔德主要在社会运动等方面有理论贡献；勒庞以群体心理学著称；韦伯是社会学重要人物，在很多领域有理论建树，但都与搭便车理论无关。
故本题答案为D项。

23.

在失范理论中，既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段，这种适应方式被称为（　）。

A.形式主义
B.退缩主义
C.反叛
D.革新

参考答案B

解析本题主要考查的知识点为默顿的失范理论。社会失范会使人们处于失范性紧张状态，为缓解这种紧张，默顿认为人们可能有五种适应方式，即：遵从、革新、形式主义、退缩主义、反叛。所谓退缩主义，是既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段。
故本题答案为B项。

24.

传统社会进入现代化社会的动力是（　）。

A.工业化
B.城市化
C.民主化
D.人的现代化

参考答案A

解析本题主要考查的知识点为传统社会进入现代社会的动力。在社会现代化过程中，经济现代化占据重要地位。经济上的现代化可以通过科技在生产中的应用，机械化、自动化程度的提高，国民生产总值的增长等来衡量，而其中关键在于工业化。它是传统社会进入现代化社会的动力。
故本题答案为A项。

25.

社会互动的最为普遍的形式是（　）。

A.交换
B.合作
C.竞争
D.模仿

参考答案B

解析社会互动的最为普遍的形式是合作，故本题答案为B项。

26.

乌合之众理论的提出者是（　）。

A.斯梅尔瑟
B.勒庞
C.奥尔森
D.扎尔德

参考答案B

解析本题主要考查的知识点为勒庞的乌合之众理论。18 96年，古斯塔夫•勒庞出版了《乌合之众》一书，从社会心理学视角来解释集体行为。勒庞的理论把集体行为描述为一种从根本上说是基于情绪的、非理性的甚至是疯狂的行为，即使是理性的个体，一旦融入群体中也会变成非理性的个体。
故本题答案为B项。

27.

初级群体和次级群体的区分标准是（　）。

A.成员对群体的心理归属
B.成员的互动关系特征
C.群体的关系结构和组织功能
D.群体的规模

参考答案B

解析本题主要考查的知识点为群体的类型。初级群体和次级群体是以成员的互动关系特征为标准而进行的一种群体分类，这是社会学群体研究中最经典的分类之一。
故本题答案为B项。

28.

认为社会分层是社会不平等的体现，是社会运行过程的需要，这是社会分层理论流派中的（　）。

A.进化论
B.冲突论
C.功能论
D.交换论

参考答案C

解析功能论认为社会分层是社会运行过程的需要，对社会有一定积极功能，题干描述符合功能论观点。
故本题答案为C项。

29.

世界上第一个社会学系在（　）。

A.纽约大学
B.牛津大学
C.哥伦比亚大学
D.芝加哥大学

参考答案D

解析本题考查世界上第一个社会学系的创立地点，是在美国芝加哥大学。
故本题答案为D项。

30.

常人方法学的创始人是（　）。

A.戈夫曼
B.米德
C.库利
D.加芬克尔

参考答案D

解析常人方法学由加芬克尔创立。戈夫曼提出拟剧论等；米德对自我理论有重要贡献；库利提出镜中我等。
故本题答案为D项。

二、多选题

下列每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。

31.

孔德创造的实证方法是（　）。

A.观察法
B.实验法
C.理解法
D.比较法
E.历史法

参考答案ABDE

解析本题主要考查的知识点为孔德的社会学研究方法。孔德是实证主义的权威代表，他创造的实证方法有观察法、实验法、比较法、历史法。
故本题答案为ABDE项。

32.

自然资源的特征有（　）。

A.有限性
B.无限性
C.系统性
D.不均匀性
E.无偿性

参考答案ABCD

解析自然资源的特征有有限性、无限性、系统性和不均匀性。E项无偿性不是自然资源的特征。
故本题答案为ABCD项。

33.

社会互动的基本形式包括（　）。

A.暗示
B.模仿
C.冲突
D.调适
E.交换

参考答案ABCDE

解析本题主要考查的知识点为社会互动的基本形式。社会互动的基本形式包括：暗示、模仿、交换、竞争、合作、冲突和调适。
故本题答案为ABCDE项。

34.

关于非正式群体，以下说法正确的是（　）。

A.是一种自发形成的、无正式组织结构、无正式章程的群体
B.可以在正式群体内部形成
C.个性特征、情境和共同兴趣，在构成非正式群体中起着重要作用
D.在一定程度上会影响组织成员的工作态度、情绪和工作效率
E.是在梅约等进行了著名的霍桑实验后正式成为社会学术语的

参考答案ABCDE

解析非正式群体是人们在交往中自发形成，无正式结构与章程（A对）；可在正式群体内产生（B对）；成员因个性、情境、共同兴趣聚集（C对）；会影响成员工作态度等（D对）；梅约霍桑实验使其正式成为学术术语（E对）。
故本题答案为ABCDE项。

35.

中国城镇化道路选择的观点有（　）。

A.大中城市论
B.均衡发展论
C.城市体系网络论
D.多元模式论
E.小城镇重点论

参考答案ABCDE

解析中国城镇化道路选择的观点有：大中城市论、均衡发展论（又称城市体系网络论）、多元模式论和小城镇重点论。
故本题答案为ABCDE项。

三、简答题

本大题共5题，每小题6分，共30分。

36.

简述个体社会角色的扮演经历的阶段过程及各阶段的具体含义。

参考答案详见解析

解析
（1）角色期待。它是指社会对某一角色的行为模式的期望和要求；
（2）角色领悟。它是指角色承担者对其角色规范和角色要求的理解；
（3）角色实践。它是角色承担的实际过程或活动，是角色领悟的发展。

37.

社会变迁中家庭功能的变化主要有哪些？

参考答案详见解析

解析
（1）经济功能弱化；
（2）抚育和社会化的功能外移；
（3）家庭的生育偏好开始改变；
（4）养老功能受到挑战。

38.

简述消费的特征。

参考答案详见解析

解析
（1）消费的经济属性。消费作为经济体系中的核心部分，整个经济活动要围绕消费行为的规律运行；
（2）消费的心理属性。消费是一种消费心理过程。消费心理是指消费者在消费时所表现出来的特有的心理特征与心理活动的过程；
（3）消费的社会属性。消费实质上是社会关系在不同层次、不同群体生产和生活中的体现。消费不仅反映一定社会生产力的水平，而且也反映了一定的社会关系，是社会行为的重要组成部分；
（4）消费的文化属性。消费是一种文化。消费文化是伴随消费活动的表达某种意义或传承某种价值系统的符号系统。

39.

简述功能主义分层理论的缺陷。

参考答案详见解析

解析
（1）先赋性或继承性的优势，可能会影响到不同资源配置的逻辑；
（2）能力较强的人未必都能得到高报酬等实质性的刺激；
（3）教育不均等导致地位获得未必是均等的。

40.

定量分析与定性分析各有哪些特点？怎样理解二者的关系？

参考答案详见解析

解析定性分析偏重人文主义，通过深度比较分析，揭示社会现象的本质特征。定量分析偏重经验实证主义的原则，强调量化的科学性、准确性。定性分析与定量分析实质性的区别体现为数据化或非数据化。具体地说，两者的不同点有：
（1）着重点不同。定性分析着重事物质的方面；定量分析着重事物量的方面；
（2）依据不同。定量分析依据的主要是调查得到的现实资料数据；定性分析依据的是大量历史事实和生活经验资料；
（3）手段不同。定量分析主要使用经验测量、统计分析和建立模型等方法；定性分析则主要运用逻辑推理、历史比较法等方法；
（4）学科基础不同。定量分析是以概率论、社会统计学为基础；定性分析则以逻辑学、所史学为基础；
（5）结论表述形式不同。定量分析主要以数据、模型、图型等来表述，具有概括性和精确性的特征；定性分析结论多以文字描述为主，具有深入细致地反映社会现象本质的特征。在实际研究中，定性分析与定量分析是互补的，经常配合使用。在进行定量分析之前，研究者须借助定性方法确定研究对象的性质；在进行定性分析的过程中，研究者又须借助定量研究确定现象发生质变的数量界限和引起质变的原因。定性方法是定量方法的基础，是它的指南，但只有同时运用定量方法，才能在精确定量的根据下准确定性。这是二者的辩证关系。

四、论述题

本大题共2题，每小题10分，共20分。

41.

材料：
中国的社区发展
中华人民共和国建立后的很长一段时间内，中国政府虽然未参与联合国制定的社区发展计划，但实际上也进行了类似社区发展的工作。这方面有成功的经验，也有失败的教训。政府曾有计划、有目的地依靠群众力量，在农村和城市开展了恢复和发展生产、改善社区环境条件、提高群众生活水平等一系列的工作，在农村和城市社区建立了自上而下的群众自治的组织体系、社会福利制度、卫生保健制度以及文化娱乐设施等。
1985年5月，国家科学技术委员会制定了推动农村现代化的技术开发计划，称为星火计划。要求广大科学技术人员在各级政府的支持下，为发展中小企业，特别是乡镇企业推广应用技术，振兴农村经济，促进农村生产力的发展，加快农村治贫致富的步伐。“星火计划”实施至1987年底，完成各类项目2800多个，增加产值739亿元，促进了农村社区的经济与社会的发展。联合国有关组织高度地评价了这一计划，认为它可能是世界一些发展中国家由传统社区经济向现代化社区经济转化的成功模式。
根据材料，绪合所学知识，回答下列问题：
（1）社区发展的原则有哪些？
（2）农村社区具有哪些特点？

参考答案详见解析

解析
（1）①民主的原则.②民众需要的原则。③自力原则。④自下而上与自上而下相结合的原则。⑤物质文明、精神文明和政治文明建设并重的原则；
（2）①农村社区的人口密度低。②农村社区的经济活动相对简单。③农村社区的社会结构相对简单。④传统农村社区的社会变迁比较缓慢。

五、材料分析题

本大题共1题，每小题10分，共10分。

42.

试述奥尔森的搭便车理论

参考答案详见解析

解析美国学者奥尔森在其《集体行动的逻辑》一书中详尽地探讨了他提出的搭便车理论。
要理解这个理论，必须首先理解公共物品和私人物品的区别。经济学把具有排他性和竞争性的物品称为私人物品。其中，竞争性是指某物品在被某个人消费的时候，别的人就无法享用了。排他性是指在所有权明晰的制度条件下，某物品的拥有者可以很容易地或者以非常小的成本来阻止其他人消费该物品。所谓公共物品，和私人物品不同，是不具有排他性和竞争性的物品。例如国防就是一种公共物品。对于公共物品，消费者往往会有强烈的经济动机，这促使其作出“搭便车”的行为，即让其他的社会成员去承担该公共物品的费用，因为他知道公共物品一旦生产出来，不管有没有承担费用，大家都可以分享。
搭便车是一种理性的选择，但是如果所有的个体都采取这种理性行动，也就是说所有的人都不愿意承担提供公共物品所需的成本，就会造成公共物品的缺失，而这一结果又是任何理性的个人所不愿意看到的。这便是奥尔森所谓的搭便车问题。
搭便车问题之所以和集体行动的研究密切相关，是因为集体行动的目标通常都属于公共物品。所以在奥尔森看来，如果每个人都理性地选择自己的行动，那么集体行动显然就不会发生了。另外，奥尔森还发现，搭便车困境会随着群体成员数量的增加而加剧，即出现所谓“三个和尚没水喝”、“和尚越多越没水喝”的状况。
总之，奥尔森的搭便车理论的假设是：个体越理性，群体规模越大，这个群体发生集体行为的可能性就越小。
奥尔森在他的书中提出了一务解决搭便车困境的途径：由于集体行动所追求的目标是公共物品，而公共物品只能为个人提供一种集体性激励；既然集体性激励不足以让一个理性的人为了获取某一公共物品而奋斗，那么就需要一种选择性激励。所谓选择性激励，就是指给予在集体行动中付出较多努力的群体成员获得相应的收益，从而吸引个人在集体行动中作出更大的努力。

43.

试述个人自由和社会控制之间的关系。

参考答案详见解析

解析社会控制和个人自由之间是辨证的关系。
从绝对意义上看，社会控制总是制约各限制个人的自由。然而，任何社会中的个人自由都不是绝对的，同时，个人的绝对自由也是不能实现的。
因此社会控制仅仅是限制和制约了个人的绝对自由，而并没有限制和制约个人的相对自由。个人相对自由是在自觉遵守社会规范的前提下实现的。
个人的社会行为在符合社会规范的范围之内，可以有选择的余地，也就是说个人获得了自由。在现实生活中任何人的行为都要受到社会的风俗习惯、道德、法律等社会规范的约束，而这种约束，并没有妨碍人们获得自由。
感到被剥夺自由的，正是那些随心所欲、放任不羁的人。蔑视社会规范为所欲为，必然为社会所不客，最终反而被限制了应有的自由。社会控制是对个人的社会行为的控制和引导，并非对个人所有行为的控制和引导。当个人的行为直接或间接地涉及他人和社会团体的利益时，个人的行为必须以不损害行为对象的利益为原则，必须服从某种社会规范，这样才能为社会所接受。反之，则要受到社会的惩处。对于纯粹个人的行为，社会没必要设限。